從大腦重量的增長角度來說,三歲以前增長得比較快,三歲以后相對緩慢一些。因此,很多人認(rèn)為三歲以前是孩子智力開發(fā)非常關(guān)鍵的時期。在三歲以前,由于孩子的大腦,還處于一個極速增長的狀態(tài),因此對于一些有一定出生缺陷的孩子來說,我們可以利用這個時期,有針對性地進行訓(xùn)練,可以幫助孩子在大腦部分功能定型之前,建立起新的鏈接。
對于正常的孩子,適度豐富的環(huán)境,也有利于神經(jīng)系統(tǒng)之間建立起多樣的聯(lián)系,這會讓孩子的反應(yīng)更加靈活,因此,要讓孩子有各種各樣的活動,最好是主動地運動,而不是被動地接受信息。在孩子主動的運動中,他在整合來自各個感覺通道的信息,應(yīng)把他和自己手的運動效果聯(lián)系起來,這對小嬰兒來說就是智慧的增長。而被動的接受信息,往往缺少這種聯(lián)系。
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