華德福是全球成長最快的教育體系,目前全世界約有一千所華德福學(xué)校、一千四百所華德福幼兒園分布在八十三個國家,并持續(xù)增加中。
歐美有愈來愈多的公立學(xué)校老師接受華德福教育的在職訓(xùn)練,希望將華德福特殊的教育方式引進自己的課堂。
英國教育與技能部在2005年發(fā)表一份研究報告,其中建議公立學(xué)??上蛉A德福教育學(xué)習(xí):及早引進與學(xué)習(xí)外國語的方法;統(tǒng)整的教學(xué)法;重視口語發(fā)展;強調(diào)節(jié)奏,課程步調(diào)良好;所有課程設(shè)計都依據(jù)孩童發(fā)展;藝術(shù)與創(chuàng)意的教學(xué)法。
1996年臺灣幼教界正式引進華德福教學(xué),如宜蘭的“慈心華德福幼兒園”以及臺中的“娃得福托兒所”,目前至少有十五所華德福幼兒園及學(xué)齡前共學(xué)團體;其中,又以慈心華德福規(guī)模最大,約有九個班、一百五十多名幼兒。
在外觀上,華德福園所教室的特征明顯:原木地板、手蠟染的窗簾或布幔、粉色系的墻面。角落常見的布置是“季節(jié)桌”,鋪有棉布的小桌子,上頭可能放著當(dāng)季蔬果、木工手偶,或者只是孩子信手撿回的石頭與花草。
隨著華德福教育在臺灣的能見度愈來愈高,對師資的需求也日益增加。華德福有自己的一套師資培訓(xùn)系統(tǒng),目前國內(nèi)有三個地方開辦師培課程:宜蘭人智學(xué)教育基金會、新竹教育大學(xué)、臺中豐樂教育機構(gòu)。
培訓(xùn)的內(nèi)容包含華德福理論、幼兒發(fā)展心理、藝術(shù)治療等,還特別著重在繪畫、歌唱、舞蹈等藝術(shù)課程。
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