【媽媽網(wǎng)特稿】《爸爸去哪兒》熱播，在五位爸爸和五個(gè)萌寶大紅大紫的同時(shí)，有不少人帶著批判的眼光看問題；說kimi太粘人、王詩齡公主病、森碟愛哭泣……等一等，各位媽媽是否留意過5個(gè)孩子年齡多少有點(diǎn)區(qū)別，別小瞧這點(diǎn)差別，1歲之差，培養(yǎng)重點(diǎn)就有大同了。
《爸爸去哪兒》五個(gè)星娃好評(píng)度與年齡成正比
《爸爸去哪兒》播放至今，關(guān)于五個(gè)星娃的點(diǎn)評(píng)也十分豐富。最初的時(shí)候，大哥哥石頭純爺們的表現(xiàn)讓人大為稱贊，漸漸地小暖男天天進(jìn)入狀態(tài)后，也有了出色的表現(xiàn)。接著，愛哭的森碟，也有了“怪力蘿莉”和“風(fēng)一樣的女子”這樣的愛稱。當(dāng)然，稱贊王詩齡和kimi萌翻了的人也不在少數(shù)?？墒亲屑?xì)想想，似乎隨著節(jié)目的推進(jìn)，對(duì)五個(gè)孩子的負(fù)面評(píng)價(jià)也有不少，其中以批評(píng)王詩齡公主病的居多，其次就是對(duì)kimi黏人行為的批評(píng)。
依據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)評(píng)價(jià)孩子，這本來沒什么問題。但是是否有細(xì)心的媽媽留意到，五個(gè)孩子在年齡上還是有細(xì)微差距的。石頭2007年2月出生，6歲；天天2007年11月出生，也剛滿6歲；森碟2008年4月出生，5歲；kimi2009年9月出生，4歲，王詩齡2009年10月出生，4歲，并且是最小的“小妹”。
結(jié)合上文的分析，不難發(fā)現(xiàn)規(guī)律：觀眾對(duì)五個(gè)孩子的好感度，是于他們的年齡成正比的。如此評(píng)價(jià)，是否有失偏頗呢？而相應(yīng)的，對(duì)五位爸爸甚者五位媽媽教育觀的批評(píng)是否也沒有“具體問題具體分析”呢？在孩子2-8歲期間，每一年的教育重點(diǎn)都是各不相同的。各位媽媽，你掌握了嗎？
培養(yǎng)kimi關(guān)鍵詞：獨(dú)立能力
從《爸爸去哪兒》中兩個(gè)年紀(jì)最小的孩子著手分析，kimi和王詩齡都是剛剛步入4歲，3歲孩子的性格特征在他們身上還有很深的痕跡。社交能力是4歲孩子的培養(yǎng)關(guān)鍵詞。Kimi和王詩齡都是剛剛步入4歲，在這一年中，交朋友會(huì)成為他們很重要的一項(xiàng)活動(dòng)。在這方面，kimi的需求比王詩齡更明顯。
kimi在節(jié)目中對(duì)爸爸林志穎的依賴程度，所有觀眾都是有目共睹的，幾次都難以邁出步伐離開爸爸，完成找食材的任務(wù)總需要爸爸的陪伴。而在第一期中，更是在蜘蛛房內(nèi)突然情緒低落，說想媽媽。對(duì)父母有依戀，害怕獨(dú)自面對(duì)陌生環(huán)境，不敢邁出社交的步伐……這些表現(xiàn)，對(duì)于一個(gè)剛剛4歲的孩子來說，再正常不過。剛剛步入4歲，孩子還是十分缺乏安全感的。
節(jié)目進(jìn)行到現(xiàn)在，無奈的林志穎只有通過不告而別讓kimi邁出獨(dú)自找食材的第一步。有不少人批評(píng)林志穎這種做法太狠心。那么，該如何正確對(duì)待孩子缺乏安全感的表現(xiàn)呢？
