導(dǎo)
讀
@選擇中醫(yī)_董洪濤 不少學(xué)子學(xué)醫(yī)五年畢業(yè),仍覺境界低、識見淺、經(jīng)驗不足,想提高醫(yī)術(shù)。我有幾點建議:一則重視經(jīng)典的學(xué)習(xí),每年都需重讀一遍《內(nèi)經(jīng)》,結(jié)合一年的臨床實踐,每遍都將有新的
@選擇中醫(yī)_董洪濤 不少學(xué)子學(xué)醫(yī)五年畢業(yè),仍覺境界低、識見淺、經(jīng)驗不足,想提高醫(yī)術(shù)。我有幾點建議:一則重視經(jīng)典的學(xué)習(xí),每年都需重讀一遍《內(nèi)經(jīng)》,結(jié)合一年的臨床實踐,每遍都將有新的體會。二則拜一明師,需是理論與實踐俱強的明師,耳提面命,有助于迅速進入境界。三則勤奮不懈,夜則讀書思考,日則臨證實踐。 @趙進喜大夫 對團隊新畢業(yè)的博士碩士十一位,提出三點要求:第一,敢于吃虧,吃虧是福,誠心對人,厚德載物;第二,做好本職工作,把自己的活兒干漂亮,自強很重要;第三,勤勉謹慎下苦功,要成為一名好的中醫(yī),既要有童子功,又需終身學(xué)習(xí)!活到老,學(xué)到老,學(xué)到老,學(xué)不了!是也。 @克強 現(xiàn)在的學(xué)院式中醫(yī)教育需改革。中醫(yī)基礎(chǔ)應(yīng)以《內(nèi)經(jīng)》為教材,讓學(xué)生先繼承原汁原味的中醫(yī)生理病理以及人與自然、社會的關(guān)系。中醫(yī)經(jīng)典學(xué)習(xí)應(yīng)定為必修課。留給學(xué)生獨立思考的余地和悟解的權(quán)利。不能讓學(xué)生混出來,要有嚴格的平時考核、階段考核、學(xué)年考核、畢業(yè)考核。適當縮減西醫(yī)課程,加強傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)課程。 @顏新好大夫 前幾年參加香山科學(xué)會議,有個西醫(yī)院校的校長認為學(xué)生剛剛畢業(yè)不會看病是正常現(xiàn)象,可見這已是普遍現(xiàn)象。中醫(yī)院校的中醫(yī)思維訓(xùn)練弱化是現(xiàn)實,而單單師承尤其是師門學(xué)術(shù)比較單一也難免知識面偏窄。沒有現(xiàn)成的十全十美的模式,互相結(jié)合取長補短融會貫通才是上策。
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