您按照彩色圖提前畫好樹葉、小草、太陽、黃色的帽子等事物的輪廓圖,您每展示一幅圖,就讓孩子說說是什么顏色的。
說完以后,讓孩子看看彩色圖,讓孩子判斷剛才說的對不對。
【講解】2歲以后的孩子對常見事物是比較熟悉的,但對常見事物的回憶可能會出現(xiàn)一些因素的盲區(qū),色彩就可能成為孩子回憶的盲區(qū)。父母還可以在市場上買一些涂色的書籍,讓孩子自己根據(jù)記憶涂上顏色。如果孩子所選擇的顏色不是常規(guī)的,只要孩子能自圓其說也可以。
(責任編輯:zxwq)
您按照彩色圖提前畫好樹葉、小草、太陽、黃色的帽子等事物的輪廓圖,您每展示一幅圖,就讓孩子說說是什么顏色的。說完以后,讓孩子看看彩色圖,讓孩子判斷剛才說的
您按照彩色圖提前畫好樹葉、小草、太陽、黃色的帽子等事物的輪廓圖,您每展示一幅圖,就讓孩子說說是什么顏色的。
說完以后,讓孩子看看彩色圖,讓孩子判斷剛才說的對不對。
【講解】2歲以后的孩子對常見事物是比較熟悉的,但對常見事物的回憶可能會出現(xiàn)一些因素的盲區(qū),色彩就可能成為孩子回憶的盲區(qū)。父母還可以在市場上買一些涂色的書籍,讓孩子自己根據(jù)記憶涂上顏色。如果孩子所選擇的顏色不是常規(guī)的,只要孩子能自圓其說也可以。
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標簽閱讀: 親子游戲