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胎教真的有作用嗎

發(fā)布時(shí)間: 2016-03-01 17:21:27      來源:網(wǎng)絡(luò)

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準(zhǔn)媽媽小朱,自打懷了小寶寶,就買來了一整套的教材――一盒磁帶和一個(gè)播放器,小朱深信,從娘胎里就開啟寶寶的智力,將來他(她)肯定能“勝人一籌”。于是,天天在固定的時(shí)段,把播放器扣在肚

準(zhǔn)媽媽小朱,自打懷了小寶寶,就買來了一整套的教材――一盒磁帶和一個(gè)播放器,小朱深信,從娘胎里就開啟寶寶的智力,將來他(她)肯定能“勝人一籌”。于是,天天在固定的時(shí)段,把播放器扣在肚腹上,讓寶寶聽胎教音樂,一天不拉,直至前不久,她讀到了北京晚報(bào)23年12月7日發(fā)表的一篇署名文章,叫作《胎教誤導(dǎo)父母》,而且引題是“胎兒出生后才有聽覺功能,在肚子里根本聽不見音樂”,這讓她嚇了一跳:敢情自己天天做的功課沒有用啊?那么,胎兒到底有無聽覺功能?胎教真的有用嗎?中央電視臺記者最近采訪了有關(guān)專家,且聽專家是如何說的。

中華預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)常務(wù)理事,中華兒童學(xué)會(huì)副主任委員,北京研究所兒童健康與環(huán)境研究室主任丁宗一認(rèn)為,在不同時(shí)代,這個(gè)名詞的內(nèi)容也是不一樣的。我們現(xiàn)在所說的這個(gè)胎教,它沒有任何自然科學(xué)基礎(chǔ),也就是說它沒有提供按照科學(xué)嚴(yán)格設(shè)計(jì)和論證的東西,這是一個(gè)似是而非的概念,沒有任何證據(jù),它不是一門學(xué)科,也不是科學(xué)的。丁宗一教授說:因?yàn)樵袐D的子宮和身體本身有本體的噪音,如腸胃蠕動(dòng)的聲音、血流的聲音,這些聲音可統(tǒng)稱為噪音。這些噪音對于胎兒的發(fā)育,是越少越好。那么我們?nèi)绻偃藶橹圃斐霾缓椭C的聲音,強(qiáng)加給胎兒聽,無疑會(huì)增加噪音對胎兒正常發(fā)育的干擾。因?yàn)樵谧匀坏膽言羞^程中是沒有這些人為因素干擾的,如果要做胎教的話,是屬于對胎兒的意外傷害。丁教授講,國內(nèi)現(xiàn)在有一種三維超常圖,可以看出,胎兒在子宮內(nèi)對于外界的壓力及聲音的刺激是處于一個(gè)抵抗排斥的反應(yīng)。強(qiáng)行給胎兒施以胎教的話,他的生理節(jié)奏也會(huì)發(fā)生變化。

與丁教授針鋒相對的是北京天壇醫(yī)院主任醫(yī)師、副教授賈曉芳,她認(rèn)為,胎教應(yīng)該屬于優(yōu)生學(xué)范疇,而優(yōu)生又是全世界公認(rèn)的一門學(xué)科,優(yōu)生學(xué)主要分為預(yù)防性優(yōu)生學(xué)和促進(jìn)性優(yōu)生學(xué),預(yù)防性優(yōu)生學(xué)包括產(chǎn)前診斷、等。促進(jìn)性優(yōu)生學(xué)包括使優(yōu)者更優(yōu),是能夠提高人口素質(zhì)的一門學(xué)科,而胎教的研究正是為了提高人口素質(zhì),所以說它應(yīng)該是屬于優(yōu)生學(xué)范疇的。賈曉芳大夫認(rèn)為,日常的生活當(dāng)中,胎兒不可能聽不到外界的聲音,你不給他聽音樂,他也會(huì)聽汽車叫,也會(huì)聽到嘈雜的或其他的聲音。而在比較舒緩、比較優(yōu)雅的音樂中,這些沒有被高頻音波刺激的胎兒,活動(dòng)是非常的舒松的。反之,要是接受到噪音,或者高頻調(diào)的聲音,孩子就會(huì)出現(xiàn)抽動(dòng)和痙攣的動(dòng)作,孕婦自身也有不同的感覺。

(責(zé)任編輯:zxwq)

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