家教怪招育出哈佛姐妹花

誰都知道，哈佛的MBA是最具價(jià)值的學(xué)位。因此，報(bào)考哈佛的競爭也最為激烈，我國每年數(shù)萬人申請只有幾十人能通過。而一對來自普通家庭的姐妹，卻先后考上了哈佛的MBA，成為名副其實(shí)的哈佛姐妹花。尤其令人稱奇的是，妹妹小時(shí)候的成績并不是特別優(yōu)異，甚至連班上前五名都進(jìn)不了。她們有什么“絕招”嗎？家長又是怎樣教育她們的？

邊看電視邊做作業(yè)，如此“惡習(xí)”也鼓勵(lì)

湖南益陽市工商局的龔曉帆有兩個(gè)女兒。大女兒叫龔彥焱，小女兒叫龔陟幟，姐姐比妹妹大6歲。

女兒們小的時(shí)候，龔曉帆的想法很簡單，只希望她們健健康康地成長，無憂無慮地生活。因此，龔曉帆沒有像眾多望子成龍、望女成鳳的父母一樣，設(shè)計(jì)一條“輝煌”的成才之道，千方百計(jì)地督促女兒們走上“正軌”。每天，龔曉帆下班回家最開心的事，就是逗孩子們玩。他經(jīng)常趴在地上和女兒做游戲，甚至還和女兒比賽誰爬得快。父女倆頑皮、開心的樣子，常常逗得妻子哈哈大笑。

隨著孩子們漸漸長大，龔曉帆開始注重培養(yǎng)孩子良好的品德。他從不強(qiáng)制女兒接受自己的思想，什么道理都要講得她們心服口服。他認(rèn)為教育子女是父母的權(quán)利，但權(quán)利不是等級，更不是專制的理由。為了加強(qiáng)和女兒們的交流，龔曉帆用盡了辦法——看到女兒喜歡看童話、聽故事，他經(jīng)常給女兒買書、講故事。而且每次買回故事書、連環(huán)畫，不管工作多忙，龔曉帆都要抽時(shí)間先仔細(xì)看上一遍，然后詳細(xì)地給孩子們講解，回答她們提出的各種千奇百怪的問題。

龔曉帆不但竭力尊重孩子，還要求妻子也盡力做到。平時(shí)，妻子經(jīng)常潛意識地嘮叨著數(shù)落孩子，他就使眼神暗示阻止。為了尊重孩子的意見，他甚至玩出一些別人看來不可思議的“昏招”來——

龔彥焱上學(xué)后，有一段時(shí)間，龔曉帆的妻子總是想方設(shè)法把女兒打扮得漂亮一點(diǎn)，但龔彥焱卻并不領(lǐng)媽媽的情，鬧著要穿自己喜歡的衣服。母女倆經(jīng)常為此發(fā)生不快。見女兒“不聽話”，母親感到很傷心。但龔曉帆卻認(rèn)為這是因?yàn)楹⒆娱L大了、有主見了，因此對妻子說，不就是一件衣服嘛，干嗎搞得都不開心，隨她去吧！他還背著女兒對妻子說，我們應(yīng)該讓孩子有權(quán)選擇，要尊重女兒的意見。在他的勸說下，這場母女間的“戰(zhàn)爭”竟以女兒的勝利而告終。

