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幼兒早教語(yǔ)言

久久健康網(wǎng)（larenaissancegirl.com）精心為您匯集全站最新有關(guān)幼兒早教語(yǔ)言的文章報(bào)道和幼兒早教語(yǔ)言相關(guān)問(wèn)答，以及幼兒早教語(yǔ)言專(zhuān)題大全，供您查詢(xún)?yōu)g覽。 .....2016-05-23 11:45:13

兒童食品添加劑比成人多缺乏國(guó)標(biāo)威脅幼兒健康

幼兒太陽(yáng)穴插入20cm長(zhǎng)剪刀已在上海獲救

幼兒雙手畸形如龍蝦鉗手術(shù)矯正或因輻射影響所致

幼兒園老師竟在女童下體放蕓豆當(dāng)事人已被停職

幼兒因不配合遭老師施虐被凌空吊起撞地致重傷

幼兒園5歲男孩不睡午覺(jué)兩次被老師打傷眼睛

幼兒園男童生殖器被撕裂政府調(diào)查一個(gè)月無(wú)結(jié)果

幼兒發(fā)熱擦工業(yè)酒精中毒身亡發(fā)燒物理降溫最有效

幼兒園廚師將剩飯混進(jìn)熱飯中致14名師生中毒義烏市家私立幼兒園

幼兒早教語(yǔ)言

幼兒的左右腦均衡開(kāi)發(fā)

幼兒的左右腦均衡開(kāi)發(fā) [詳細(xì)]

2015-12-10 標(biāo)簽： 潛能開(kāi)發(fā);親子教育;

幼兒語(yǔ)言發(fā)展的六種引導(dǎo)策略

幼兒語(yǔ)言發(fā)展水平不同，在傾聽(tīng)、表達(dá)的過(guò)程中表現(xiàn)也不一樣。教師遇到具體問(wèn)題時(shí)，應(yīng)如何因人而異、因勢(shì)利導(dǎo)呢?我們通過(guò)研究與實(shí)踐，歸納了六種引導(dǎo)策略。 [詳細(xì)]

2015-12-10 標(biāo)簽： 親子教育;潛能開(kāi)發(fā)

幼兒的創(chuàng)造潛能你了解多少

幼兒的創(chuàng)造潛能你了解多少，提到培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性，許多家長(zhǎng)可能會(huì)很不以為然，但華東師范大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、著名教育學(xué)家劉佛年教授說(shuō)過(guò)：&"你如果仔細(xì)觀察兒童，看他們的游戲、圖畫(huà)、手工、勞動(dòng)、唱歌等，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)兒童都不是機(jī)器人，都不是只按老師講的、家長(zhǎng)講的去做去說(shuō)。他們所說(shuō)的、所說(shuō)的一切當(dāng)中都有自己的創(chuàng)造因素。即使被你認(rèn)為不聰明的孩子，也都存在豐富的創(chuàng)造性。所以應(yīng)該承認(rèn)，每個(gè)兒童都有創(chuàng)造的潛力 [詳細(xì)]

2015-12-10 標(biāo)簽： 潛能開(kāi)發(fā);幼兒創(chuàng)造力;親子教育;創(chuàng)造能力

早教比遺傳更影響孩子智商

一些做父親的往往忽視甚至放棄自己的教育責(zé)任，致使孩子所受的父性教育嚴(yán)重不足。脆弱、膽小、多愁善感、依賴(lài)性強(qiáng)、獨(dú)立性差，這些“陰性性格”需要父親去調(diào)教。 [詳細(xì)]

2015-12-10 標(biāo)簽： 遺傳因素;早教;潛能開(kāi)發(fā);

幼兒學(xué)語(yǔ)言應(yīng)先學(xué)單詞還是語(yǔ)法

幼兒學(xué)語(yǔ)言應(yīng)先學(xué)單詞還是語(yǔ)法，美國(guó)圣母大學(xué)的一項(xiàng)最新研究顯示，在兒童出生的第一年中，嬰兒會(huì)花費(fèi)諸多時(shí)間傾聽(tīng)身邊的對(duì)話，同時(shí)分析句子成分，而這將有助于他們長(zhǎng)到18個(gè)月至兩歲時(shí)學(xué)習(xí)單詞 [詳細(xì)]

