親子小游戲有效提升寶寶記憶力

寶寶在出生之后就具有一定的記憶能力了，在第一年，隨著年齡的增長，寶寶的記憶能力會(huì)獲得自然的發(fā)展和提升。家長可以抓住好時(shí)機(jī)，利用一些親子小游戲來幫助寶寶增強(qiáng)記憶力。

寶寶出生后兩三天就有一定的記憶能力，出生后6個(gè)月左右就出現(xiàn)了形象記憶。如何提高寶寶的記憶力呢？

對(duì)于6-7個(gè)月的寶寶，可以嘗試重覆播寶寶熟悉的歌曲或音樂，加強(qiáng)他的記憶力;同時(shí)讓寶寶敲打玩具或讓他玩會(huì)發(fā)聲玩具，培養(yǎng)他分辨聲音的好壞。

對(duì)于7-8個(gè)月的寶寶，可以嘗試用布蓋住寶寶熟悉的玩具，讓寶寶找尋，重覆多次，讓寶寶自己成功尋出，緊記不要玩弄寶寶，不然，對(duì)寶寶的學(xué)習(xí)有影響;可以與寶寶玩捉迷藏游戲，躲在窗簾后或房中，再呼喚寶寶的名字，讓寶寶從你的聲音找尋你。

對(duì)于8-9個(gè)月的寶寶，可以嘗試每天在大約的時(shí)間與寶寶玩同一個(gè)游戲，訓(xùn)練寶寶對(duì)時(shí)間及活動(dòng)有聯(lián)系的記憶，久而久之，寶寶到了時(shí)候便會(huì)期待游戲開始;或者將寶寶喜歡的玩具放在同一位置或地方，令他對(duì)物件及空間有聯(lián)系的記憶;或者玩模仿活動(dòng)亦是訓(xùn)練寶寶的一個(gè)好方法，媽媽可以做些動(dòng)作，讓寶寶學(xué)習(xí)，例如見到爸爸走便要做［拜拜］的手勢(shì)，讓寶寶聯(lián)系事情發(fā)生或動(dòng)作所含的意思。

而對(duì)于9-10個(gè)月的寶寶，可以給予每天一段時(shí)間，讓寶寶玩同一種玩具，你可以引導(dǎo)寶寶怎樣玩后，再留下寶寶自己玩;也可以給寶寶一枝畫筆及紙或畫冊(cè)，教寶寶在紙上面劃圖，讓寶寶任意在上面亂劃，也可以增加寶寶的注意力及自我控制能力。

對(duì)于10-11個(gè)月的寶寶，媽媽從這時(shí)候可以教寶寶認(rèn)識(shí)身體部分，指住該部分再說給寶寶聽器官的名稱，可以讓寶寶很快學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己;或者在寶寶面前做不同的表情，解釋給寶寶聽不同表情的意思。

到了11-12個(gè)月，自發(fā)性模仿力仍然很強(qiáng)，可以訓(xùn)練寶寶大小便，刷牙，穿衣服等：選擇適合寶寶的牙刷，讓寶寶早上起床時(shí)與你一同刷牙，指示寶寶刷牙的方法，讓寶寶學(xué)習(xí);或者給寶寶一只梳，教他如何梳頭，示范給他看，讓他學(xué)習(xí)也是很有效的。

6-12個(gè)月的寶寶，隨著年齡的增長，記憶能力會(huì)獲得自然的發(fā)展，事實(shí)上，你把這種目的、有計(jì)劃的教育簡單貫徹到與寶寶的玩耍中就能有效提高寶寶的記憶力。下面為大家介紹十個(gè)可以提高寶寶記憶力的親子游戲。

（一）從哪兒開始

目的：發(fā)展記憶力

Play：給寶寶講有連續(xù)性的童話故事，每天講到哪兒，都讓他記住。第二天開始講時(shí)，可以先問問他：“昨天講到哪兒了？今天要從哪里開始呀？什么內(nèi)容呢？”看看寶寶有沒有記住。長期這樣訓(xùn)練，可以有效提升寶寶的記憶力。

（二）動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

目的：發(fā)展記憶力

Play：媽媽將家里的小動(dòng)物玩具集合起來，給每個(gè)小動(dòng)物編上號(hào)。開始時(shí)讓每個(gè)小動(dòng)物都站在自己的號(hào)碼上，請(qǐng)寶寶記住，然后媽媽再將號(hào)碼拿起來，并把號(hào)碼弄亂，再讓寶寶給每個(gè)小動(dòng)物把它們?cè)瓉淼奶?hào)碼貼上，看看他是不是能夠準(zhǔn)確地把號(hào)碼和小動(dòng)物一一對(duì)號(hào)入座。

（三）依次說名稱

目的：培養(yǎng)短期記憶力

Play：把幾樣（不少于5樣）東西按先后次序排列在桌上，給寶寶30秒的時(shí)間記住，然后遮起來，要求他憑記憶依次說出這幾樣?xùn)|西的名稱。

（四）看圖記憶

目的：教授分類記憶法

材料：有動(dòng)物的畫或卡片

Play：讓寶寶看一張畫有好幾種動(dòng)物的圖片，限定在一定時(shí)間內(nèi)看完。一開始時(shí)間可以長些，逐漸縮短看的時(shí)間，將圖片拿走后，讓寶寶說出圖片上都有哪些動(dòng)物。如果他記住的不多，可以將動(dòng)物分類記，如獸類有幾種，鳥有幾種，魚類各有幾種，這樣就能記得快些。

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