各位媽媽，當(dāng)你家小朋友處在入園之初，“分離焦慮”這種情緒你一定不會(huì)陌生。它就是孩子缺乏安全感以及對(duì)父母存在依賴的表現(xiàn)。想要緩解孩子的這種不良情緒，在日常中就要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，當(dāng)孩子有了獨(dú)立性，自然也就不那么黏人，也不會(huì)那么缺乏安全感了。在日常生活中要摒棄“包辦”的行為，逐漸放手讓孩子去做力所能及的事。林志穎在培養(yǎng)kimi時(shí)已經(jīng)將此觀念滲透其中了--kimi會(huì)擺碗筷、能幫忙洗菜、能把地上的碎雞蛋收拾干凈……這些細(xì)節(jié)足見林志穎并不是包辦型的爸爸。也許只是kimi所處的年齡段對(duì)安全感的需求很大，加之爸爸并不是長期都在身邊。林志穎不得已轉(zhuǎn)身離開，kimi并沒有哭鬧，這對(duì)一個(gè)剛到4歲孩子來說，實(shí)屬不易。
再看王詩齡，這種缺乏安全感的表現(xiàn)似乎并沒有在這個(gè)女王范的小胖妹身上露出痕跡，這一點(diǎn)也值得給個(gè)“贊”。當(dāng)然，kimi和王詩齡的差異，與兩個(gè)孩子的曝光率有一定關(guān)系，出于對(duì)kimi的保護(hù)，林志穎帶kimi出現(xiàn)在公眾場合的機(jī)會(huì)遠(yuǎn)比李湘王岳倫夫婦帶王詩齡出現(xiàn)的機(jī)會(huì)少。
培養(yǎng)王詩齡關(guān)鍵詞：提升社交能力
同樣剛剛步入4歲，王詩齡在獨(dú)立性和社交能力方面都更勝一籌。有人說她有“公主病”，其實(shí)一個(gè)4歲的孩子不可能有百分之百出色的表現(xiàn)，在節(jié)目中王詩齡雖然狀況百出，但是在社交能力方面卻顯露出天賦。既然如此，不妨在此基礎(chǔ)上提升王詩齡的社交能力，將這方面發(fā)展為孩子的強(qiáng)項(xiàng)。
4歲孩子心是活潑的，喜愛冒險(xiǎn)，喜愛遠(yuǎn)足，喜愛刺激。他喜愛任何新鮮的事物，去接觸不認(rèn)識(shí)的人，喜愛到新的地方，喜歡新的游戲，新的玩具，新的活動(dòng)和新書。對(duì)于大人所提的娛樂點(diǎn)子，再?zèng)]有人比他們更有反應(yīng)了。
在去寧夏沙漠安營扎寨前，王詩齡就和菜市場附近的小朋友攀談起來，一秒鐘交朋友的本事笑翻了不少網(wǎng)友。而且，她也能迅速和各種小動(dòng)物交上朋友。不僅如此，王詩齡在找食材的時(shí)候?qū)κ迨灏⒁虪敔斈棠痰亩Y貌表現(xiàn)，也是她交際能力的一種體現(xiàn)。與其說這是“老成”，不如說這是孩子的交際天賦。
其實(shí)kimi在交朋友方面的表現(xiàn)，節(jié)目中也能看到一二。王詩齡就是他最先交到的朋友，午睡起來就說要和恬恬妹妹一起找公雞，放養(yǎng)的時(shí)候也能迅速和森碟打成一片……
依據(jù)4歲孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)，kimi和王詩齡這一年的重點(diǎn)就是學(xué)習(xí)交朋友、接觸新事物?！栋职秩ツ膬骸方o了這兩個(gè)孩子這樣一個(gè)接觸新事物的機(jī)會(huì)，也鍛煉了他們的交際能力。相信4歲之初的這段經(jīng)歷對(duì)他們來說大有幫助。
當(dāng)然，好事不常有，孩子到了4歲的階段，會(huì)發(fā)現(xiàn)大人雖然還是握有大權(quán)，但是并非全能，同時(shí)，他也發(fā)現(xiàn)自己很有力量。從他的觀點(diǎn)看來，壞事未嘗不可以做，屋頂不會(huì)因此而塌下來。？4歲的孩子經(jīng)常開口閉口都是狗屎、大便之類的話。而到了4歲半，他開始學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)。雖然這些在kimi和王詩齡身上還沒有多少體現(xiàn)，但是各位媽媽在面對(duì)自己孩子時(shí)要有心理準(zhǔn)備哦。
培養(yǎng)森碟、天天關(guān)鍵詞：控制力
5歲的孩子會(huì)很在意日常生活的細(xì)節(jié)，也就是說，他會(huì)非常在意他自己的房間、自己的家、所住的那條街道、鄰居，以及幼兒園的教室。但對(duì)新的、陌生的事物沒有太大的興趣，也不會(huì)為了冒險(xiǎn)而冒險(xiǎn)。
