10月24日,浙江省溫嶺市的藍(lán)孔雀幼兒園發(fā)生教師虐童事件,顏某拎著孩子的兩只耳朵往上提,并叫另一教師用手機(jī)拍下這一幕。
這可能是近幾天媒體上最熱的一個(gè)話(huà)題了。
下沙不少爸爸媽媽?zhuān)戳苏掌挥?ldquo;杞人憂(yōu)天”:在自己沒(méi)顧及的場(chǎng)合,孩子會(huì)不會(huì)也因他人找開(kāi)心而受到虐待?
于是,一些家長(zhǎng)紛紛對(duì)孩子“誘供”,或偷偷觀(guān)察幼兒園,想了解孩子在生活另一面的遭遇。
從報(bào)紙電視聊到幼兒園
女兒總算交代被打的不是她
這兩天,宋女士老是在擔(dān)心孩子會(huì)不會(huì)被幼兒園老師虐待。
“雖然我平時(shí)對(duì)幼兒園很信任,但那天看到這個(gè)新聞心里咯噔了一下,不由地?fù)?dān)心起來(lái)。”女兒蓓蓓在幼兒園上大班。
“蓓蓓平時(shí)是我爸爸媽媽接送的。她情況怎么樣,我真不知道。”
這個(gè)周末,宋女士為怎么套女兒的話(huà)犯難了。“小孩是很敏感的,不能讓她感到媽媽對(duì)老師有不信任。萬(wàn)一傳話(huà)到老師那里,就更不好了。”
想了很久,宋女士找出報(bào)紙,翻到登有溫嶺虐童事件的那一面,在蓓蓓眼前晃來(lái)晃去:“哎呀,這個(gè)幼兒園名字好有趣,叫藍(lán)孔雀。”蓓蓓瞟了一眼,說(shuō):“這個(gè)新聞我在電視上看過(guò)了,那個(gè)小朋友被老師拎著耳朵,拉得老高。”
“肯定是那個(gè)小朋友不聽(tīng)話(huà)?”
“也不是的,那個(gè)老師不好,要打小朋友。”
“你們班有沒(méi)有挨打的?”宋女士說(shuō)了一個(gè)小朋友的名字。
女兒大笑:“不是他,是XXX,他很皮,不聽(tīng)話(huà),還拉女孩子的小辮子。老師一生氣,給了他一巴掌。”
“哦,小孩子皮,打打也是對(duì)的,那你有沒(méi)有挨打過(guò)?”到這里,總算切題了。
“當(dāng)然沒(méi)有啦,因?yàn)槲沂桥⒆勇铮粫?huì)不聽(tīng)話(huà)的。”
蓓蓓的回答,讓宋女士松了一口氣。
一天五次埋伏在幼兒園外
觀(guān)察孫子會(huì)不會(huì)受欺負(fù)
也有家長(zhǎng)為了了解孩子情況,偷偷觀(guān)察幼兒園。樂(lè)樂(lè)在星河幼兒園讀小班,平時(shí)由爺爺負(fù)責(zé)接送。虐童事件一出,爺爺不由地“暗地里留了一手”。
樂(lè)樂(lè)的爺爺說(shuō):“我以前還聽(tīng)說(shuō)有個(gè)幼兒園,會(huì)把孩子的頭摁到廁所的蹲坑里沖水。外地有老師自己偷懶,不給尿褲子的孩子換衣服,快放學(xué)了才給換。”
看來(lái),實(shí)地探訪(fǎng)才是最牢靠的,于是,一天早上,爺爺把樂(lè)樂(lè)送進(jìn)教室后,沒(méi)有像往常一下去菜場(chǎng),而是繞到了幼兒園一側(cè)的柵欄邊,剛好可以看見(jiàn)樂(lè)樂(lè)的教室。
看了很長(zhǎng)時(shí)間,一直是老師帶著孩子在唱歌跳舞。
爺爺也不敢再待,“我怕被老師看到,那就難為情了。”
不過(guò)這幾天,爺爺還會(huì)在不同的時(shí)間段里,去柵欄邊偷偷觀(guān)察樂(lè)樂(lè)在幼兒園的情況,最多的一天往幼兒園跑了五趟。
最后,爺爺確信孫子在幼兒園沒(méi)被人欺負(fù)。
想讓寶寶和你坦白
資深幼教給出具體方法
那么,做爸媽的怎么做,才能讓孩子如實(shí)坦白自己的遭遇呢?
張老師工齡10多年,經(jīng)驗(yàn)豐富,在杭州某甲級(jí)幼兒園任教。她認(rèn)為:“首先,你要讓孩子信任你,讓孩子知道,你是愛(ài)他的。避免孩子對(duì)爸爸媽媽產(chǎn)生懼怕心理。”
張老師提供了一些具體的方法,家長(zhǎng)可參考一下:
1、和孩子交流:
可以問(wèn)問(wèn)孩子,今天過(guò)得開(kāi)心嗎?如果孩子說(shuō)不開(kāi)心,再問(wèn)他為什么不開(kāi)心。那么他就會(huì)一五一十地把不開(kāi)心的事情說(shuō)出來(lái)。
孩子如果只是被輕微地打了,別急著去質(zhì)問(wèn)老師,應(yīng)該問(wèn)問(wèn)孩子為什么被打,是不是在幼兒園里淘氣了。
家長(zhǎng)要告訴孩子,碰到這些情況,一定要和爸爸媽媽說(shuō):一是老師碰了身體,下手特別重;二是老師拉扯你,讓你覺(jué)得特別痛。
2、讓孩子訴苦:
如果孩子經(jīng)常心情不好,不愿上幼兒園,家長(zhǎng)就要重視了。這個(gè)時(shí)候需要讓孩子知道,爸爸媽媽會(huì)在任何情況下保護(hù)你。
可以和孩子說(shuō),“是不是有什么秘密不能告訴爸爸媽媽?可以偷偷和媽媽說(shuō),媽媽會(huì)給你保密的。”
在接孩子回家的時(shí)候,在幼兒園門(mén)口問(wèn)問(wèn)別的孩子,自己的孩子為什么最近不開(kāi)心。
張老師提供了一些具體的方法,家長(zhǎng)可參考一下:
1、和孩子交流:
可以問(wèn)問(wèn)孩子,今天過(guò)得開(kāi)心嗎?如果孩子說(shuō)不開(kāi)心,再問(wèn)他為什么不開(kāi)心。那么他就會(huì)一五一十地把不開(kāi)心的事情說(shuō)出來(lái)。
孩子如果只是被輕微地打了,別急著去質(zhì)問(wèn)老師,應(yīng)該問(wèn)問(wèn)孩子為什么被打,是不是在幼兒園里淘氣了。
家長(zhǎng)要告訴孩子,碰到這些情況,一定要和爸爸媽媽說(shuō):一是老師碰了身體,下手特別重;二是老師拉扯你,讓你覺(jué)得特別痛。
2、讓孩子訴苦:
如果孩子經(jīng)常心情不好,不愿上幼兒園,家長(zhǎng)就要重視了。這個(gè)時(shí)候需要讓孩子知道,爸爸媽媽會(huì)在任何情況下保護(hù)你。
可以和孩子說(shuō),“是不是有什么秘密不能告訴爸爸媽媽?可以偷偷和媽媽說(shuō),媽媽會(huì)給你保密的。”
在接孩子回家的時(shí)候,在幼兒園門(mén)口問(wèn)問(wèn)別的孩子,自己的孩子為什么最近不開(kāi)心。
(責(zé)任編輯:zxwq)