在培養(yǎng)孩子的過程中,性別的差異需要有不同的養(yǎng)育方法嗎?答案是肯定的。當你把一個女孩和一個男孩并肩放在一起,就會發(fā)現(xiàn),女孩總是希望尋找一個面孔,然后盯著這張臉看,而男孩則容易被一個移動的物品所吸引,如一輛小汽車。
可以說,性別帶來的差異表現(xiàn)從出生就開始了,因而父母應(yīng)該看見并接受這種差異,為孩子選擇合適的教養(yǎng)方法。
男孩和女孩從出生起,各項生理指標就不一樣。因而,男孩和女孩會以不同的方式加工信息,感知世界,并用不同的行為作出反應(yīng)。
有一些父母會下意識地回避育兒過程中養(yǎng)育男孩和養(yǎng)育女孩的區(qū)別問題,或者跟隨所謂的“窮養(yǎng)兒、富養(yǎng)女”這樣偏頗的“社會共知”來指導(dǎo)自己的育兒行為,其實是有些不負責任的。
當然,我們也不能滑向?qū)δ泻⑴?ldquo;區(qū)別對待”的教育誤區(qū)。
Tips:男孩與女孩的大腦先天就有性別差異,發(fā)展各項技能的順序也因性別而異
每個人的大腦都不一樣,但從共性來講,大腦的“性別屬性”是先天就具有的。
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),女孩的大腦中“語言和情感交流”的區(qū)域會比較早地被開發(fā)。就算是小嬰兒,女嬰花在觀察養(yǎng)育者的面部表情和情緒變化的時間就比男嬰要多很多,女孩先天會比較善于讀懂人們面部表情的各種差異以及與之對應(yīng)的各種情緒,直覺很強,能體會別人的感情,也能明白自己的感覺,并準確地表達出來。
而偏重“運動、空間與分類”的男孩大腦會讓男孩一直到四五歲才明白,原來他自己身體里的每一種感覺都有名字,而語言看起來是很好用的工具。男孩在語言和社交能力方面的發(fā)展比較晚,他們要首先發(fā)展空間和觸覺的能力,因此他們的語言能力的發(fā)展要比女孩滯后,卻好動、好探索,有用不完的精力,會傾向通過“測試”(各種層出不窮的“試錯行為”)探知父母的底線而不是靠讀懂和體會別人的感受來獲得。
養(yǎng)育男孩的秘密
掌握8個關(guān)鍵:社交力、共情力、運動能力、自控力、競爭意識、想象力、耐挫力、對男孩,父母要有“我的孩子很獨特”的自信。
男孩與同齡女孩比起來,總是缺少一些“成熟”,當女孩子們在幼兒園里如魚得水的時候,男孩子卻往往讓人“難以理解”,大家很容易把“古怪”、“內(nèi)向”、“孤僻”、“好斗”等標簽用在男孩身上。實際上,大多數(shù)男孩這時正在專注于通過探索學(xué)習(xí)東西、通過運動發(fā)展技巧,敵對行為也好,破壞行為也好,這些都是男孩與世界對話的方式。
對于男孩的父母來說,自己的孩子惹的麻煩里有可能隱藏著他未來發(fā)展的大方向,總是把東西拆得七零八落的小男孩,將來沒準是一名杰出的結(jié)構(gòu)工程師,總是向你描述不切實際幻想的,將來有可能是一名極具創(chuàng)造思維的發(fā)明家,重要的是,父母先要有“我的孩子很獨特”的自信和“麻煩只是暫時的”的樂觀。
父母要學(xué)會用“行動”與男孩溝通
很多男孩的父母,特別是媽媽,會困惑于與孩子的“無法交流”。
“在幼兒園怎么樣?”“今天有什么有趣的事情發(fā)生嗎?”面對媽媽這樣的問題,女孩子可能會滔滔不絕,描述得詳細又生動。但是男孩不會。
