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開發(fā)幼兒智力的玩具

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開發(fā)幼兒智力的玩具

幼兒園兒子的微色語言
(一)兒子快五歲了,在幼兒園學(xué)了些簡(jiǎn)單的漢字,回家練習(xí)。人,大,小,日,上,下,個(gè)……念個(gè)“個(gè)”字時(shí),老是不記得怎么寫,只能啟發(fā)他,我:“上面先寫人字,下面是什么?”兒子:“不知道?!蔽遥骸跋旅媸且回Q?!眱鹤樱骸? [詳細(xì)]
2015-12-04 標(biāo)簽: 幼兒園 雞雞 游戲 幼兒園兒子的微色語言
美國(guó)研究稱:貪看電視對(duì)嬰幼兒智力發(fā)育有害
bsp;據(jù)美國(guó)最新一期《兒童青少年醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)》,兩歲以下嬰幼兒貪看電視會(huì)對(duì)他們?nèi)蘸蟮闹橇Πl(fā)育帶來傷害。美國(guó)研究人員在研究1000多個(gè)家庭對(duì)孩子的教育情況后發(fā)現(xiàn),40%的3個(gè)月大嬰兒和90%的兩歲 [詳細(xì)]
2015-11-26 標(biāo)簽: 嬰幼兒智力發(fā)育 美國(guó)研究稱:貪看電視對(duì)嬰幼兒智力發(fā)育有害
幼兒智力開發(fā)
士不足3歲的兒子喜歡提問題,然后再追問“為什么”,有時(shí)一連幾個(gè)“為什么”問下來,弄得大人無言以對(duì)。徐女士想抓住兒子的早期智力開發(fā),讓兒子變得更聰明些,請(qǐng)擅長(zhǎng)幼兒教育的專業(yè)人士給予指點(diǎn),電話為:6604100(晚上)。張同學(xué)正在上高中,喜 [詳細(xì)]
2015-11-24 標(biāo)簽: 育兒 頻道 幼兒智力開發(fā)
教你開發(fā)寶寶智力的秘訣
一些父母自己非常聰明、能干,然而他們的孩子卻在同齡人中顯得默默無聞,專家認(rèn)為,孩子的智商不但受到遺傳基因的影響,周圍環(huán)境也起著至關(guān)重要的作用,而關(guān)愛加教育才是使寶寶得到高智商的關(guān)鍵所在。因此,我們?yōu)槟闾峁┝艘恍┐龠M(jìn)寶寶大腦發(fā)育的“愛心秘訣” [詳細(xì)]
2015-11-24 標(biāo)簽: 智力開發(fā) 寶寶智力 開發(fā)寶寶智力 教你開發(fā)寶寶智力的秘訣
啟發(fā)嬰兒智力從小手開始
觸碰、抓握訓(xùn)練新生兒的手是呈拇指在手心的握拳狀,他還不會(huì)抓住玩具,手的動(dòng)作也只是將手放進(jìn)嘴里吸吮,以后就是將手放在眼前細(xì)看,到3個(gè)月時(shí)可將兩手握在一起放在眼前玩。此時(shí)手還不能主動(dòng)張開。盡管如此,父母也要有意識(shí)地放一些帶有細(xì)柄的玩具在他手 [詳細(xì)]
2015-11-24 標(biāo)簽: 智力開發(fā) 嬰兒智力 智力發(fā)育 啟發(fā)嬰兒智力從小手開始
絕世高招有助開發(fā)孩子智力
聰明寶寶的iq不是生下來就那么高的,除了先天遺傳的因素外,爸爸媽媽可以依靠后天的愛和努力讓他們的智商提高,這可是爸爸媽媽能給孩子最寶貴的財(cái)富之一喲!女兒9個(gè)月了,總覺得她學(xué)東西要比別的孩子慢半拍。每當(dāng)看著她顯示自己學(xué)會(huì)新技能時(shí)那種自豪的 [詳細(xì)]
2015-11-24 標(biāo)簽: 智力開發(fā) 智力 怎樣開發(fā)兒童的智力 絕世高招有助開發(fā)孩子智力
感知覺訓(xùn)練,開發(fā)寶寶智力
爸爸媽媽都希望早早開發(fā)寶寶的智力。事實(shí)也是如此,小嬰兒早期對(duì)周圍環(huán)境的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)性就是以后智力的由來。感知覺的發(fā)展是從寶寶出生后開始,并在生后的頭幾年內(nèi)迅速發(fā)展的,絕大部分的基本感知覺能力在嬰兒期完成。寶寶1個(gè)月時(shí)可注視人臉或鮮艷的 [詳細(xì)]
2015-11-24 標(biāo)簽: 智力開發(fā) 感知覺訓(xùn)練 怎樣開發(fā)寶寶智力 感知覺訓(xùn)練,開發(fā)寶寶智力