龔彥焱很小就喜歡看電視，尤其喜歡看動(dòng)畫片，《聰明的一休》《鐵臂阿童木》等都給她的童年帶來了不少的樂趣。后來，學(xué)習(xí)漸漸緊張了，龔彥焱對電視的著迷一點(diǎn)兒也沒有減少。母親催她做作業(yè)，她就把椅子搬到電視機(jī)前，邊看電視邊做作業(yè)。剛開始，龔曉帆對女兒的這種壞習(xí)慣很是擔(dān)心，便嚴(yán)令她先做完作業(yè)再看電視?？申P(guān)上電視機(jī)安靜了，龔彥焱卻反而靜不下心來——因?yàn)樗睦锢系胗浿鴦?dòng)畫片的劇情。龔彥焱委屈地對龔曉帆說：“爸，關(guān)上電視機(jī)我做不下去了！我邊看電視邊做作業(yè)還做得快些，不信你檢查呀。”龔曉帆以為女兒是找借口，一開始根本不相信。但為了讓女兒心服口服，他還是給了女兒證明自己的機(jī)會。沒想到的是，龔曉帆偷偷地反復(fù)檢測了幾次，竟發(fā)現(xiàn)女兒邊看電視邊做作業(yè)，效率果真還挺高的。他心想，可能是女兒習(xí)慣了電視開著的學(xué)習(xí)環(huán)境，她看電視用的是潛意識，而做作業(yè)卻用的是大腦，兩者影響并不大。于是，對女兒這個(gè)旁人眼里的“惡習(xí)”，他也不再以“一心不能二用”為理由加以阻攔了。后來，小女兒龔陟幟居然把姐姐的這個(gè)“特異功能”繼承下來，即使在期末考試前，她都不放過自己喜歡的動(dòng)畫片。

對龔曉帆如此隨意地由著孩子的性子，很多親戚都覺得這樣“昏”家教對小孩子不利。龔曉帆卻不以為然，他覺得只要不是原則性的問題，尊重孩子的選擇，其實(shí)對塑造孩子的自信心和培養(yǎng)孩子的主見大有益處。而且這樣還能讓孩子學(xué)會對自己的選擇負(fù)責(zé)，使孩子形成責(zé)任感。

在龔彥焱讀初中的時(shí)候，考中專特別熱，學(xué)校安排很多同學(xué)去參加音樂、美術(shù)、體育之類的特長培訓(xùn)，龔彥焱也被安排去參加音樂培訓(xùn)。學(xué)了兩個(gè)月后，龔彥焱就不想去了，猶豫了好一陣子，終于鼓起勇氣回家和爸爸說起自己的想法。龔曉帆沒仔細(xì)考慮就答應(yīng)了。

小女兒龔陟幟特別好客，經(jīng)常邀請同學(xué)來家里玩耍。一到放假，女兒就帶著一大群男孩女孩把家里鬧得翻了天。龔曉帆的妻子老是嘮叨著叫女兒文靜一點(diǎn)：“女孩子家的，帶這么一大群人打仗似地追進(jìn)跑出，像什么樣子！”龔曉帆馬上反對：“陟幟，沒關(guān)系，小孩子就是要活潑一點(diǎn)?！币?yàn)樗X得，孩子能有自己的交往圈子，是一個(gè)很好的事情，這樣更有利于孩子的成長和心理健康。

事實(shí)證明，龔曉帆尊重女兒選擇的思想沒有錯(cuò)—在父親的指引下，兩個(gè)女兒比一般同齡的孩子更自立、更懂事。尤其是龔彥焱，她的學(xué)習(xí)成績令人刮目相看，從小學(xué)到初中、高中，她都是班上的第一名。

不補(bǔ)“短腿”補(bǔ)“長腿”，偏科成績趕上去了

但是，小女兒龔陟幟的學(xué)習(xí)卻沒有姐姐那樣好，常常出點(diǎn)小狀況。不過，龔曉帆自有怪招對付她。

龔陟幟喜歡看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的書，經(jīng)常用一些奇怪的問題來難倒父親，并常常因此洋洋自得。她上小學(xué)三年級的時(shí)候，一天，龔曉帆給她講故事，他用“早起的鳥兒有蟲吃”來形象說明，要求女兒“早睡早起”。不想，龔陟幟竟來了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“不對！早起的鳥兒有蟲吃，可早起的蟲子卻被鳥吃啊?！饼彆苑宦牐瑖?yán)厲地對她說：“腦筋急轉(zhuǎn)彎告訴人們的是一種思維角度，并不是要人隨便亂套用！”沒想到龔陟幟卻不服氣地說：“爸爸，你自己腦筋轉(zhuǎn)不過來，就不要批評我了！”龔曉帆想，今天要是不能把女兒說得口服心服，她這個(gè)“急轉(zhuǎn)彎腦筋”就肯定轉(zhuǎn)不過來。

