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培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

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培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2015-04-23 標(biāo)簽: 孩子咳嗽 小兒咳嗽 咳嗽
培養(yǎng)孩子好性格,父母需做到八點(diǎn)
孩子是父母的影子,想要孩子擁有一個(gè)好性格,家長(zhǎng)一定要以身作則,家盒子育兒專(zhuān)家建議在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中父母需做到以下八點(diǎn): [詳細(xì)]
2015-04-22 標(biāo)簽: 孩子 性格 養(yǎng)育孩子
孩子第一次體檢很重要
對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō),孩子的第一次體檢是很重要的。要做好許多準(zhǔn)備工作,下面小編就帶大家具體來(lái)看一下吧。 [詳細(xì)]
2015-04-21 標(biāo)簽: 體檢 重要 孩子
孩子咳嗽期間,飲食上有哪些禁忌
經(jīng)常聽(tīng)到周邊的媽媽們聊起,孩子感冒流流鼻涕就算了,最怕咳嗽,一旦咳嗽了要很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)好,尤其是到了晚上,孩子睡不下,睡不安穩(wěn),媽媽就更揪心了。家長(zhǎng)對(duì)寶寶咳嗽都很頭疼,給孩子吃止咳藥擔(dān)心藥物有副作用,不給孩子吃藥看著孩子咳嗽又很心疼。其實(shí),如果家長(zhǎng)在孩子咳嗽未愈期間注意飲食調(diào)理,可以起到事半功倍的效果。 [詳細(xì)]
2015-04-20 標(biāo)簽: 孩子咳嗽 飲食禁忌 小兒咳嗽
孩子愛(ài)磨蹭?建立良好的時(shí)間觀念
沒(méi)有“時(shí)間觀念”,孩子會(huì)有哪些問(wèn)題?孩子從小作息混亂,與他人生活不同步,在0~2歲之間,孩子的這一習(xí)慣僅僅是對(duì)父母和保姆的作息提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。 [詳細(xì)]
2015-04-17 標(biāo)簽: 孩子 磨蹭 時(shí)間觀念
孩子要的未來(lái)和你想的不一樣!
 幼兒敏感期,家長(zhǎng)如果能抓住以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),教育孩子,會(huì)得到事半功倍的效果。 [詳細(xì)]
2015-04-17 標(biāo)簽: 心病 現(xiàn)代人 心理
孩子愛(ài)眨眼可能是一種病
孩子愛(ài)眨眼可能是一種病,新生兒每分鐘眨眼2次,長(zhǎng)大后眨眼次數(shù)正常情況下會(huì)達(dá)到14-17次每分鐘。在眼科門(mén)診經(jīng)常有些孩子因?yàn)轭l繁眨眼被家人領(lǐng)來(lái)就診。眨眼是一種保護(hù)機(jī)制,保護(hù)眼睛避免異物、光線(xiàn)等的刺激,同時(shí)有保證淚液均勻分布保護(hù)角膜、避免眼球表面干燥,防止灰塵的損傷等作用。那么,引起孩子頻繁眨眼常見(jiàn)的原因和治療方法有哪些呢? [詳細(xì)]
2015-04-13 標(biāo)簽: 頻繁眨眼 孩子 干眼癥
孩子哭鬧不止,屢試不爽的小妙招
很多年輕的爸爸媽媽對(duì)哇哇大哭的寶寶總是慌了手腳,其實(shí)小惡魔并不真的這么難伺候,讓他變臉是需要耐心和技巧的,把以下幾條寫(xiě)在家長(zhǎng)備忘錄上,慢慢學(xué)習(xí)、掌握,就能成為一個(gè)哄娃高手了: [詳細(xì)]
2015-04-13 標(biāo)簽: 孩子哭鬧 寶寶護(hù)理 寶寶哭鬧
孩子別盲目“聽(tīng)話(huà)”,否則成庸才
很多父母都希望自己的孩子聽(tīng)話(huà)、乖巧、懂事,可是這樣真的對(duì)孩子好嗎?如果孩子過(guò)于聽(tīng)話(huà),喪失了自己的獨(dú)立個(gè)性,長(zhǎng)大以后反而會(huì)令父母擔(dān)心。 [詳細(xì)]
2015-04-13 標(biāo)簽: 家庭教育 聽(tīng)話(huà) 幼兒教育
孩子的心結(jié)怎么打開(kāi)?
在銀行擔(dān)任理財(cái)專(zhuān)員的朋友,近日很感慨地說(shuō):“你不知道,一個(gè)活得不快樂(lè)的父母,會(huì)帶給孩子多大壓力?我在看到天天都愁眉苦臉的我爸我媽后,你知道我有多害怕結(jié)婚和做媽媽?zhuān)俊? [詳細(xì)]
2015-04-10 標(biāo)簽: 心病 現(xiàn)代人 心理
孩子的未來(lái),什么決定?
