每個(gè)孩子都不能因?yàn)楸粍澐诌M(jìn)男孩或是女孩的行列中,而單純地得出他更好養(yǎng),或是更難養(yǎng)的結(jié)論。孩子成長(zhǎng)的環(huán)境,爸爸媽媽的養(yǎng)育方式才是決定他在哪方面更讓人頭疼的關(guān)鍵。
不過(guò),因?yàn)槟泻⑴⑻焐牟煌约案改父敢獍涯泻?dāng)男孩養(yǎng),把女孩當(dāng)女孩養(yǎng),所以當(dāng)男孩女孩站在同一平臺(tái)PK時(shí),我們還是可以試著找出更容易讓男孩或女孩媽媽操心的方面。
1.誰(shuí)更不聽(tīng)話(huà),更沒(méi)規(guī)矩?男孩!
為什么男孩好像總是聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的話(huà)?其實(shí),他們天生的“聽(tīng)力”確實(shí)不如女孩好,這是由男孩和女孩的生理構(gòu)造決定的,女孩在言語(yǔ)識(shí)別度、聽(tīng)頻范圍等方面表現(xiàn)更好,而且大腦中語(yǔ)言區(qū)域的發(fā)育也更快。讓男孩媽媽更郁悶的是,這種差距還會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)而逐漸拉大。
所以,當(dāng)媽媽說(shuō)“不要……”或者“好好說(shuō)話(huà)”時(shí),女孩更容易把這些提醒裝進(jìn)腦袋里,而男孩卻有點(diǎn)無(wú)動(dòng)于衷,他們只有被爸爸媽媽拎起來(lái)或者受到一點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的懲罰時(shí),才會(huì)明白發(fā)生什么事情了。而且,在上學(xué)前,男孩們還會(huì)表現(xiàn)得更沖動(dòng)和不愛(ài)說(shuō)話(huà)。
越來(lái)越多的教育專(zhuān)家指出,生理構(gòu)造帶來(lái)的男孩們的正常行為,常常被貼上“有問(wèn)題”的標(biāo)簽。因此,他們被診斷出患有品行障礙、躁郁癥、多動(dòng)癥、注意力缺陷障礙、感統(tǒng)失調(diào)等問(wèn)題的幾率幾乎是女孩的5倍。
可憐的男孩們,就是這樣被冤枉并且被貼上“沒(méi)規(guī)矩”的標(biāo)簽的,男孩的父母?jìng)兂藢?duì)此保持一定的警惕性以外,更應(yīng)該想辦法給他們多一些釋放精力的機(jī)會(huì)。
2.誰(shuí)更容易磕磕碰碰,讓身體受傷?男孩!
對(duì)于男孩來(lái)說(shuō),房子就是一個(gè)室內(nèi)體育館,毛絨玩具也不是抱在手里的小乖乖,而是拿來(lái)扔人的手榴彈……總的來(lái)說(shuō),男孩攻擊性更強(qiáng),也更難被控制。冒險(xiǎn),總能讓他們大腦的某個(gè)部分極度興奮,所以爸爸媽媽們只好盯緊點(diǎn)他們,或者干脆把自己包扎傷口的手藝練熟點(diǎn)。
不過(guò),相比女孩,男孩身上更多的傷口和疙瘩也不是白費(fèi)的,這能讓男孩們性格更堅(jiān)強(qiáng)、更獨(dú)立,也更自信。面對(duì)男孩這樣天生的冒險(xiǎn)家,父母可以提醒他們悠著點(diǎn),而女孩的父母則需要鼓勵(lì)孩子做些更大膽的事情,比如從圍墻上跳下來(lái),玩更刺激一點(diǎn)的滑滑梯,或者再往水深處游一點(diǎn)。
3.誰(shuí)在與人交流溝通時(shí)更容易出問(wèn)題?小時(shí)候是男孩,長(zhǎng)大后便是女孩!
從出生起,男孩女孩就顯示出不同的興趣。女孩對(duì)于人臉的細(xì)微變化非常敏感,而男孩則比較沉迷于自己做運(yùn)動(dòng)。因此,對(duì)女孩來(lái)說(shuō),她們很容易捕捉到大人們言語(yǔ)之外的信號(hào),比如表情和聲調(diào),而男孩們不僅說(shuō)話(huà)更晚,詞匯量更匱乏,而且極難做到把人的情緒和某些詞匯掛上鉤。當(dāng)大部分女孩自愿和爸爸媽媽分享某件事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)以及她們的感受時(shí),男孩們通常需要父母通過(guò)不斷提問(wèn)來(lái)搞清楚事情的始末。
男孩們大腦結(jié)構(gòu)導(dǎo)致他們與人對(duì)視的時(shí)間更短,所以男孩的父母會(huì)更容易擔(dān)心他們患上自閉癥。
不過(guò),孩子大約到了8歲時(shí),女孩們?cè)?jīng)的優(yōu)勢(shì)反而開(kāi)始慢慢變成一種負(fù)擔(dān)。她們的優(yōu)勢(shì)讓她們把過(guò)多精力放到與人的交流、溝通中去。她們的腦袋里開(kāi)始整天琢磨誰(shuí)又生氣了?誰(shuí)說(shuō)過(guò)什么話(huà),那話(huà)到底是什么意思?
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