游戲是這一時(shí)期兒童的重要活動(dòng)形式。孩子在游戲中不僅豐富了知識(shí),而且還了解了各種人物之間的關(guān)系,并初步受到道德品質(zhì)方面的教育。兒童的游戲需要得到成人的指導(dǎo),才能發(fā)揮游戲的作用。兒童在游戲中,能反映出他自身的生活情景,與父母之間的關(guān)系,并通過游戲來發(fā)泄被壓抑的情緒。
到了學(xué)前期,幼兒園的教師不斷向兒童提出要求,加上受到集體生活的影響和父母不斷的引導(dǎo),這時(shí)的孩子開始使自己的行為服從于成人和集體的要求。這樣,兒童的個(gè)性就逐漸培養(yǎng)起來。在孩子5歲以前,父母和家庭的影響是主要的,如教育正確和引導(dǎo)得當(dāng),兒童從愛父母、愛小朋友和愛幼兒園老師,逐漸培養(yǎng)起愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí)和愛勞動(dòng)的初步的個(gè)性傾向。學(xué)齡前培養(yǎng)的個(gè)性傾向雖然尚屬雛型,但對(duì)于今后的心理發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。
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