玩玩具，讓寶寶交往能力更進(jìn)步

8-10個(gè)月寶寶的社交能力：寶寶與玩具的互動(dòng)可以培育自我表達(dá)能力！

當(dāng)您的寶寶對(duì)一個(gè)玩具玩耍時(shí)——如擠壓毛絨動(dòng)物玩具，弄響鈴鐺，打開門，沿著斜槽滑下某些東西——她的大腦就獲得了一些新的可供思考的東西。首先，寶寶可能不確信活動(dòng)性玩具上的控制桿和轉(zhuǎn)盤可以使用。然后，她會(huì)推他們到極限。她可能重復(fù)幾次同樣的動(dòng)作或者加上一種好玩的變化。當(dāng)您的寶寶開始控制更多的行動(dòng)時(shí)，新的發(fā)現(xiàn)將幫助她學(xué)會(huì)預(yù)料驚喜和表達(dá)想法。

10-12寶寶的社交能力：指導(dǎo)將激發(fā)寶寶對(duì)自我意識(shí)的認(rèn)知

伴隨著您寶寶不斷增進(jìn)的體能技巧，你們可以已經(jīng)共同體驗(yàn)了第一次“體育運(yùn)動(dòng)”的樂(lè)趣，比方說(shuō)把一個(gè)大大的球滾給對(duì)方，將兩腿叉開坐在地上等。還有一些更加具有挑戰(zhàn)性的，像嘗試讓寶寶玩起來(lái)的很方便的、模擬現(xiàn)實(shí)體育運(yùn)動(dòng)的棒球，籃球，保齡球或其項(xiàng)目。當(dāng)然，寶寶可能不明白他們正在玩體育運(yùn)動(dòng)的游戲，但是他們會(huì)非常享受游戲過(guò)程中跟你的互動(dòng)——并且急切的盼望得分時(shí)你對(duì)他的贊賞和歡呼！

跟您或者別人玩一對(duì)一的游戲?qū)⑹箤殞氂X(jué)得他獲得了一些很特殊的成就。這也將在很大程度上幫助寶寶建立自信心和獨(dú)立性，同時(shí)也奠定了團(tuán)隊(duì)合作能力的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)社交能力：寶寶在與同伴或大人們一起玩玩具時(shí)，則可以發(fā)展寶寶的社會(huì)交往能力和溝通能力，并可以培養(yǎng)分享、協(xié)商、合作能力。

父母不愿意讓孩子，尤其是幼小的孩子與陌生人說(shuō)話，理由很簡(jiǎn)單也很充分：與陌生人交往不安全。所以，我們經(jīng)常見(jiàn)到的情形是：傍晚時(shí)分，爸爸或媽媽和自己的孩子在小區(qū)的綠地上玩耍。事實(shí)是，只有與不安全的陌生人交往才是不安全的。所以，在小區(qū)的綠地上，父母完全可以放手鼓勵(lì)孩子和周圍的小朋友玩耍，讓孩子在和陌生的小朋友的交往中自然地提高交往能力。

寶寶在和小朋友一起玩游戲時(shí)的互動(dòng)方式、和父母、大人之間的相處方式，同時(shí)也包含了孩子察言觀色的本事，像一般扮家家酒或角色扮演的游戲、手偶布偶、具競(jìng)爭(zhēng)性或分工合作的游戲玩具，都能增進(jìn)人際智能和社交的發(fā)展。

最近費(fèi)雪公司出了幾個(gè)新玩具，都是寶寶和媽媽的不二選擇，例如：趣味學(xué)習(xí)書。