嬰幼兒?jiǎn)⒅峭婢咔蛇x購(gòu)攻略
1.響環(huán):3個(gè)月大的嬰兒就能一手握著“響環(huán)”玩,他們開始嘗試觸覺、感覺、視覺或味覺的作用。用手摸摸,體會(huì)手上感覺如何,用眼睛看看玩具的各種色彩,用口嘗嘗玩具的味道,搖動(dòng)“響環(huán)”時(shí)的聲音又可訓(xùn)練嬰兒的聽覺。這類最簡(jiǎn)單的玩具就是嬰兒開發(fā)智力的第 [詳細(xì)]
2015-11-24 標(biāo)簽: 智力開發(fā) 啟智玩具 嬰幼兒玩具 嬰幼兒?jiǎn)⒅峭婢咔蛇x購(gòu)攻略
怎樣在勞動(dòng)中開發(fā)孩子智力
周末清掃活動(dòng)您可以參照以下的介紹進(jìn)行:雙休日的早晨,吃過早飯后,由媽媽來布置勞動(dòng)任務(wù)。媽媽說:今天上午我們一家人一同打掃房間,大家說好不好。我們先看一看房間中什么地方最臟,什么地方需要打掃,什么地方需要擦一擦,哪塊的東西擺放的最亂,需要整理 [詳細(xì)]
2015-11-24 標(biāo)簽: 智力開發(fā) 怎樣在勞動(dòng)中開發(fā)智力 開發(fā)寶寶智力 怎樣在勞動(dòng)中開發(fā)孩子智力
五大高招有助開發(fā)孩子智力
秘訣一、交談專家認(rèn)為,一個(gè)人在語言的靈活度與他在嬰兒時(shí)期聽到的詞匯量之間存在一定的聯(lián)系?!澳愫退f的話越多,他的詞匯量就越豐富。由于嬰兒的思想還局限在具體的事物上,所以話語要盡量簡(jiǎn)短,多說些和寶寶有關(guān)的話題,比如他的嬰兒車或他的玩具等。 [詳細(xì)]
2015-11-24 標(biāo)簽: 智力開發(fā) 開發(fā)智力 智力培養(yǎng) 五大高招有助開發(fā)孩子智力
開發(fā)兒童智力需注意三個(gè)誤區(qū)
學(xué)習(xí)是生活中最有趣的和最偉大的游戲。所有的孩子生來都這樣認(rèn)為,并且將繼續(xù)這樣認(rèn)為,直到我們使他們相信學(xué)習(xí)是非常艱難和討厭的事情。有一些孩子則從來沒有真正地遇到這個(gè)麻煩,并且終其一生,他都相信學(xué)習(xí)是唯一值得玩的有趣的游戲。我們給這樣的人一個(gè)名 [詳細(xì)]
2015-11-24 標(biāo)簽: 智力開發(fā) 開發(fā)智力 兒童智力 開發(fā)兒童智力需注意三個(gè)誤區(qū)
多種秒招開發(fā)嬰兒智力
隨著小兒的成長(zhǎng),有的羞怯膽小,缺乏探索精神;有的變得活潑機(jī)靈、熱情好動(dòng);有的善于學(xué)習(xí)和模仿。產(chǎn)生這些差別的關(guān)鍵在于你是否給寶寶進(jìn)行了方法得當(dāng)?shù)脑缙谥橇﹂_發(fā)。嬰兒智力開發(fā)的五個(gè)基本要素。一、寶寶愛模仿進(jìn)步可不小嬰幼兒有著驚人的學(xué)習(xí) [詳細(xì)]
2015-11-24 標(biāo)簽: 智力開發(fā) 開發(fā)智力 嬰兒智力 多種秒招開發(fā)嬰兒智力
幼兒智力開發(fā)要適度
現(xiàn)代父母無不望子成龍,唯恐孩子輸在起跑線上。但英國(guó)的教育專家最近指出,父母對(duì)幼兒進(jìn)行過度智力開發(fā),反而不利于其成長(zhǎng)。在倫敦舉行的“2000年父母與子女會(huì)議”上,英國(guó)“0至3歲”公司總裁馬修·梅爾梅德說,很多父母熱衷于讓幼兒玩大量的益智玩 [詳細(xì)]
2015-11-24 標(biāo)簽: 智力開發(fā) 益智 相處 幼兒智力開發(fā)要適度
幼兒智力開發(fā)原則
早期教育應(yīng)遵循以下原則:(1)應(yīng)根據(jù)小兒大腦發(fā)育每個(gè)階段的特點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練:遵循大腦發(fā)育的規(guī)律性,抓住大腦發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)機(jī),提供環(huán)境條件以發(fā)展孩子的智力潛力,既要注意刺激、誘發(fā)兒童智力的發(fā)展,又要重視培養(yǎng),發(fā)展兒童的良好行為和個(gè)性品德。 [詳細(xì)]
2015-11-24 標(biāo)簽: 早期教育 大腦發(fā)育 智力 幼兒智力開發(fā)原則