龔曉帆靈機(jī)一動(dòng)，對女兒說：“我出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目來考考你，答不上來你就要聽我的，以后不許再胡亂急轉(zhuǎn)彎?！饼徻鞄媚X袋一揚(yáng)：“考就考！”

龔曉帆拿來一個(gè)玻璃罐，叫女兒用桌子上的核桃把罐子裝滿。龔陟幟一邊搖著罐子，一邊裝。見女兒使勁把罐子塞得滿滿的，龔曉帆問她：“裝滿了嗎？”龔陟幟肯定地說：“裝滿了。”

龔曉帆拿來一小袋芝麻，輕輕地?fù)u動(dòng)罐子，把芝麻順著核桃之間的空隙填滿了。龔陟幟恍然大悟：“我知道了！”龔曉帆又問道：“那滿了沒有？”“滿了?！?/p>

龔曉帆又舀來一杯水，澆了上去，一點(diǎn)也沒有溢出來。龔曉帆問道：“現(xiàn)在你服氣了吧？”龔陟幟臉紅紅的，終于低下了頭。龔曉帆乘機(jī)和女兒講道理：“人就像一個(gè)容器，不能自滿，自滿了就裝不下東西了，就接受不了新的知識……”

從此，龔陟幟再也不自以為是地亂用腦筋急轉(zhuǎn)彎了。

升入初中后，龔陟幟的理科成績不大好，因此拖了全部科目的后腿，每次考試，她的成績始終徘徊在班級5至9名之間。盡管家里從沒對她提出批評，但生活在姐姐優(yōu)異成績光環(huán)下的龔陟幟，卻感受到了很大壓力，她拼命想把理科成績趕上去，可越是這樣越學(xué)不好，甚至看到理科課本就膽怯。那天，龔陟幟有些失落地對爸爸說道：“爸爸，看來我要成為班上的尖子生是不可能了！”

其實(shí)，龔曉帆對女兒成績偏科早就有所擔(dān)心。但考慮到女兒平時(shí)也很用功，成績在班上還算進(jìn)入了前列，心想孩子會自己慢慢摸索到好的學(xué)習(xí)方法的，也就沒有過多干涉和督促。但這次，女兒的話讓龔曉帆心里猛地一驚—不好，女兒產(chǎn)生自卑心理了！

龔曉帆先是安慰了女兒一番，要她不要著急，然后便去找老師商量。老師建議說，龔陟幟的文科成績好，以后自習(xí)課、放學(xué)回家后的時(shí)間，可以少做點(diǎn)文科的練習(xí)，多補(bǔ)補(bǔ)理科。于是，龔陟幟按老師的建議要女兒強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)理科。

一段時(shí)間后，龔曉帆發(fā)現(xiàn)女兒不但沒有好轉(zhuǎn)，反而一個(gè)勁兒地抱怨理科太難了，學(xué)不進(jìn)去。龔曉帆覺得這樣下去不是個(gè)辦法，便自己尋找解決問題的辦法。他想，與其這樣把大量時(shí)間花在理科上，功課還是趕不上去，還不如把時(shí)間用在文科上，把文科學(xué)得更冒尖些。于是，他要求女兒改變策略，多學(xué)文科，并給女兒下了硬指標(biāo)——文科成績每門必須班上第一，而對理科成績，則只要求她把基礎(chǔ)知識學(xué)扎實(shí)，進(jìn)入班上中等水平就算完成任務(wù)了。隨后，龔曉帆還找到女兒的理科老師，要求老師上課時(shí)難的問題不要向女兒提問，簡單的問題可以多讓她回答。

在龔曉帆這個(gè)怪異“舵手”的操縱下，龔陟幟開始把學(xué)習(xí)精力的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到文科學(xué)習(xí)上。就這樣，龔陟幟的文科學(xué)習(xí)天賦完全展現(xiàn)出來：她的記憶力驚人，背英語單詞、記文科知識點(diǎn)，無不在班上遙遙領(lǐng)先，很多次考試，她的文科成績門門滿分！文科的成功激起了她的自信心，漸漸地，她對理科學(xué)習(xí)的厭惡感消除了，有興趣了，理科成績也慢慢趕了上來，成為班上最冒尖的學(xué)生。

