入學(xué)前如何做好準(zhǔn)備呢 有哪些準(zhǔn)備呢

　　孩子在到六歲的時(shí)候就要開始入學(xué)了，幼兒園到小學(xué)，在此期間家長也要做好入學(xué)的各種準(zhǔn)備，幫助孩子盡早適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。做好幼小連接，入學(xué)前如何做好準(zhǔn)備呢?有哪些準(zhǔn)備呢，下面小編來告訴你吧。

　　入學(xué)前做好幼小銜接所謂幼小連接，是指學(xué)前教育階段和小學(xué)教育階段之間的過度時(shí)期。對于幼兒來說，這是他受教育過程的一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。他可能因?yàn)檎n程內(nèi)容變多、困難加大而苦惱不堪，也可能因?yàn)樽飨r(shí)間的變化而覺得不適應(yīng)。不少幼兒在這個(gè)時(shí)期會變得日漸消瘦，情緒也不佳，對學(xué)習(xí)充滿恐懼。

　　幼小連接階段，以下2件事情是必要要做好：

　　· 學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

　　1、傾聽：要求幼兒能夠注意聽，并記住老師和父母的話。例如：父母給幼兒將一個(gè)故事，要他一定要認(rèn)真聽完，然后叫孩子將這個(gè)故事復(fù)述一遍。通過這個(gè)過程來使得孩子學(xué)會聆聽和記憶。

　　2、理解：只有孩子對父母或老師的要求有了足夠的認(rèn)識和理解，他們才能按照要求去做。

　　3、關(guān)注：要求孩子對學(xué)習(xí)內(nèi)容能夠保高度的注意力。

　　4、效率：做到今日事今日畢，杜絕拖拉遷延。

　　5、閱讀：培養(yǎng)幼兒閱讀一定文字的習(xí)慣，并嘗試背誦之。

　　· 能力的培養(yǎng)

　　通過某些特定的訓(xùn)練來培養(yǎng)幼兒的以下各項(xiàng)能力：

　　1、語言與專注力：要求幼兒能夠注意力高度集中聽一段聽覺材料，并將其大聲流暢完整的讀出來，并能夠做到口齒清晰。

　　2、區(qū)分玩耍和學(xué)習(xí)：給予幼兒必要的訓(xùn)練，讓他們了解學(xué)習(xí)和玩耍之間存在的區(qū)別和聯(lián)系。

　　3、課堂行為規(guī)范：這類訓(xùn)練的主要目的在于幫助孩子養(yǎng)成良好的課堂行為習(xí)慣，如按時(shí)進(jìn)入課堂聽課，坐姿端正，有問題要舉手得到同意后再說話等等。此外，認(rèn)真聽講，做好隨堂筆記和課后作業(yè)等也必不可少。

　　4、時(shí)間觀念：通過時(shí)間觀念的訓(xùn)練，使孩子學(xué)會認(rèn)識時(shí)間，學(xué)會整點(diǎn)與半點(diǎn)的表示方法。

　　5、作業(yè)行為與任務(wù)意識：培養(yǎng)幼兒的作業(yè)意識，教會他們?nèi)绾握_握筆，如何保持正確坐姿。教會幼兒聽取和記錄作業(yè)內(nèi)容的技巧，不但要求能完成作業(yè)。還要學(xué)會認(rèn)真檢查作業(yè)完成的情況。