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智力開發(fā)

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智商的高低與智力年齡

開發(fā)潛能，培養(yǎng)興趣，建立自信

智力開發(fā)

智力遺傳究竟有什么秘密？

根據(jù)人類遺傳學(xué)原理，人的智力在一定程度上是可以遺傳的。但是，一個人的智力是否能夠充分發(fā)揮出來，僅僅依靠天生的高智商，是不行的。然而，世界著名的大科學(xué)家居里夫人兩次獲得諾貝爾獎，第一次是物理獎，第二次是化學(xué)獎。而她的聰明的女兒伊雷娜·居里后來也獲得了她母親曾經(jīng)得到的諾貝爾化學(xué)獎。于是，人們便產(chǎn)生疑問：母親獲得了諾貝爾獎，女兒也得到了諾貝爾獎，諾貝爾獎是否也可以“遺傳”？西班牙《世界報》10月23日發(fā)表文章，題目是“智力遺傳的秘密”，對此進(jìn)行了有趣的解說。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 智力遺傳 后天培養(yǎng) 家庭教育環(huán)境

智力遺傳的秘密？

根據(jù)人類遺傳學(xué)原理，人的智力在一定程度上是可以遺傳的。但是，一個人的智力是否能夠充分發(fā)揮出來，僅僅依靠天生的高智商，是不行的。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：遺傳

智力與遺傳有什么關(guān)系

智力與遺傳有什么關(guān)系?寶寶的智商跟父母有很大的關(guān)系的，這說明智力是可以遺傳的，但是也不是絕對的，下面我們一起看看決定寶寶聰明的關(guān)鍵因素有哪些? [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：智力遺傳聰明 關(guān)鍵

智力、情感、壽命也會遺傳哦！

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，人類除了性格、相貌、體態(tài)、動作等能遺傳外，還有許多來自先輩的遺傳品質(zhì)和特征，諸如智力、情感、壽命等。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：遺傳 壽命會遺傳嗎

開發(fā)寶寶“身體機(jī)能”的小游戲

父母和寶寶做一些簡單的游戲，不僅讓寶寶練習(xí)平衡感，還可以讓她的小腦袋瓜思考問題，是一個很好的學(xué)前教育。寶寶的身體機(jī)能應(yīng)該盡快得到開發(fā)，現(xiàn)在就教父母親一些親子小游戲，讓你寓教于樂。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 學(xué)前教育 身體機(jī)能 平衡感

開發(fā)嬰幼兒大腦的訓(xùn)練游戲

花點(diǎn)時間與你的寶寶做智力游戲！當(dāng)你感到有趣的時候，這些簡單的游戲?yàn)楹⒆游磥淼膶W(xué)習(xí)創(chuàng)造了大腦智力的橋梁。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 益智游戲 嬰兒早教 智力開發(fā)

開發(fā)數(shù)學(xué)潛能的秘訣（上）

b哈斯的媽媽老譚轉(zhuǎn)貼：/b（寫于1/22/20033:00:35PM）人的數(shù)學(xué)能力可以說能決定其一生的生活和職業(yè)選擇。如何從小就開發(fā)孩子的數(shù)學(xué)潛能，是每個父母都應(yīng)該重視的。美國的《全國數(shù)學(xué)教師委員會》（... [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：教育 智力數(shù)學(xué) 潛能

開發(fā)數(shù)學(xué)潛能的秘訣（中）

b幾何與空間感/b幾何描述了人們生活的世界，并把其分類。指導(dǎo)孩子通過觀察周圍的世界知道形狀、大小、方向等。父母的做法：☆通過讓孩子識別不同的形狀、立體圖形幫助孩子理解幾何的概念?？梢宰?.. [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 數(shù)學(xué) 潛能早教教育 培養(yǎng)

開發(fā)數(shù)學(xué)潛能的秘訣（下）

b圖表/b人們用曲線和圖表來組織、解釋信息及其關(guān)系。圖表，比如日歷，可用來安排一個人一周的生活日程。有的上小學(xué)的孩子還不會用日歷，父母若和孩子一塊兒使用日歷，日歷將是孩子學(xué)習(xí)和理解組織... [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 數(shù)學(xué) 潛能早教教育 培養(yǎng)

