導(dǎo)
讀
小寶寶己經(jīng)八個月了,這個月寶寶能自如翻滾而且開始學(xué)習(xí)爬行了,行動的自由使他的活動天地一下子變大了,從被動地坐著,發(fā)展到主動地擴(kuò)展活動領(lǐng)地,這對寶寶的身心發(fā)展無疑是一個很大
小寶寶己經(jīng)八個月了,這個月寶寶能自如翻滾而且開始學(xué)習(xí)爬行了,行動的自由使他的活動天地一下子變大了,從被動地坐著,發(fā)展到主動地擴(kuò)展活動領(lǐng)地,這對寶寶的身心發(fā)展無疑是一個很大的飛躍。而且寶寶的運動機(jī)能發(fā)育非常迅速,手和手指的運動越來越自如,對周圍的事物也顯示出濃厚的興趣,只要手夠得到的東西,他一定要用手去撫摸、敲打一番,甚至塞到嘴里啃咬。好奇心和模仿欲都很強(qiáng),他常常會目不轉(zhuǎn)睛地盯著身邊的人和他們手中的物品,一心一意地模仿。
可以從幾方面對寶寶進(jìn)行訓(xùn)練:1、動作訓(xùn)練:這個月最適合寶寶的運動就是爬行——從匍行轉(zhuǎn)到爬行。如果學(xué)爬時,寶寶的腹部不能離開床鋪,你可以用一條毛巾放在他的腹下,然后提起腹部,使體重落在手和膝上,開始手膝爬行。等小腿肌肉結(jié)實、能支撐體重后,就會漸漸變成手足爬行。練習(xí)爬行不但輪流鍛煉了四肢的耐力,而且能增強(qiáng)小腦的平衡與反應(yīng)聯(lián)系,這種聯(lián)系對寶寶日后學(xué)習(xí)言語和閱讀會有良好的影響。學(xué)爬行最好的玩具是各種色彩鮮艷、大小不同的皮球。皮球之所以受到寶寶的青睞,是因為無須寶寶費什么勁,皮球就能滾得老遠(yuǎn)。此外每次皮球滾動的方向是無法預(yù)料的,而且可以失而復(fù)得,這就增加了玩耍的新奇性和趣味性。要給寶寶開辟一個“運動場”,任他“摸爬滾打”。你可以用沙發(fā)圍出一塊寬敞的活動場地,再在地板上鋪上席子、氈子或棉墊之類的東西,使他可以練習(xí)扶著站立、移動身體,并在上面玩耍,又不易磕著碰著。當(dāng)然給他的玩具也要安全、衛(wèi)生,不要讓他夠著剪刀、扣子、能套在頭上的塑料袋等危險品。不要總是抱著寶寶,這樣會限制他的活動、減少鍛煉的機(jī)會;也不要輕易打斷他的活動,哪怕他不厭其煩地用積木敲打著桌面。而要給寶寶提供自己活動與鍛煉的機(jī)會,這樣他的能力就會日新月異地迅速發(fā)展。 2、感知能力的訓(xùn)練:可用多彩的玩具和寶寶感興趣的物品,引導(dǎo)寶寶去擺弄,邊玩邊看,提高感知能力。只要天氣晴朗就帶孩子出去玩,帶他去散步,也可以在陽臺上讓他觀察周圍事物,開擴(kuò)他的眼界。街上的行人車輛,公園里的花草樹木,都會使孩子感到心奇。這樣既能擴(kuò)大孩子的視野,又能使他的視覺和聽覺更加發(fā)達(dá),還能增進(jìn)孩子認(rèn)知事物的能力。但值得注意得的是,如果帶寶寶上街千萬不能忽略了馬路上的空氣污染,特別是汽車排放的尾氣,這種含鉛的廢氣會影響寶寶的智力和生長發(fā)育。因此,少讓寶寶在街口呆著。3、語言訓(xùn)練:(1)練習(xí)模仿發(fā)音,能使用有意義的單詞,叫“爸爸”、“媽媽”之類的稱呼。也訓(xùn)練他說一些簡單動詞,如走、坐、站等。在引導(dǎo)他模仿發(fā)音后,要誘導(dǎo)他主動地發(fā)出單字的輔音。觀察是否見父親叫“爸爸”或見母親叫“媽媽”。(2)教寶寶把動作和相應(yīng)的詞聯(lián)系起來,比如說“再見”,一邊說一邊讓寶寶擺手,大人也邊說“再見”邊向他擺手,使寶寶把擺手的動作和再見聯(lián)系起來,逐漸懂得這個詞的意思。訓(xùn)練他按照家長的話做出相應(yīng)動作,對加深對語言的理解很有幫助。4、生活習(xí)慣的培養(yǎng):1)大便:8個月的寶寶已經(jīng)能坐得很好了,每天要讓他自己坐盆大小便,在坐盆的時候不要讓他吃東西,也不要讓他玩,不要坐的時間太長,大小便之后就起來。2)按時吃和睡:如果寶寶不能按時吃和睡,也不必著急,每到該吃的時候,繼續(xù)喂他吃,但不必去強(qiáng)迫他吃;到該睡的時候仍然把他放到床上去睡。長時間堅持下去,就能使寶寶養(yǎng)成有規(guī)律的生活習(xí)慣。5、培養(yǎng)良好品質(zhì):不要讓寶寶帶著玩具上床。寶寶一旦養(yǎng)成某種習(xí)慣,就會持續(xù)很多年,再大一點時,他可能會把更多的玩具帶到床上去。但是在特殊的情況下,如寶寶有在睡前咬被角或吸吮手指的毛病時,可以給他一個玩具,幫助他改變壞習(xí)慣,這樣做的時間不能太長,一、二周即可。6、和寶寶一起做游戲:可以和寶寶一起玩照鏡子的游戲。抱著寶寶面對一塊大鏡子,一面讓他看,一面對他講:“看看這個是誰呀?”寶寶開始會很奇怪,甚至去鏡子后邊看看,以后就會逐漸明白這就是他自己。他會開始了解實物和影子的不同。另外,還可以對鏡子做出各種表情,如微笑、大笑、皺眉、噘嘴等,寶寶也會模仿去做。
(責(zé)任編輯:zxwq)