我們這一代年輕的父母,都很重視孩子的早期教育?,F(xiàn)在社會上早教機(jī)構(gòu)也很多,早教的書籍和早教方法更是五花八門。但是,關(guān)于早教的內(nèi)涵和范疇,并沒有一個準(zhǔn)確的定義。
從孕育好好的時候,我就通過網(wǎng)絡(luò)開始認(rèn)識早教。那時候我發(fā)現(xiàn),作為母親,有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。因為深感自己在這方面知識的貧乏,于是開始注意相關(guān)的書籍,并和網(wǎng)上的媽媽們交流。隨著好好逐漸長大,以及自身經(jīng)驗的積累,逐漸地,我開始對早教有了一些自己的認(rèn)識。
大家都知道,西方有一句很著名的話,“三歲決定一生”?,F(xiàn)在的家長們,也大都已經(jīng)認(rèn)識到早教的重要性了。
那么,早教的目的到底是什么呢?我看到有的早教機(jī)構(gòu)的廣告語是:讓孩子領(lǐng)先在人生第一起跑線上。為了在起跑線上領(lǐng)先一步,很多家長都在熱衷于給很小的孩子報各種各樣的早教班和學(xué)習(xí)班,歲智能開發(fā)、感統(tǒng)訓(xùn)練、學(xué)英語、學(xué)音樂、學(xué)繪畫,等等。
早教就是開發(fā)孩子的智力,讓孩子多學(xué)知識嗎?我覺得,早教班本身并沒有錯,我也帶著好好參加過一些機(jī)構(gòu)辦的早教班。但是,我認(rèn)為,早教最主要的目的是:
其次,是啟發(fā)和保護(hù)孩子的求知欲望、好奇心和探索精神,從而培養(yǎng)創(chuàng)造力、想象力以及自我動手能力等。
然后,是讓孩子多接觸社會,多接觸新鮮事物,為培養(yǎng)孩子正常的社會交往能力打下良好的基礎(chǔ)。
這些,對于孩子今后的成長,才是最最至關(guān)重要的。
關(guān)于知識技能的學(xué)習(xí),我認(rèn)為,應(yīng)該是放在前三項之后、孩子到學(xué)齡之后去做的事。
我一直認(rèn)為,無論早教的形式和內(nèi)容如何,歸根結(jié)底,是要讓孩子充分體會到成長的快樂;同時,也要讓媽媽感受到的快樂。母子的身心健康,應(yīng)該是早期教育最根本的目的。只有讓快樂充滿了整個育兒過程,孩子才能夠身心健康地成長,媽媽才能夠給孩子更多的關(guān)愛和最理性的教育。
所以,我覺得,早教的形式可以是多樣的,做游戲也好、讀書也好、畫畫也好、唱歌也好,不管做出什么樣的選擇,前提都是要確保母親和孩子感受到快樂(當(dāng)然,如果孩子的第一撫養(yǎng)人不是媽媽,那么,“母親”廣義上的含義,就是指孩子的第一撫養(yǎng)人)。
媽媽們時常會有這樣那樣的壓力和困惑,“別的孩子都已經(jīng)會這個那個了,我的孩子還不會?!薄鞍凑諘险f的,我的孩子到這個階段應(yīng)該能夠怎樣怎樣,可是為什么還是不行?”我在養(yǎng)育好好的過程中,也經(jīng)常不由自主地拿好好和別的孩子對比。但是,隨著好好不斷長大,我也時常提醒自己,要做一個“從容堅定、快樂自信”的媽媽。因為,我越來越發(fā)現(xiàn),自己的情緒,對孩子的影響是很大的。
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