2015-12-10 標(biāo)簽： 幼兒學(xué)語(yǔ)言;單詞學(xué)習(xí);幼兒英語(yǔ);寶寶識(shí)字;識(shí)字方法;教識(shí)字;

幼兒智力3大法寶2款游戲

腦力開(kāi)發(fā)，兒童智力開(kāi)發(fā)的前提，最早應(yīng)該提前在幼兒時(shí)期著手。網(wǎng)編輯收集了適合幼兒寶寶的3款腦力游戲和3個(gè)腦力開(kāi)發(fā)法寶，很實(shí)用哦。 [詳細(xì)]

2015-12-10 標(biāo)簽： 幼兒智力開(kāi)發(fā);寶寶的智力測(cè)試;如何開(kāi)發(fā)寶寶的智力;寶寶的智商;潛力開(kāi)發(fā);

幼兒智力開(kāi)發(fā)的法寶

開(kāi)發(fā)智力是指培養(yǎng)人的智力以提高其素質(zhì)的活動(dòng)，基本的內(nèi)容是提高人的觀察力、記憶力、想像力和思維能力，主要的途徑就是通過(guò)教育來(lái)進(jìn)行。在對(duì)幼兒進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)時(shí)，最主要的就是家長(zhǎng)們的協(xié)助，如果家長(zhǎng)教育方式合理，懂得一定的原則和方法，那么對(duì)孩子的成長(zhǎng)、發(fā)展都有極重要的意義。 [詳細(xì)]

2015-12-10 標(biāo)簽： 幼兒智力開(kāi)發(fā);80后父母;腦力開(kāi)發(fā);提高智力

幼兒學(xué)英語(yǔ)家長(zhǎng)大PK

隨著新學(xué)期的到來(lái)，很多家長(zhǎng)又開(kāi)始為孩子選擇培訓(xùn)班而四處奔走，但面對(duì)種類(lèi)繁多的培訓(xùn)班，家長(zhǎng)往往無(wú)所適從。在眾多培訓(xùn)項(xiàng)目中，英語(yǔ)培訓(xùn)已經(jīng)成為幼兒教育的“必修課”，有部分家長(zhǎng)為了讓孩子適應(yīng)不同的英語(yǔ)課程，或是之前的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)效果不理想，不斷地為孩子尋找新的培訓(xùn)學(xué)校。專(zhuān)家提醒，這種方式對(duì)幼兒的英語(yǔ)興趣培養(yǎng)是最不利的，英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)整體教育，貫穿幼兒到成年的整個(gè)成長(zhǎng)階段。關(guān)于孩子學(xué)英語(yǔ)，父母是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，其中他們對(duì)于三個(gè)問(wèn)題的爭(zhēng)論最多，不妨來(lái)聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)和專(zhuān)家都是怎么說(shuō)的吧。 [詳細(xì)]

2015-12-10 標(biāo)簽： 幼兒學(xué)英語(yǔ);幼兒英語(yǔ);寶寶能力提高;選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

幼兒時(shí)期孩子想象力如何開(kāi)發(fā)

幼兒時(shí)期孩子想象力如何開(kāi)發(fā)？心理學(xué)研究已證明，會(huì)想象性說(shuō)謊的孩子比不會(huì)的孩子更具高度的創(chuàng)造力。所謂想象性說(shuō)謊，就是一種說(shuō)出假想的經(jīng)歷，是一種能夠把語(yǔ)言和行為分開(kāi)的想象力，與“無(wú)中生有”的創(chuàng)造力有密不可分的關(guān)系。而且說(shuō)謊技術(shù)越巧妙，這種孩子具有的創(chuàng)造力越高。 [詳細(xì)]

2015-12-10 標(biāo)簽： 幼兒時(shí)期;想象力;創(chuàng)造力;

