人的創(chuàng)造力在三歲的時(shí)候就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，孩子的創(chuàng)造力就來(lái)源于對(duì)外界一切事物的好奇心和活潑好動(dòng)的天性，這個(gè)時(shí)期需要在合適的環(huán)境和機(jī)會(huì)中不斷啟發(fā)，把孩子這種創(chuàng)造力的潛能發(fā)揮到最大，對(duì)的時(shí)期做多的事才能達(dá)到事半功倍的效果。
對(duì)孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)就來(lái)源于生活，比如讓孩子去編故事、畫(huà)彩筆圖、揉泥巴，并給予他鼓勵(lì)，是培養(yǎng)他創(chuàng)造力的好方法?？梢越o他講故事時(shí)故意不講結(jié)尾，讓他自己來(lái)編；把雜志上好玩的圖片剪下來(lái)，讓他根據(jù)圖畫(huà)自己自己編故事等。這些做法都有助于孩子積極思考，進(jìn)而開(kāi)發(fā)他的想象力，尤其是增強(qiáng)他的邏輯觀念。
還可以通過(guò)游戲，比如假設(shè)情形讓他自己想象，比如在他身上又多了兩只手會(huì)怎么樣。把幾件物品擺在他面前，先讓他看一會(huì)兒，再蒙上他的眼睛，讓他講剛才看到的東西。讓他動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腳，比如表演騎自行車、烤面包等也是不錯(cuò)的法子。
對(duì)孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)除了通過(guò)眼睛觀察世界，還有通過(guò)嗅覺(jué)味覺(jué)等來(lái)感知這個(gè)世界，可以通過(guò) “觸覺(jué)袋”（不透明的購(gòu)物袋即可），在感覺(jué)袋內(nèi)放入物體，通過(guò)孩子的觸摸讓他猜猜是什么。另外通過(guò)外出郊游，養(yǎng)動(dòng)物種花草等來(lái)全力發(fā)孩子創(chuàng)造力。
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