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心理專家、高級家庭教育專家林少惠說,以前古諺語“棍棒底下出人才”的家教方式備受推崇,但是隨著時代的發(fā)展,孩子們從小就具備了個性,現(xiàn)實生活中我們看到的更多是壓迫式教育培育出更叛逆或是更內(nèi)向的孩子等種種悲劇。“這里是半杯水,不同的人看到這半杯水會有不同的反應,有人會說:渴死了!怎么只剩半杯水?而有的人卻會說:渴死了,還好,還有半杯水?!睘槭裁慈说那榫w差異會如此之大?林老師指出:這是想法控制了我們的情緒。當遇到同一件事,不同的人會有不同的想法,而不同的想法會引起不同的情緒反應。合理的想法使我們產(chǎn)生積極情緒,而不合理的想法則會導致消極情緒。生活中家長如果時常出現(xiàn)消極的情緒,對孩子的影響是非常嚴重的。因此家長應該控制好自己的情緒,提升自我情緒控制能力,做到對孩子“零吼叫”。第一招:審視自己的情緒狀態(tài),莫讓不良情緒傳染給孩子。當家長自身的情緒狀態(tài)并不好的時候可以先花一點時間調(diào)整下自己的情緒,等到情緒穩(wěn)定時再和孩子們溝通。千萬不要以為孩子們還小就以為他們“讀”不出家長的情緒,其實孩子們十分敏感。第二招:為孩子創(chuàng)造空間,尊重孩子的隱私,重視他們的觀點。在這里林少?老師著重強調(diào)給孩子空間不僅僅是給孩子一個單獨的寢室,給孩子們留下寬松的心理活動空間才是真正尊重孩子隱私。試問各位家長們在進孩子寢室的時候敲過門說“我可以進來嗎”?第三招:無論孩子的學習怎么樣,一定要讓孩子感受到你是愛他的。應試教育不僅僅是孩子們的負擔,而且牽動著家長們的心。盡管家長都有“望子成龍望女成鳳”的心切,但是不要讓孩子們每一次成績的好壞成為家庭關系的晴雨表。第四招:為孩子取得的每一點進步而喝彩。孩子們的點滴進步有的在家長們看來不值一提,或者家長根本沒有關注到。這十分挫傷孩子們再接再厲的積極性。要體會到孩子們在取得進步過程中的艱辛,當然更需要關注到孩子們的進步。第五招:制定家規(guī),事前就與孩子約法三章。所話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,在孩子還沒有養(yǎng)成自律性的時候,家長們需要給予正確的引導。與孩子“約法三章”是許多成功家庭所走過的路。同時,應注意的是:第一、“零吼叫”不是放任不管;第二、警惕因為“有求必應”和“不忍心”等而強化了孩子的不良行為;第三、說到就要做到?!军c燈心語】沒有足夠的嘗試,也就不可能取得最后的成功――放手給孩子嘗試的機會,是我們每一個父母當前最應該做的。
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