幼兒防拐騙教育要因勢(shì)而變

“當(dāng)有陌生人要求開(kāi)門(mén)時(shí)，該怎么辦？”，“當(dāng)有陌生人來(lái)幼兒園接你，該怎么辦？”。“當(dāng)有陌生人給你糖吃，該怎么辦”.......這些“怎么辦”你都向孩子說(shuō)過(guò)嗎？前些時(shí)日，杭州一家媒體就幼兒防拐騙的自我保護(hù)意識(shí)進(jìn)行了大調(diào)查，結(jié)果喜憂(yōu)參半。調(diào)查表明，我們需要加大幼兒自我防拐騙的教育力度，豐富教育手段。一般認(rèn)為，幼兒被拐騙的風(fēng)險(xiǎn)主要源于以下幾處：1、孩子一個(gè)人在家里，被陌生人以父母的朋友之名騙開(kāi)門(mén)；2、幼兒在幼兒園里，被陌生人借各種理由接走；3、幼兒一人在外，被人用糖果騙走......多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)上述的常規(guī)騙拐招術(shù)大多有所認(rèn)識(shí)，但在日常生活中，家長(zhǎng)們是怎么教育孩子的呢？有的家長(zhǎng)說(shuō)，我們主要是通地講故事來(lái)教育孩子的，而有的家長(zhǎng)說(shuō)，我們是通過(guò)日常的講事例來(lái)教育孩子的?？傊课患议L(zhǎng)都能講出一些幼兒自我保護(hù)的教育方法。這些教育思路在某種程度上是可行的，也是有效的。但是，社會(huì)學(xué)專(zhuān)家提醒家長(zhǎng)，騙子騙術(shù)層出不窮，傳統(tǒng)的幼兒自我保護(hù)教育方法有必要因應(yīng)而變。1、不僅要口頭上經(jīng)常教育孩子防騙，而且要適時(shí)進(jìn)行一些防騙實(shí)例“演習(xí)”，必要時(shí)可以能過(guò)與孩子玩游戲來(lái)強(qiáng)化孩子的防騙意識(shí)。比如可以讓家里人扮演“騙子”，在“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”教育孩子如何防范騙子。2、陌生人是防范的重點(diǎn)，但仍需防范熟人拐騙。現(xiàn)實(shí)中一些教訓(xùn)告訴我們，熟人拐騙幼兒的現(xiàn)象也不乏存在。因而，如何教育孩子單獨(dú)應(yīng)對(duì)熟人拐騙是一個(gè)新的課題，也是一個(gè)復(fù)雜的幼兒教育難題。社會(huì)學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為，需要教育孩子在獨(dú)自一人時(shí)，對(duì)認(rèn)識(shí)、但不是很熟悉的人也要保持一定的距離，這是基本的防范意識(shí)。3、預(yù)防是關(guān)鍵，但是預(yù)后的教育也很重要。在各種防拐騙的教育中，家長(zhǎng)們很注重預(yù)防措施，卻對(duì)預(yù)后措施了解不夠。當(dāng)孩子被壞人拐騙后該怎么辦？這是一個(gè)很重要教育話題。家長(zhǎng)務(wù)必要教育孩子，當(dāng)被壞人騙走后，要尋找機(jī)會(huì)，在鬧市區(qū)或者人多的地方大聲呼叫，尋求幫助。尤其是要教育孩子注意尋求警察的幫助，要教會(huì)孩子如何識(shí)認(rèn)警察身份，要充分利用一切條件尋求警察的幫助。專(zhuān)家認(rèn)為，幼兒防拐騙教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，更是一個(gè)需要因勢(shì)而變的過(guò)程，家長(zhǎng)們需要時(shí)時(shí)根據(jù)需要，加強(qiáng)教育力度，豐富教育手段。

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