10月24日，浙江省溫嶺市的藍(lán)孔雀幼兒園發(fā)生教師虐童事件，顏某拎著孩子的兩只耳朵往上提，并叫另一教師用手機(jī)拍下這一幕。
這可能是近幾天媒體上最熱的一個(gè)話(huà)題了。
下沙不少爸爸媽媽?zhuān)戳苏掌挥?ldquo;杞人憂(yōu)天”：在自己沒(méi)顧及的場(chǎng)合，孩子會(huì)不會(huì)也因他人找開(kāi)心而受到虐待?
于是，一些家長(zhǎng)紛紛對(duì)孩子“誘供”，或偷偷觀(guān)察幼兒園，想了解孩子在生活另一面的遭遇。
從報(bào)紙電視聊到幼兒園
女兒總算交代被打的不是她
這兩天，宋女士老是在擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)被幼兒園老師虐待。
“雖然我平時(shí)對(duì)幼兒園很信任，但那天看到這個(gè)新聞心里咯噔了一下，不由地?fù)?dān)心起來(lái)。”女兒蓓蓓在幼兒園上大班。
“蓓蓓平時(shí)是我爸爸媽媽接送的。她情況怎么樣，我真不知道。”
這個(gè)周末，宋女士為怎么套女兒的話(huà)犯難了。“小孩是很敏感的，不能讓她感到媽媽對(duì)老師有不信任。萬(wàn)一傳話(huà)到老師那里，就更不好了。”
想了很久，宋女士找出報(bào)紙，翻到登有溫嶺虐童事件的那一面，在蓓蓓眼前晃來(lái)晃去：“哎呀，這個(gè)幼兒園名字好有趣，叫藍(lán)孔雀。”蓓蓓瞟了一眼，說(shuō)：“這個(gè)新聞我在電視上看過(guò)了，那個(gè)小朋友被老師拎著耳朵，拉得老高。”
“肯定是那個(gè)小朋友不聽(tīng)話(huà)?”
“也不是的，那個(gè)老師不好，要打小朋友。”
“你們班有沒(méi)有挨打的?”宋女士說(shuō)了一個(gè)小朋友的名字。
女兒大笑：“不是他，是XXX，他很皮，不聽(tīng)話(huà)，還拉女孩子的小辮子。老師一生氣，給了他一巴掌。”
“哦，小孩子皮，打打也是對(duì)的，那你有沒(méi)有挨打過(guò)?”到這里，總算切題了。
“當(dāng)然沒(méi)有啦，因?yàn)槲沂桥⒆勇铮粫?huì)不聽(tīng)話(huà)的。”
蓓蓓的回答，讓宋女士松了一口氣。
一天五次埋伏在幼兒園外
觀(guān)察孫子會(huì)不會(huì)受欺負(fù)
也有家長(zhǎng)為了了解孩子情況，偷偷觀(guān)察幼兒園。樂(lè)樂(lè)在星河幼兒園讀小班，平時(shí)由爺爺負(fù)責(zé)接送。虐童事件一出，爺爺不由地“暗地里留了一手”。
樂(lè)樂(lè)的爺爺說(shuō)：“我以前還聽(tīng)說(shuō)有個(gè)幼兒園，會(huì)把孩子的頭摁到廁所的蹲坑里沖水。外地有老師自己偷懶，不給尿褲子的孩子換衣服，快放學(xué)了才給換。”
看來(lái)，實(shí)地探訪(fǎng)才是最牢靠的，于是，一天早上，爺爺把樂(lè)樂(lè)送進(jìn)教室后，沒(méi)有像往常一下去菜場(chǎng)，而是繞到了幼兒園一側(cè)的柵欄邊，剛好可以看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)的教室。
看了很長(zhǎng)時(shí)間，一直是老師帶著孩子在唱歌跳舞。
爺爺也不敢再待，“我怕被老師看到，那就難為情了。”
不過(guò)這幾天，爺爺還會(huì)在不同的時(shí)間段里，去柵欄邊偷偷觀(guān)察樂(lè)樂(lè)在幼兒園的情況，最多的一天往幼兒園跑了五趟。
最后，爺爺確信孫子在幼兒園沒(méi)被人欺負(fù)。
想讓寶寶和你坦白
資深幼教給出具體方法
那么，做爸媽的怎么做，才能讓孩子如實(shí)坦白自己的遭遇呢?
張老師工齡10多年，經(jīng)驗(yàn)豐富，在杭州某甲級(jí)幼兒園任教。她認(rèn)為：“首先，你要讓孩子信任你，讓孩子知道，你是愛(ài)他的。避免孩子對(duì)爸爸媽媽產(chǎn)生懼怕心理。”
張老師提供了一些具體的方法，家長(zhǎng)可參考一下：
1、和孩子交流：
可以問(wèn)問(wèn)孩子，今天過(guò)得開(kāi)心嗎?如果孩子說(shuō)不開(kāi)心，再問(wèn)他為什么不開(kāi)心。那么他就會(huì)一五一十地把不開(kāi)心的事情說(shuō)出來(lái)。
孩子如果只是被輕微地打了，別急著去質(zhì)問(wèn)老師，應(yīng)該問(wèn)問(wèn)孩子為什么被打，是不是在幼兒園里淘氣了。
家長(zhǎng)要告訴孩子，碰到這些情況，一定要和爸爸媽媽說(shuō)：一是老師碰了身體，下手特別重;二是老師拉扯你，讓你覺(jué)得特別痛。
2、讓孩子訴苦：
如果孩子經(jīng)常心情不好，不愿上幼兒園，家長(zhǎng)就要重視了。這個(gè)時(shí)候需要讓孩子知道，爸爸媽媽會(huì)在任何情況下保護(hù)你。
可以和孩子說(shuō)，“是不是有什么秘密不能告訴爸爸媽媽?可以偷偷和媽媽說(shuō)，媽媽會(huì)給你保密的。”
在接孩子回家的時(shí)候，在幼兒園門(mén)口問(wèn)問(wèn)別的孩子，自己的孩子為什么最近不開(kāi)心。
張老師提供了一些具體的方法，家長(zhǎng)可參考一下：
1、和孩子交流：
可以問(wèn)問(wèn)孩子，今天過(guò)得開(kāi)心嗎?如果孩子說(shuō)不開(kāi)心，再問(wèn)他為什么不開(kāi)心。那么他就會(huì)一五一十地把不開(kāi)心的事情說(shuō)出來(lái)。
孩子如果只是被輕微地打了，別急著去質(zhì)問(wèn)老師，應(yīng)該問(wèn)問(wèn)孩子為什么被打，是不是在幼兒園里淘氣了。
家長(zhǎng)要告訴孩子，碰到這些情況，一定要和爸爸媽媽說(shuō)：一是老師碰了身體，下手特別重;二是老師拉扯你，讓你覺(jué)得特別痛。
2、讓孩子訴苦：
如果孩子經(jīng)常心情不好，不愿上幼兒園，家長(zhǎng)就要重視了。這個(gè)時(shí)候需要讓孩子知道，爸爸媽媽會(huì)在任何情況下保護(hù)你。
可以和孩子說(shuō)，“是不是有什么秘密不能告訴爸爸媽媽?可以偷偷和媽媽說(shuō)，媽媽會(huì)給你保密的。”
在接孩子回家的時(shí)候，在幼兒園門(mén)口問(wèn)問(wèn)別的孩子，自己的孩子為什么最近不開(kāi)心。
（責(zé)任編輯：zxwq）
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