說到這里，大家可以把這個(gè)特質(zhì)與森碟聯(lián)系在一起。在《爸爸去哪兒》節(jié)目第一期，森碟因?yàn)檫x房子的問題上演了一場驚天動(dòng)地的哭戲，也把爸爸田亮折騰得夠嗆。不過，這種情緒一旦被安撫下去，就不回再重復(fù)上演了。
另外，5歲的孩子可以判斷自己什么做得到，什么做不到。也就是說，他學(xué)會(huì)自我控制了，他會(huì)衡量自己的能力，把做得到的和做不到的事分得很清楚，判斷得很準(zhǔn)確，而且他就只嘗試那些他認(rèn)為一定辦得到的。經(jīng)過一次次的成功，他建立了自信。
5歲的森碟從自己的哭戲中走出來之后，就化身風(fēng)一樣的女子，能很好地完成任務(wù)，并且經(jīng)常把“我力氣大，我可以”這樣的話掛在嘴邊，她對(duì)自己的能力有了準(zhǔn)確的評(píng)估，并且能從自己的成功中獲取自信。當(dāng)她從陌生環(huán)境帶來的負(fù)面情緒中走出來后，愛哭鬼就不再愛哭了，說明5歲的森碟已經(jīng)有了自己的控制能力。
天天剛滿6歲，在《爸爸去哪兒》節(jié)目中更多體現(xiàn)的是5歲的特質(zhì)，而我們所能看到的張亮教育重點(diǎn)，也是針對(duì)5歲孩子的。雖然在節(jié)目初期，他是最讓大人hold不住的孩子，但是在哭鬧中卻能聽到他說“這是什么破規(guī)則”。這一句情緒化的話卻能看出“規(guī)則”二字已經(jīng)在這個(gè)孩子心中了。這也是5歲孩子的特點(diǎn)--他喜歡遵守既定的規(guī)則、限制。因此，張亮在教育天天的過程中，也會(huì)將規(guī)則作為強(qiáng)調(diào)的點(diǎn)。而天天接下來的表現(xiàn)也漸漸有了自己的控制力，不會(huì)亂發(fā)泄情緒，還能主動(dòng)承擔(dān)。
培養(yǎng)石頭關(guān)鍵詞：是非觀
對(duì)6歲的孩子來說，爸爸媽媽不再是他世界的中心，取而代之的是他自己，也就是說，他會(huì)按照自己的意愿去做事。于是，6歲的孩子會(huì)在很乖和很叛逆兩個(gè)極端游走。支撐他行為準(zhǔn)則的，是他自己的是非觀。
“孩子王”石頭曾在節(jié)目中趁老爸郭濤午睡時(shí)逗狗、摳墻皮，這種6歲男孩都會(huì)做的調(diào)皮事，他自然也不會(huì)錯(cuò)過。而在節(jié)目錄制前，石頭還摔傷了胳膊。帶著傷，也依舊不忘調(diào)皮。
“村長”李銳曾經(jīng)發(fā)過一條微博說：石頭，頭回見你，村長心在顫抖，吊著受傷的胳膊爬樹，狂奔，連你爹也喊不住，整個(gè)一沒心沒肺的糙孩子。上次錄制下雨，村長冷得發(fā)抖，你裝了一碗飯菜，雖然你爹兇你“石頭干嘛去？”但你沒吭聲，偷偷端到我面前，讓我趁熱吃、村長眼淚都快出來了--一個(gè)有情有義的真漢子！叔也一輩子仗義，交你這朋友了！
這短短的一段話，也概括出了6歲的石頭又乖又調(diào)皮的特點(diǎn)：玩起來沒心沒肺，卻也懂事得讓人嘖嘖稱贊。
教育6歲的孩子，“不許”、“不要”等令行禁止的話語已經(jīng)不能起到很好的效果，最重要的是讓孩子明白道理，要幫孩子樹立自己的是非觀，因?yàn)檫@將成為他的行為準(zhǔn)則。石頭雖然被郭濤責(zé)問，但他認(rèn)為給“村長”端飯是應(yīng)該的，他也會(huì)去做。這說明，對(duì)錯(cuò)是非，在這個(gè)孩子心中已經(jīng)有明確的標(biāo)準(zhǔn)，并不會(huì)因?yàn)榘职忠粫r(shí)的制止而改變。
（責(zé)任編輯：zxwq）
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