與其追問,不如用“行動”與男孩子溝通,在他游戲的時候,在他旁邊坐下來,幫忙遞遞積木,或者溫和地給予一些指導(dǎo),不要說太多,不要替他決策,他會按照自己的節(jié)奏、使用自己的方式向你敞開心扉。
要為男孩指明“界限”
“界限意識”對男孩來說尤為重要,什么地方不可以去,什么東西不可以觸碰,什么事情不可以做,先幫孩子明確“界限”在哪里,然后有意識地在家里做一些“界限練習(xí)”,幫助男孩樹立好“界限意識”之后,就算在家庭以外的環(huán)境里,男孩也會適當自我控制并適當調(diào)整對環(huán)境的期望,這對男孩將來的社交能力的培養(yǎng)也是很有好處的。
“暫停”和“后果”,幫助男孩學(xué)會“共情”
光是語言的描述,很難讓男孩學(xué)會體會你的感受,就算明白“界限”所在,好動的男孩也難免越界,這種行為發(fā)生之后,要馬上“暫停”,然后讓男孩看到“后果”所在,事后再簡單描述你的感受。讓男孩只是通過“語言”去感受很難,只有這樣“界限-暫停-后果-感受”的方式才能讓男孩一點點學(xué)會規(guī)則、學(xué)會“共情”。
要為男孩找到合適的活動
對于男孩子消耗不盡的體力和精力,如果可以找到幾項適合并且也為他所熱衷的運動,對父母來說是可以令自己稍事解脫的好辦法。先多做嘗試,什么都可以試試,直到他找到興趣所在,也可以讓專業(yè)教練評估一下更適合發(fā)展什么運動。平時的話,只要他做的不是危險的或者會給別人造成傷害或困擾的活動,那就讓他去做吧。
養(yǎng)育女孩的秘密
女孩的8個關(guān)鍵:合作力、主見、自我保護能力、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變力、創(chuàng)造力、自信心、審美能力、要鼓勵女孩勇于嘗試,并勇于堅持。
在遇到困難的時候,女孩與男孩的表現(xiàn)會略有差異。大多數(shù)的男孩會對自己說:“再試一次,這個問題遲早會被我解決的!”而大多數(shù)的女孩會屈服于失敗,對自己說:“我不會做這個!”女孩往往缺少“迎難而上”的勇氣,而這種“迎難而上”的勇氣應(yīng)該在孩子幼小的時候就要有意識地培養(yǎng),這樣才能得到強化,最后固化成為性格的一部分。不妨告訴女孩,“媽媽也很害怕,但媽媽還是很想試一試”,為女孩做出榜樣,然后要多給女孩“再試一次”的鼓勵,要多給女孩“堅持下去”的信心。
讓女孩學(xué)會與別人合作
與男孩比起來,女孩子天生細膩、敏銳的感受能力會讓她們特別容易感受到團隊合作之中“任務(wù)”之外的諸多問題,別人無意識的情緒或者言語可能都會讓女孩喪失與之合作的熱情,但合作力卻是能讓未來的成長之路走得更順暢的一大保證。父母要讓女孩學(xué)會站在別人的角度去看問題,對別人多一些了解,從而能多一些“悅納”。平時的話,可以鼓勵女孩多參加一些“團隊性”的活動,哪怕只是一起分工合作做家務(wù)、一起跳跳長繩等。
讓女孩在愛中感受自由
給女孩更多的愛,同時也不能過于束縛、嬌慣女孩。對于女孩的父母來說,可能首先要做的是不要過多地用世俗的標準去限制女孩,要讓女孩愛上自己的性別,也讓女孩有權(quán)利對自己的形象進行選擇,不要對女孩進行強行的塑造,積極地鼓勵她去做她想做的任何事情,這樣女孩才能在感受來自父母之愛的同時獲得自由發(fā)展的可能。
“逆向思維訓(xùn)練”激發(fā)女孩的創(chuàng)造力