就像你要為孩子做好“健康管理”一樣,“壓力管理”也是好父母的必修課?!盃€泥扶不上墻”的孩子、情緒化的孩子,也許都是因?yàn)閴毫艽??幫助孩子排解壓力,快?lè)成長(zhǎng),是父母的分內(nèi)之責(zé),然而,對(duì)于孩子壓力大的表現(xiàn),你又了解多少呢? [詳細(xì)]
2015-04-10 標(biāo)簽: 心病 現(xiàn)代人 心理
培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主的個(gè)性與思維
 孩子大概在一歲之后,家長(zhǎng)就可以不用喂飯,讓孩子在吃飯中吃到樂(lè)趣。盡管這個(gè)時(shí)候,他們的小手還不能很好的抓握勺子,可能會(huì)把碗里的飯戳得滿(mǎn)地都是,但請(qǐng)父母?jìng)儾灰橐猓膊灰驍_他們,你們需要的就是看好他們安全就可以了。因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程是一個(gè)很好地鍛煉寶寶們手眼協(xié)調(diào)能力的活動(dòng)。而且,細(xì)心的父母還可以培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念和規(guī)則觀念,吃飯的時(shí)候?qū)殞毜氖澄餃?zhǔn)備好,放到他們的面前,讓他們自行決定,是吃還是玩?他們大多數(shù)都會(huì)吃幾口,玩一會(huì)兒。 [詳細(xì)]
2015-03-31 標(biāo)簽: 心病 現(xiàn)代人 心理
看國(guó)外媽媽如何培養(yǎng)孩子自理能力
你的教養(yǎng)觀是哪一種?是嚴(yán)格虎媽、使命必達(dá)的直升機(jī)父母,還是自律甚嚴(yán)的德國(guó)媽媽?zhuān)吭诜疚那?,透過(guò)下列教養(yǎng)情境模擬,勾選出你的教養(yǎng)方式。這份表格沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,因?yàn)榻甜B(yǎng)不能復(fù)制,但經(jīng)由這份表格,爸爸媽媽可以更清楚自己的教養(yǎng)模式,也可以進(jìn)一步看看這位遠(yuǎn)赴德國(guó)的媽媽怎么處理這些讓父母頭大的教養(yǎng)問(wèn)題,有心的父母都會(huì)下拉到文章底部關(guān)注我們,每日分享育兒心得! [詳細(xì)]
2015-03-17 標(biāo)簽: 自理能力 海外育兒 能力培養(yǎng)
當(dāng)你為孩子的壞習(xí)慣頭疼,不妨試試這7招
我們平時(shí)常??吹胶⒆由砩系脑S多毛?。簯卸?、依賴(lài)性強(qiáng)、不懂禮貌、任性、亂花錢(qián)、學(xué)習(xí)不專(zhuān)心等等,總有大人跟在后面說(shuō),有些父母有心幫助孩子改掉這些壞毛病,可就是不見(jiàn)效。一個(gè)重要的原因,就是家長(zhǎng)在教育中只是頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳,治表不治里,沒(méi)有把勁使在培養(yǎng)孩子的習(xí)慣上,因此不可能從根本上解決問(wèn)題。 [詳細(xì)]
2015-03-09 標(biāo)簽: 心病 現(xiàn)代人 心理
培養(yǎng)孩子的情商比考高分更重要!
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都急于求成,甚至揠苗助長(zhǎng)。在孩子小的時(shí)候就開(kāi)始將自己的孩子跟其他小朋友進(jìn)行比較,有的更是礙于面子看到自家的小孩與別人的小孩有差距就會(huì)很慌張。趕緊給孩子找各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班什么的。其實(shí),一般人的智商都很接近在110-120之間,沒(méi)有多笨的孩子,只是有些孩子開(kāi)智早,有些晚。而真正要培養(yǎng)的還是孩子的情商! [詳細(xì)]
2015-03-09 標(biāo)簽: 心病 現(xiàn)代人 心理
培養(yǎng)孩子驚人記憶力的10個(gè)小妙招
重視對(duì)孩子記憶力的培養(yǎng),將會(huì)使你的寶寶在今后的學(xué)習(xí)、生活中變得更加得心應(yīng)手。作為合格家長(zhǎng),你應(yīng)當(dāng)了解培養(yǎng)孩子驚人記憶力的10個(gè)小妙招。 [詳細(xì)]
2015-03-04 標(biāo)簽: 孩子 記憶力 培養(yǎng) 潛能開(kāi)發(fā)
父母如何培養(yǎng)孩子英雄主義氣概!
久久健康網(wǎng)編者按:去年,在亞特蘭大,羅納德·麥克納爾學(xué)院的一名教師安圖妮特·塔芙女士成功的勸阻了一位20出頭手持AK-47來(lái)復(fù)槍闖進(jìn)教室的小伙子開(kāi)槍射殺他人,阻斷了他打算與學(xué)校所有人同歸于盡的意圖。 [詳細(xì)]
2015-03-02 標(biāo)簽: 心病 現(xiàn)代人 心理
2015-02-04 標(biāo)簽: 情商 贊美 早教
2015-02-02 標(biāo)簽: 養(yǎng)育 豁達(dá) 胸懷 寬容
2015-01-28 標(biāo)簽: 玩具 好習(xí)慣 行為習(xí)慣
怎么培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力?
久久健康網(wǎng)編者按:我們從小就是被傳統(tǒng)的教育灌輸出來(lái)的,自己就缺乏創(chuàng)造力,怎么可能培養(yǎng)好孩子的創(chuàng)造力? [詳細(xì)]
2015-01-22 標(biāo)簽: 心病 現(xiàn)代人 心理

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