就這樣，龔陟幟克服自卑心理，趕上了偏科的“短腿”。從此，她的學(xué)習(xí)一路高歌，成績直線上升。初中畢業(yè)時(shí)，龔陟幟以高出第二名27分的成績，考上了姐姐曾經(jīng)就讀的益陽市一中。

放縱女兒“貪心”不足，收獲一對哈佛姐妹花

大女兒龔彥焱高中快畢業(yè)時(shí)，武漢大學(xué)的兩名招生工作人員來到益陽一中招收保送生。這年武漢大學(xué)分到益陽市一中的保送生指標(biāo)只有一個(gè)，而且是理科——龔彥焱讀的是文科。工作人員在考察過程中，了解到龔彥焱優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績后，一個(gè)勁兒地夸贊她太優(yōu)秀了。他們遺憾地說，龔彥焱如果不到武漢大學(xué)去讀書，真是學(xué)校的一個(gè)損失。半個(gè)月后，一份武漢大學(xué)的《保送生招收表》寄到了益陽一中，表上赫然填著龔彥焱的名字。原來，招生工作人員趕回武漢后，特意向?qū)W校詳細(xì)介紹了龔彥焱的情況。為此，武漢大學(xué)專門召開了校務(wù)會，決定破例給她一個(gè)保送指標(biāo)。然而，令人驚訝的是，面對這份許多學(xué)生夢寐以求的表格，龔彥焱竟搖搖頭說：“我不去，我要讀北京大學(xué)！”一言既出，老師、同學(xué)都驚訝不已。班主任覺得她是年少輕狂，反復(fù)做她的工作，要她珍惜機(jī)會?？升弿╈瓦€是決定非北京大學(xué)不讀！

這天晚上，龔彥焱回到家里，把自己拒絕保送的事情告訴了爸爸。女兒就這樣放棄讀武漢大學(xué)的機(jī)會？龔曉帆心里其實(shí)也在打鼓——在那個(gè)年代，考上大學(xué)就已經(jīng)非常不容易了，更何況是全國鼎鼎有名的武漢大學(xué)；再說，老師、親友都會來勸說，經(jīng)過那么一折騰，女兒的心理壓力肯定會加大，到時(shí)候能考出怎樣的成績還很難說。但是，這些念頭僅僅在他心里停留了幾分鐘，龔曉帆便打定主意要支持女兒——既然女兒都有這樣的豪情壯志，當(dāng)父親的怎么能拉她的后腿呢？于是他翹起大拇指鼓勵(lì)女兒說：“好！我們要讀就讀最好的大學(xué)！爸爸相信你能考上北京大學(xué)?！备赣H的支持讓龔彥焱高興不已。

果然不出所料，父女倆主意剛定，龔曉帆單位同事、街坊鄰居和親朋好友，全都聞?dòng)嵟軄懋?dāng)說客。有人委婉地說：“人家武漢大學(xué)一片好心，怎么能拒絕呢？”有人說得比較直接：“武漢大學(xué)也算是全國頂尖大學(xué)了，能夠保送就去讀吧。到時(shí)候也未必一定能考得上北京大學(xué)?！币灿腥松踔燎镁姡骸叭艘惆。灰澬牧?。”

但龔曉帆哪里會被這些勸說所左右，他說：“孩子有自己的想法是好事，她想讀北京大學(xué)，我當(dāng)然要支持??！”見龔曉帆和女兒一樣，如此“貪心不足”，大家都搖著頭走了。人雖走了，可背后的議論卻在繼續(xù)。甚至有些小心眼的人還在背后說閑話：“等著瞧吧，看那孩子能考個(gè)什么學(xué)校，到時(shí)候連武漢大學(xué)都考不上，他們準(zhǔn)會后悔死！”龔曉帆沒有理會，只是想方設(shè)法為女兒減輕心理壓力，鼓舞她的信心。