因為大腦先天構(gòu)造的原因,和男孩比起來,大多數(shù)女孩在感性思維能力、理解力和表達能力方面要普遍優(yōu)于男孩,但在理性思維能力、應(yīng)變力和創(chuàng)造力方面則會稍有遜色,父母在日常生活中不妨多用“逆向思維訓(xùn)練”來幫助女孩拓展思維的廣度和深度,避免形成思維定勢,要有意識地引導(dǎo)女孩多問幾個“為什么”,要讓女孩明白造成結(jié)果的原因有很多,而同樣的原因也有可能造成不同的結(jié)果,鼓勵女孩去探索、去發(fā)現(xiàn)。
女孩的“主見”來自于“被尊重”
很多父母都會傾向于希望自己的女兒得到“乖巧聽話”的評價,相比于別人的評價,女孩能夠坦然應(yīng)對自己面臨的選擇并能做出最適合自己的決定,這樣“有主見”的能力才是更重要的。要讓女孩“有主見”,
一是避免讓女孩總是面臨“必須選擇”的境地,女孩的思路原本就比男孩要縝密細膩,而且更能體會身邊的大人的意愿,為了讓大人滿意,她們常常會違心地做出不傷害任何一方的選擇,而不是堅持內(nèi)心的判斷;
二是要給女孩更多的自主機會,穿什么、吃什么、怎么玩,不妨多讓女孩自己做主或參與意見,只有被尊重,女孩的“主見”才能得以保護和發(fā)展
養(yǎng)育男孩和養(yǎng)育女孩的一些不同
男孩和女孩對關(guān)心和信任的需求是不一樣的。
女孩
無論哪個年齡段,女孩都需要更多的關(guān)心。當女孩獨立完成一件事情時,如果你提供幫助,她可能會感覺到更多的愛。反之,當父親過于信任女兒處理事情的能力,給她太多空間時,她可能會覺得遭到了拒絕、拋棄。
而且,女孩喜歡向家人“抱怨”,實際上她只是希望受到關(guān)注,做父親的不該只是提供一個解決辦法,而應(yīng)全神貫注地傾聽,以滿足她的需求。
男孩
和女孩相比,男孩需要更多的信任。當男孩獨立完成一件事時,他會自我感覺良好,例如,在穿鞋的時候,他可能會固執(zhí)地拒絕父母的幫助,想獨立做好這件事。
如果母親過于關(guān)心兒子的某種需要時,他很容易把這種行為看成是“她不相信我能自己做好”的表示。當男孩遇到壓力時,傾向于把造成壓力的信息摒除在外。
因此,愛嘮叨的母親需要注意:如果想讓兒子記住你的要求,不妨用正面的方式提出要求,盡量減少嘮叨給他造成的壓力。
男孩進入男人的世界,女孩進入女人的世界
在養(yǎng)育孩子的過程中,有一個關(guān)系是至關(guān)重要的嗎,那就是配偶的關(guān)系,父母需要明白這才是家庭中最優(yōu)先的,而不是親子關(guān)系。
對于我們的文化,這是一個挑戰(zhàn),因為我們習(xí)慣了將孩子置于家中最核心的位置,但從心理學(xué)角度看,這并不是最合適的。海靈格將孩子稱為“家庭中的救世主”,就是因為孩子天生有一種傾向,要犧牲自己,以平衡父母的關(guān)系。
如果父母的關(guān)系和諧而平衡,同時又愛孩子,那么孩子自然而然會成為健康的孩子,愛父母且以父母為傲。如果父母的關(guān)系是傾斜的,那么孩子就會做出種種匪夷所思的事情以平衡這個關(guān)系。
這會制造出許多家庭的迷霧,表面上,家庭關(guān)系是這樣的,但實際上,家庭關(guān)系卻是另外一個樣子。一切要切記:父母關(guān)系才是孩子心理健康的模板,而且也是孩子以后進入社會,與他人建立關(guān)系的模板。
與配偶相愛,愛孩子,同時讓孩子知道,配偶才是自己合適的伴侶,他(她)與自己不僅僅是相愛,還可以幫助自己解決很多生活上的難題。這會讓孩子懂得,父母無條件地愛他,但他只是一個還遠沒有長大的孩子,父母要負擔很多沉重的責任,而他就安心地做快樂的孩子就行了。