幼兒期，讓孩子學(xué)些什么好？

幼兒期，隨著寶寶行動(dòng)范圍的擴(kuò)大，他能和別人進(jìn)行初步交流了，他的語(yǔ)言、思維、交往能力也隨之增強(qiáng)。父母?jìng)兌枷胱プ∵@一黃金時(shí)機(jī)，讓孩子多學(xué)點(diǎn)東西，但許多父母并不知道教孩子什么好和怎么教孩子。為此，讓我們聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家怎么說(shuō)。 [詳細(xì)]

2015-12-10 標(biāo)簽： 幼兒期;孩子;家庭教育;幼兒教育;讓孩子些什么好;

早教不是特長(zhǎng)教育

說(shuō)到早教一詞，相信沒(méi)有家長(zhǎng)不熟悉，但是說(shuō)到具體的早教問(wèn)題，卻鮮有父母有著正確的觀念和方法，甚至還有一部分家長(zhǎng)連一些基本的早教常識(shí)也不具備，這勢(shì)必會(huì)對(duì)孩子的早教產(chǎn)生負(fù)面影響，甚至產(chǎn)生難以估量的不良后果。針對(duì)這種現(xiàn)象，在走訪了幾位兒童教育專(zhuān)家后，總結(jié)出了以下幾個(gè)家長(zhǎng)必備的早教常識(shí)： [詳細(xì)]

2015-12-10 標(biāo)簽： 早教;早期教育;特長(zhǎng)教育;兒童心理;

早教專(zhuān)家為你解答早教問(wèn)題

Q：我家壞壞1歲4個(gè)月大，在帶他出門(mén)之后，他就變得不愛(ài)說(shuō)話不愛(ài)笑，你要是讓他叫人，他在離開(kāi)時(shí)才開(kāi)口叫，而平時(shí)在家里，他總是有說(shuō)有笑的。我的孩子是不是有些內(nèi)向呢？需要改變他呢？應(yīng)該怎么辦呢？請(qǐng)羅老師分析指點(diǎn)，謝謝！(遼寧沈陽(yáng)郭司明) [詳細(xì)]

2015-12-10 標(biāo)簽： 早教;早教機(jī)構(gòu);孩子內(nèi)向;兒童心理;依賴(lài)心理;80后父母

早教機(jī)構(gòu)魚(yú)龍混雜專(zhuān)家表示家庭教育最重要

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2015-12-10 標(biāo)簽：早教

幼兒從數(shù)數(shù)到學(xué)會(huì)計(jì)算的科學(xué)步驟

從幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)的順序來(lái)看，父母?jìng)兤毡椴扇〉姆椒ㄊ?，先教孩子學(xué)數(shù)數(shù)，會(huì)數(shù)到100了之后，再教5以?xún)?nèi)的加減法，然后是10以?xún)?nèi)的、20以?xún)?nèi)的，最后是100以?xún)?nèi)的。這種已為人們習(xí)慣地接受下來(lái)的數(shù)學(xué)教學(xué)順序其實(shí)并不科學(xué)。從幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐來(lái)看，比較科學(xué)的教學(xué)步驟應(yīng)當(dāng)按照以下順序進(jìn)行： [詳細(xì)]

2015-12-10 標(biāo)簽： 潛能開(kāi)發(fā);學(xué)數(shù)數(shù);從數(shù)數(shù)到計(jì)算的科學(xué)步驟

幼兒冬季保健要點(diǎn)

bsp;冬天到了，不要因?yàn)榕潞⒆觾鲋筒粠綉?hù)外去。遇上好天氣，就要多出去玩，只要有太陽(yáng)就帶他到公園去曬曬。一是促進(jìn)鈣吸收，另一方面是到戶(hù)外呼吸一下新鮮空氣。出去時(shí)要帶好防寒的小被子，防止他在外面睡著受 [詳細(xì)]

2015-12-09 標(biāo)簽：冬季 幼兒冬季保健要點(diǎn)

幼兒飲食：為孩子添加輔食注意什么

孩子到了可以吃輔食的年齡，新手媽媽就要開(kāi)始學(xué)習(xí)怎樣添加輔食了。需要注意的是，孩子添加輔食不僅要講究食材還需要講究添加順序等方面，這樣才能做到更科學(xué)健康的為孩子添加輔食。今天，就來(lái)學(xué)兩招吧。 [詳細(xì)]

