如何評測早教是否成功

如何評測早教是否成功，現(xiàn)在的父母很重視寶寶的早教，很多寶寶從幾個月就開始上各種早教課，在家父母自己也特別注意對于寶寶多方面的培養(yǎng)。那么如何評測寶寶的早教是否成功呢，對于這個要從多方面進(jìn)行，一般來說從寶寶的運(yùn)動、語言表達(dá)、自我認(rèn)知、生活交往、邏輯、情商等多方面進(jìn)行測評。

寶寶發(fā)育最為迅速的當(dāng)屬肢體運(yùn)動方面了，包括抬頭、翻身、爬行、坐立、站立、邁步、走路、跑、雙腿跳和單腿跳等粗大肢體運(yùn)動，也包括用手指抓握和捏小東西、系紐扣等精細(xì)動作。

語言表達(dá)包括發(fā)出的聲音(比如哭)、聲調(diào)、單句、詞句、語句的組合等都屬于語言表達(dá)能力，寶寶先是從哭、發(fā)出“哦、啊”等簡單的音，發(fā)展到會說“媽媽、爸爸”“再見”等詞。

自我認(rèn)知包括視覺、聽覺、味覺、觸覺、觀察力、模仿力、記憶力、理解力和思維能力等。

其中視覺、聽覺、味覺、觸覺等是剛出生就帶來的能力，觀察力、模仿力、記憶力、理解力和思維能力是隨著生長發(fā)育逐漸學(xué)會的。如隨著月齡的增長，寶寶逐漸能認(rèn)出家人的臉、聲音等。

生活交際包括人際交往、社會適應(yīng)性、獨(dú)立生活能力、情感和情緒、個性與性格、氣質(zhì)等。寶寶對媽媽的依戀，對陌 生人的抵觸，都是寶寶最初人際交往的表現(xiàn)。情商(EQ)又稱情緒智力，主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質(zhì)，是與智商相對應(yīng)的概念。也就 是我們常說的心理素質(zhì)，有時情商要比智商更重要。

早教也重視德智體全面的發(fā)展，專家認(rèn)為，就算一個人智商再高，但是他的性情不好，比較冷漠，孤僻，自負(fù)，在人際交往方面也不擅長，那么縱使他智商再高，想要取得大的成功也很難，所以情商的培養(yǎng)很重要，一定要從小培養(yǎng)。