不久，在高中畢業(yè)會考中，龔彥焱獲得了全?？偡值谝坏暮贸煽?。也許是機(jī)緣巧合，北京大學(xué)當(dāng)年在湖南也有保送生名額。益陽一中覺得龔彥焱確實(shí)是難得的人才，就向北京大學(xué)推薦了她。最終，龔彥焱成功通過審核，幸運(yùn)地成為了北大的保送生。

龔彥焱傳奇般的上學(xué)經(jīng)歷，在親友、鄰居和同事中傳為美談。這激起了龔家另外一個(gè)女兒——龔陟幟的好勝心，這個(gè)還在上小學(xué)6年級的小女孩便說出了一句豪言壯語——“我要上哈佛！”小女兒當(dāng)眾說出如此“不知天高地厚”的話，換了別的人家，可能會被警告“要謙虛一點(diǎn)！”可龔曉帆聽了卻高興極了，一個(gè)勁兒地表揚(yáng)女兒——他想要的就是要孩子有這份豪情。

在北京大學(xué)度過4年的學(xué)習(xí)時(shí)光后，龔彥焱考取了中國人民銀行金融研究所研究生。碩士畢業(yè)后，她分配在中國建設(shè)銀行總行工作。3年后，龔彥焱實(shí)現(xiàn)了妹妹小學(xué)時(shí)的理想——考上了美國哈佛商學(xué)院的MBA，并獲得了7.5萬美元的獎(jiǎng)學(xué)金。

而妹妹龔陟幟這幾年也取得了良好的成績，高考時(shí)她以湖南省文科第三名的成績考上了北京大學(xué)。姐姐考上哈佛時(shí)，龔陟幟剛好從北京大學(xué)畢業(yè)。其時(shí)，龔陟幟已被英國的兩所大學(xué)錄取為研究生，其中一所還是全英排名前五名的大學(xué)。

看到姐姐考上了哈佛的MBA，龔陟幟也豪情萬丈。當(dāng)她從姐姐那里了解到報(bào)考哈佛MBA必須有3年的工作經(jīng)驗(yàn)后，為了盡早有資格報(bào)考哈佛的MBA，龔陟幟毅然決定放棄到英國讀研究生的機(jī)會。

于是，類似于姐姐龔彥焱放棄武漢大學(xué)保送指標(biāo)一樣的場景出現(xiàn)了—眾多親友又來勸說，要龔陟幟還是不要放棄去英國讀研究生，畢竟那是全英國排名第五的大學(xué)。不用說，這次，龔曉帆依然對女兒的“貪心”采取了支持的態(tài)度。

在父親的支持下，龔陟幟進(jìn)入了北京著名的金融投資公司——中金公司工作。雖然享有豐厚的待遇，但龔陟幟沒有放松自己考哈佛的那根弦，她一邊努力工作，一邊努力學(xué)習(xí)，為3年后的考試做準(zhǔn)備。

3年時(shí)間一晃而過，龔陟幟報(bào)考哈佛MBA的機(jī)會也來了。毫無懸念地，她順利地通過了哈佛的筆試和電話面試。2005年初，哈佛商學(xué)院MBA的錄取通知書寄到了她的手中。

2005年7月19日，龔陟幟在上海登機(jī)飛往波士頓，開始了她的哈佛之旅。

小編絮語：

一對普通人家的姐妹花先后考上著名的哈佛MBA，讓人驚詫，令人羨慕。龔家姐妹的成功，與其父龔曉帆獨(dú)特的教育方法不無關(guān)系。也許從龔父“匪夷所思”的教育方法中，您能得到深刻的啟發(fā)，但在此，我們更要說的是，龔父的教育方法值得借鑒，卻不能生硬照搬。因?yàn)?，每個(gè)家庭的環(huán)境、每個(gè)孩子的性格和成長環(huán)境都不一樣，因此在孩子的教育問題上，不能一概而論，全套照搬，而應(yīng)該因材施教，對癥下藥。只有這樣，小樹苗才能被“扶直”，才能健康成長，茁壯成長。(文/無為加貝)

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