閱讀開始越早,閱讀時(shí)思維過程越復(fù)雜,對智力發(fā)展越有益。0~3歲是培養(yǎng)兒童閱讀興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵階段,從這時(shí)起注意培養(yǎng)寶寶喜歡讀書的興趣,將幫助他們學(xué)會(huì)讀書。
寶寶閱讀并不玄奧
“媽媽,講故事、講故事。”只有一歲四個(gè)月大的坤坤最愛舉著寶寶畫刊讓媽媽為他
講故事。每次都是媽媽讀,坤坤負(fù)責(zé)翻書。有的故事反復(fù)讀了多次后杪杈凸室庵歡燎鞍刖?,等伎囁,坤坤就粛除p蟀刖洹K瓜不棟訝鮮兜淖摯湔諾囟臉隼?,膲q靡餼⒕捅鹛崍恕?
兩歲半的康妮現(xiàn)在養(yǎng)成了每天睡覺前看書的好習(xí)慣。這不,才吃過晚飯她就嚷著要看書,媽媽將她抱到床上,窗前放滿了她喜歡看的小畫冊。小康妮低著頭旁若無人地用小手翻著書,一副若有所思的樣子。
看到寶寶如此熱愛讀書,媽媽常常會(huì)感到既開心又不解:寶寶不識字,怎能閱讀呢?是不是還太早了?
其實(shí),對于寶寶來說,只要是與閱讀活動(dòng)有關(guān)的任何行為,都可以算作閱讀,比如用拇指和食指一頁一頁地翻書;會(huì)看畫面,能從中發(fā)現(xiàn)事物的變化,將之串聯(lián)起來理解故事情節(jié),讀懂;會(huì)用口語講述畫面內(nèi)容,聽成人念文字等等。
閱讀是將要伴隨寶寶一生成長的活動(dòng),早期閱讀并不在于單純發(fā)展寶寶的閱讀能力,還要讓寶寶通過各種途徑,接受各種信息,形成看、聽、讀、寫一整套的養(yǎng)成性教育,為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。閱讀開始越早,閱讀時(shí)思維過程越復(fù)雜,對智力發(fā)展就越有益。0~3歲是培養(yǎng)兒童閱讀興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵階段,從這時(shí)起注意培養(yǎng)寶寶喜歡讀書的興趣,將幫助他們學(xué)會(huì)讀書。
每天半小時(shí),寶寶閱讀步步高
0~3歲是寶寶語言和智力迅速發(fā)展的時(shí)期,媽媽給寶寶講故事就是很好的益智訓(xùn)練。和寶寶一起閱讀時(shí),大大的五顏六色的卡片,媽媽富有表情的講解、熱情洋溢的聲音和她對寶寶的注視、撫愛可以刺激寶寶的聽力、視覺、觸覺的發(fā)展。媽媽嘴里的“喵!小花貓來了”、“寶寶笑了”全是生動(dòng)的畫外音,書中一個(gè)個(gè)平板的故事也變得鮮活起來,從而讓寶寶在無限的想像空間中獲得巨大的樂趣。
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