2015-12-08 標(biāo)簽：幼兒飲食副食

幼兒膳食的原則

bsp;斷奶(按1歲計(jì))后的幼兒，此時(shí)已長(zhǎng)牙6-8枚，已漸習(xí)慣于咀嚼食物，消化功能也漸增強(qiáng)，故不論對(duì)食物的性質(zhì)、份量、形態(tài)、種類(lèi)都已與嬰兒期不同了，已可以把流質(zhì)、半流質(zhì)的飲食改為軟質(zhì)和固體食物了，但仍可維 [詳細(xì)]

2015-12-07 標(biāo)簽：膳食 幼兒膳食的原則

幼兒進(jìn)食海鮮注意事項(xiàng)

各式海鮮不僅含大量高品質(zhì)蛋白質(zhì)，并含有均衡的必需胺基酸，而所含的豐富鈣質(zhì)，更是制造骨骼、牙齒的原料。此外，魚(yú)油中所含的脂肪酸dha，又可幫助幼兒的腦部發(fā)育及智力發(fā)展。以下幾種適合幼兒的餐點(diǎn)中，針對(duì)海鮮的選購(gòu)與制備，提供您幾項(xiàng)注意的原則： [詳細(xì)]

2015-12-07 標(biāo)簽：育兒頻道 幼兒進(jìn)食海鮮注意事項(xiàng)

幼兒吃瓜子會(huì)惹出什么壞事？

bsp;小兒一邊吃東西(如瓜子)一邊嬉笑、打鬧，很容易把瓜子吸入氣管內(nèi)。氣管異物是一種非常嚴(yán)重的意外事件，異物刺激氣管，出現(xiàn)咳嗽，但一般很少將異物咳出。患病的孩子小的僅為幾個(gè)月，大的可為學(xué)齡前兒童，異物包 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽：育兒頻道 幼兒吃瓜子會(huì)惹出什么壞事？

幼兒早教讀物選擇的“五步法”

“電視寶寶”的增多與其說(shuō)是新傳媒所具有的魅力，不如說(shuō)是家長(zhǎng)在早期閱讀方面的“不盡心”。但這似乎不完全是家長(zhǎng)的責(zé)任，“一是沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，二是信息太多，不好選啊”，那么，家長(zhǎng)如何培養(yǎng)一顆“火眼金睛”，在魚(yú)龍混雜的早教讀物中給孩子做選擇呢？基于外研社出 [詳細(xì)]

2015-11-24 標(biāo)簽：閱讀讀物教育 幼兒早教讀物選擇的“五步法”

親子培訓(xùn)班不是幼兒早教的“救命稻草”

臨近繁華市區(qū)的一家親子中心一大早就熙熙攘攘，但記者發(fā)現(xiàn)大多數(shù)幼兒都是由年過(guò)半百的老人帶領(lǐng)著。親子中心的負(fù)責(zé)人表示到：由于父母?jìng)児ぷ鞅容^繁忙，由隔代的長(zhǎng)輩或是保姆帶領(lǐng)幼兒參加親子早教，已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。早就有調(diào)查表明，中國(guó)父母對(duì)孩子的教育投 [詳細(xì)]

2015-11-24 標(biāo)簽：早教 培訓(xùn)班 幼兒早教 親子培訓(xùn)班不是幼兒早教的“救命稻草”

從盼盼的早期語(yǔ)言發(fā)展看胎教

bsp;盼盼一歲七個(gè)月了。上個(gè)月的一天，奶奶帶她下樓，出門(mén)時(shí)奶奶說(shuō)：“盼盼，奶奶抱你下樓玩?！彼卮鹫f(shuō)：”奶奶累了，盼盼自己走，下樓玩?！币贿B三個(gè)短句，吐詞清楚，條理清晰，你能相信是一歲半孩子講的話嗎？前幾天偶然的一 [詳細(xì)]

2015-11-11 標(biāo)簽：育兒頻道 從盼盼的早期語(yǔ)言發(fā)展看胎教