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針對3個月寶寶早期教育方法

發(fā)布時間: 2016-01-20 09:25:59      來源:網(wǎng)絡(luò)

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嬰兒的運動發(fā)育是連續(xù)性的,在孩子能夠俯臥抬頭45度后,孩子的頸部肌肉的力量也在增強,雙臂的力量也在增強,慢慢的孩子可以俯臥時將頭高高興興的抬起,與床面呈90度角,頭部穩(wěn)定并自如地向

針對3個月寶寶早期教育方法

1、大運動能力

俯臥抬胸:嬰兒的運動發(fā)育是連續(xù)性的,在孩子能夠俯臥抬頭45度后,孩子的頸部肌肉的力量也在增強,雙臂的力量也在增強,慢慢的孩子可以俯臥時將頭高高興興的抬起,與床面呈90度角,頭部穩(wěn)定并自如地向兩側(cè)張望,此時家長可用玩具在不同的地方逗引孩子去尋找。

翻身翻身(仰---側(cè))。三個月前的小兒主要是仰臥著,但已經(jīng)開始了一些全身肌肉的活動,注意一定不要給嬰兒捆成像一個蠟燭包,以免限制了嬰兒的活動,要在適當保暖的情況下使嬰兒能夠自由的活動,在仰臥位時家長可分別在兩側(cè)用嬰兒感興趣的玩具逗引,訓練嬰兒從仰臥翻至側(cè)臥位。每次可訓練數(shù)分鐘,每日訓練數(shù)次。

2、認知能力

視線轉(zhuǎn)移:隨著寶寶的漸漸長大,寶寶的眼睛會越來越明亮,可以一下子就注視到面前的玩具,并能靈敏地追隨。此時可用兩個玩具(或兩人),來逗引寶寶,讓寶寶先注視一個玩具(或人),然后拿出(出現(xiàn))另一個玩具(或人),訓練寶寶的視線從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。也可以在嬰兒集中注視某一物體或人臉時,迅速移開物體或人臉,訓練嬰兒在注視目標消失時用視線尋找。

觸摸和抓握:不知您是否注意過您的寶寶出生后雙手呈拇指在手心內(nèi)的握拳狀。開始嬰兒手的動作只是將手放進口內(nèi)吸吮,以后可能將手放在眼前細看,到了個月時可將兩手握在一起放在眼前玩。此時期嬰兒的手雖不能張開,家長也要有意識地放一些玩具在寶寶手中,如花鈴棒、小絨毛玩具等,讓嬰兒觸摸,使寶寶感覺不同的物體?;蛘吣弥鴮殞毜氖秩ヅ鲆恍┪矬w。

3、語言能力

笑出聲-發(fā)元音:隨著寶寶各種感覺器官的成熟,嬰兒對外界刺激的反應(yīng)越來越多,愉快情緒也逐漸增加。首先會表現(xiàn)在微笑上,除了自發(fā)的微笑外,同時嬰兒很容易逗笑,甚至出聲地笑。此時寶寶的發(fā)音也會增多,可有較多的自發(fā)發(fā)音,能清晰的發(fā)出一些元音,家長要在嬰兒情緒愉快時多與嬰兒說笑,使寶寶感受多種聲音、語調(diào),促進寶寶對語言的感知能力。

4、會行為能力

母-子交往:嬰兒生后要從生物的人變?yōu)樯鐣娜耍紫纫c人交往,這種最初的交往會影響寶寶成人后的社會交往,故應(yīng)重視培養(yǎng)嬰兒最初的交往能力。嬰兒交往的第一個對象是母親,也就是說母子關(guān)系是嬰兒與人交往的最根本的基礎(chǔ)。我們既不提倡嬰兒一哭就去抱,也不要對嬰兒的哭置之不理,這樣嬰兒會有不安全感。母親要經(jīng)常地抱抱或撫摸嬰兒,不要待嬰兒啼哭后才去抱,要在密切觀察和驚心照料下培養(yǎng)好的最初的母子感情,這樣寶寶會對更多的人微笑,愿意與更多的人交往。

(責任編輯:zxwq)

標簽閱讀: 早教 早期教育 3個月寶寶教育

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