開發(fā)兒童智力需注意三誤區(qū)
學(xué)習(xí)是生活中最有趣的和最偉大的游戲。所有的孩子生來都這樣認(rèn)為,并且將繼續(xù)這樣認(rèn)為,直到我們使他們相信學(xué)習(xí)是非常艱難和討厭的事情。有一些孩子則從來沒有真正地遇到這個(gè)麻煩,并且終其一生,他都相信學(xué)習(xí)是唯一值得玩的有趣的游戲。我們給這樣的人一個(gè)名 [詳細(xì)]
2015-11-24 標(biāo)簽: 游戲 智能 心理學(xué) 開發(fā)兒童智力需注意三誤區(qū)
開發(fā)寶寶智力的小絕招
當(dāng)然了,再好的父母也不是總能想出新鮮的游戲來和孩子玩,那么,下面介紹的這些科學(xué)的小游戲就很有用了?;蛟S你能從中找到靈感。1、也許,開始你得到的只是寶寶茫然的目光,但先不要放棄,而且要在你希望得到他回應(yīng)的地方稍微做停頓,留給寶寶一些時(shí)間, [詳細(xì)]
2015-11-24 標(biāo)簽: 游戲 游戲 幽默感 開發(fā)寶寶智力的小絕招
開發(fā)嬰幼兒智力可用節(jié)奏感強(qiáng)的音樂
打擊樂可增加寶貝控制能力,讓孩子隨著音樂拍打身體部位,有助于寶寶建立并發(fā)展發(fā)散性思維。通過有節(jié)奏地拍打身體,增加寶寶對(duì)手臂肌肉的控制能力,更好地完成精細(xì)動(dòng)作。隨意的拍手、跺腳和拍打身體各部位可以演奏不同的節(jié)奏。這種身體部位的拍打,同時(shí)也 [詳細(xì)]
2015-11-24 標(biāo)簽: 思維 游戲 音樂 開發(fā)嬰幼兒智力可用節(jié)奏感強(qiáng)的音樂
開發(fā)嬰幼兒智力金鑰匙“音樂浴”
人們知道嬰幼兒必須進(jìn)行三浴:水浴、日光浴和空氣浴,這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。但新的教育理念卻提出“四浴”,即增加一個(gè)“音樂浴”,科學(xué)實(shí)踐證明,音樂在早期教育中對(duì)嬰幼兒智力的開發(fā)有著特殊的作用,是兒童大腦極好的精神營(yíng)養(yǎng)品。值得注意的是, [詳細(xì)]
2015-11-24 標(biāo)簽: 智力 音樂 聰慧 開發(fā)嬰幼兒智力金鑰匙“音樂浴”
開發(fā)寶寶智力的六個(gè)關(guān)鍵期
智力開發(fā)的關(guān)鍵期關(guān)鍵期1:0-1歲,聲音辨別關(guān)鍵期寶寶出生1周后,就能辨別出給他喂奶的媽媽的聲音,4周后就具有對(duì)不同聲音的辨別力。訓(xùn)練方法:1.在寶寶睡醒后,精神很好時(shí),朗讀詩歌給他聽。2.經(jīng)常唱歌或放音樂給寶寶聽。 [詳細(xì)]
2015-11-24 標(biāo)簽: 開發(fā)寶寶智力 開發(fā)寶寶智力的六個(gè)關(guān)鍵期
啟發(fā)嬰兒智力要從寶寶的小手開始
三個(gè)月的寶寶能用眼睛看到自己的雙手,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在寶寶經(jīng)常在玩自己的雙手,兩手在眼前握著,手指亂動(dòng),手會(huì)抓臉抓衣被,千萬不要用手套裹住寶寶雙手。 [詳細(xì)]
2015-06-02 標(biāo)簽: 嬰兒智力 小手 手眼協(xié)調(diào)能力 智力開發(fā)
兩歲前,開發(fā)寶寶智力的15個(gè)要領(lǐng)
寶寶從出生之后就可以展開智能上的學(xué)習(xí),特別是0~2歲階段,寶寶的學(xué)習(xí)發(fā)展是相當(dāng)驚人的,所有的刺激對(duì)他們來說都是前所未有的經(jīng)驗(yàn),透過豐富的經(jīng)驗(yàn)累積,將建構(gòu)出寶寶全方位的智能發(fā)展。因此,如何在0~2歲階段給予適當(dāng)?shù)馁|(zhì)與量刺激,將影響寶寶未來的智力及各種學(xué)習(xí)能力。 [詳細(xì)]
2015-05-22 標(biāo)簽: 開發(fā)智力 0~2歲 智能開發(fā) 智力開發(fā)
2015-01-23 標(biāo)簽: 智力 寶寶 玩具 游戲 玩手 智力開發(fā) 手指

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