智力測驗(yàn)都要觀察

寶寶出生了，寶寶滿月了，寶寶6個月了，寶寶1周歲了……爸媽看著寶寶一天天長大，從最初只知“哇、哇”哭喊、手腳亂舞，到后來的“咿呀”發(fā)聲、翻身爬坐，乃至能清晰地叫出“爸爸、媽媽”、蹣跚... [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：智力 智力測驗(yàn)

開發(fā)“爬行”

俗話說“二抬四翻六會坐，七滾八爬周會走”，因此，培養(yǎng)寶寶爬行，應(yīng)在７～８個月大時進(jìn)行，一般來說，寶寶爬行大致上分為蟲爬式以及狗爬式兩個階段。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：爬爬行

智力與智商有區(qū)別嗎

常聽到說要及早開發(fā)孩子的智力，這樣孩子智商才可以提高，那么到底什么是智力、什么是智商？ [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 智力開發(fā)、智商

開發(fā)幼兒右腦五種方法

有的孩子邏輯思維力強(qiáng)，而直觀和感覺的思維較差。兒科專家認(rèn)為，這是幼兒左右腦開發(fā)不均衡所致?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究指出，大腦左右對稱，左腦負(fù)責(zé)語言、邏輯和分析方面的思維，右腦則進(jìn)行直覺和感覺方面的思維，為打破孩子這種左右腦不平衡狀態(tài)，家長必須對幼兒右腦進(jìn)行特殊開發(fā)教育，在生活中有意識進(jìn)行訓(xùn)練。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 邏輯思維 早教 智力開發(fā)

開發(fā)孩子音樂才能全程計(jì)劃

音樂智能(MusicalIntelligence)：指對節(jié)奏、音調(diào)、旋律、音色的敏感度。當(dāng)中包括察覺、辨別、表達(dá)、欣賞和創(chuàng)作的能力。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 音樂智能 創(chuàng)作能力 才藝

開發(fā)多元智能的親子教育2招

怎樣才能提升孩子的多元智能？我的孩子是否還太?。课覜]有藝術(shù)細(xì)胞怎么辦？這些都不是問題，只要你知道怎么做，隨時都可以開始親子教育。下面針對寶寶親子教育的建議，希望對您有幫助！ [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 親子教育 多元智能

開發(fā)寶寶右腦的5個小辦法

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究指出，大腦左右對稱，左腦負(fù)責(zé)語言、邏輯和分析方面的思維，右腦則進(jìn)行直覺和感覺方面的思維，為打破孩子這種左右腦不平衡狀態(tài)，家長必須對幼兒右腦進(jìn)行特殊開發(fā)教育，在生活中有意識進(jìn)行訓(xùn)練。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 開發(fā)右腦 智力開發(fā) 寶寶游戲

開發(fā)寶寶音樂潛能有三招

音樂是偉大的，在發(fā)揮每個孩子與生俱來的潛力上，它扮演著獨(dú)一無二的角色，在架構(gòu)孩子健康自信的成長、和諧安全的環(huán)境極顯得尤為重要。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：音樂 潛能開發(fā) 音樂游戲

開發(fā)孩子情商從嬰兒做起

情商是指非智力因素，就是我們常說的心理素質(zhì)，它是一個人獲得成功的關(guān)鍵。如果一個人性格孤僻、怪異，不易合作；自卑、脆弱，不能面對挫折；急躁、固執(zhí)、自負(fù)，情緒不穩(wěn)定，他智商再高也很難有成就。情商應(yīng)從小培養(yǎng)。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：情商 自信心 同情理解

開發(fā)寶寶腦力的招法

聰明寶寶誰不愛？聰明寶寶開發(fā)需要父母持續(xù)不斷的進(jìn)行，和寶寶玩什么樣的游戲可以促進(jìn)大腦的開發(fā)？下面列舉開發(fā)寶寶腦子的幾個方法。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 開發(fā) 腦力招法

開發(fā)大腦從嬰兒期抓起

我們知道，人的智力高低在于大腦的發(fā)育。一個成人的大腦平均約重1.4千克，幼兒長到九個月時腦重已達(dá)到成人的47%；長到三歲，已達(dá)到成人的78.5%；長到十二歲，已與成人不相上下。如果十七歲的智力為100，四歲時就可以達(dá)到50。由此看來，作為智力的物質(zhì)基礎(chǔ)——腦容量，在嬰幼兒時期就已經(jīng)奠定了。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 嬰兒早教 智力開發(fā) 開發(fā)大腦