如何幫助幼兒拓展心靈空間

媽媽,今天玩滑滑梯的時候,小小推了我一下，差點從滑滑梯上摔下來，他真壞！＂＂媽媽，我們用積木搭了一個漂亮的家，可是浩浩跑過來，一腳就給踢翻了，我們再也不跟他好了＂＂爸爸，陽陽吃了我的巧克力，可是不給我吃她的薯片，下次我?guī)Ш贸缘囊膊唤o她了＂……

幾乎每天，我們都能聽到孩子類似的訴苦和抱怨，他們由衷地感到委屈.但是，如果我們能引領(lǐng)孩子換一種眼光，用寬容和大度這把鑰匙打開他們的心結(jié)，孩子的內(nèi)心立刻就能雨過天晴、豁然開朗，笑容會重新在臉上綻放。慢慢地，也就不拿這些小事當事了。

孩子可以不寬容嗎？當然可以，但他會因此失去好心情、好人緣，失去很多友誼，最終失去很多快樂。

其實，寬容別人的同時就是善待自己，它是一種風度、一種修養(yǎng)、更是一種智慧。

雨果曾經(jīng)說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！辈豢煞裾J，有些孩子天生厚道，但對更多的孩子來說，寬容和大度是需要學習和培養(yǎng)的。

生活情景：以血還血、以牙還牙

幾個孩子在院子里踢球，林林搶先一步追上了球，卻在＂遲到＂的冬天的白旅游鞋上踩了一個黑印，還沒等林林反映過來，冬冬就狠狠地＂回敬＂了林林一腳.

回到家里，冬冬說出了這一＂狀舉＂，未了補充一句：＂我勇敢吧＂

錯誤引導：

媽媽看了看兒子的新鞋的黑印，什么也沒說；

爸爸則是對他很是欣賞：好樣的！咱不能受委屈，別人欺負你，就要反擊.

其實，媽媽的一言不發(fā)，實際上是對冬冬行為的默認；而爸爸的夸獎，更堅定了孩子＂一點虧都不能吃＂的想法，會使孩子在迷途中越走越遠.

正確引導：

孩子之間，你撞我一下、我推你一把的事，多得數(shù)都數(shù)不清。而且，有些行為不是孩子故意做出的，就像是林林踩了冬冬一腳，所以，父母要做的是讓冬冬明白下面這些道理：

林林想要的是球，并不是踩臟冬冬的鞋、弄疼他的腳，更沒有欺負他的意思，可是因為心思都在球上，忽略了其它，才使冬冬的腳遭了殃，冬冬的還擊，實際上是冤枉了林林。

和小朋友一起玩球的“快樂”遠遠勝過自己被踩了一腳的“不快樂”。多想想這個“樂”，那個小小的不愉快就可以忽略不計了?；蛟S你不反擊，林林更為此感到內(nèi)疚，想辦法彌補，你們倆人會越來越好。

如果林林沒有歉疚的表示，冬冬有道理要求他向自己說“對不起”，然后就當這件事沒有發(fā)生，和好如初，。

生活情景：她不能畫得比我好

淼淼和芬芬拿著各自務(wù)的長頸鹿給老師看，芬芬說：＂老師，如果您說她畫得比我的好，我就不跟她好了?。⒗蠋熆渌齻儺嫷枚己?，但是，在后來的一次幼兒繪畫比賽中，淼淼得了一等獎，芬芬得了二等獎，芬芬把證書往地上一摔，忿忿地說：＂我要把她的畫撕了?。?p align="right">（責任編輯：zxwq）