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幼師跟幼兒家長(zhǎng)的交流

久久健康網(wǎng)（larenaissancegirl.com）精心為您匯集全站最新有關(guān)幼師跟幼兒家長(zhǎng)的交流的文章報(bào)道和幼師跟幼兒家長(zhǎng)的交流相關(guān)問(wèn)答，以及幼師跟幼兒家長(zhǎng)的交流專題大全，供您查詢?yōu)g覽。 .....2016-05-23 11:38:41

家長(zhǎng)要以正常的心理對(duì)待網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子

家長(zhǎng)如何幫孩子戒掉網(wǎng)癮

家長(zhǎng)好“偷菜”孩子被“網(wǎng)癮”

家長(zhǎng)跟“網(wǎng)癮孩子”聊聊上網(wǎng)

家有考生nbsp;家長(zhǎng)小心心理健康出問(wèn)題

家長(zhǎng)應(yīng)重視孩子的心理健康

家長(zhǎng)注意讓孩子遠(yuǎn)離強(qiáng)迫癥

家長(zhǎng)常用香水可引發(fā)孩子學(xué)習(xí)障礙等問(wèn)題

幼兒的學(xué)習(xí)興趣入手

幼師跟幼兒家長(zhǎng)的交流

家長(zhǎng)和老師開(kāi)學(xué)恐懼為哪般？

眼下，全國(guó)各地的大學(xué)、中小學(xué)已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)學(xué)。隨著新學(xué)年的到來(lái)，在喜悅之余，少數(shù)學(xué)生也或多或少地產(chǎn)生一些恐懼。一些學(xué)生因來(lái)不及做作業(yè)，導(dǎo)致壓力過(guò)大“犯病”了，這倒是比較常見(jiàn)?？墒?，不少家長(zhǎng)和老師也患上了開(kāi)學(xué)恐懼癥，套用小沈陽(yáng)的話來(lái)說(shuō)，“這是為什 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 恐懼癥 家長(zhǎng) 老師 家長(zhǎng)和老師開(kāi)學(xué)恐懼為哪般？

交流恐懼癥讓我跟人說(shuō)話時(shí)結(jié)巴咋辦

bsp;有些人讀文章時(shí)可以很流利，一旦跟人說(shuō)話就變得結(jié)結(jié)巴巴，這是交流恐懼癥的一種表現(xiàn)。交流恐懼癥是一種社交方面的心理障礙，要想與人正常交流克服恐懼和緊張，說(shuō)話不再結(jié)巴，可以嘗試以下方法：1、交流恐懼癥使人與人說(shuō)話時(shí)因緊張而 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 恐懼癥 交流 結(jié)巴 交流恐懼癥讓我跟人說(shuō)話時(shí)結(jié)巴咋辦

家長(zhǎng)過(guò)分督促孩子學(xué)習(xí)也是強(qiáng)迫癥

家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳的心理是可以理解的，但是有些家長(zhǎng)下班回家就要馬上看孩子是不是坐在桌子旁寫作業(yè)，孩子一看電視就催促他快去做功課，孩子稍有松懈就反復(fù)督促。專家說(shuō)，父母督促孩子學(xué)習(xí)是必要的，但千萬(wàn)別患上“強(qiáng)迫癥”.醫(yī)學(xué)心理學(xué)專家舉例說(shuō)， [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 強(qiáng)迫癥 家長(zhǎng) 督促 家長(zhǎng)過(guò)分督促孩子學(xué)習(xí)也是強(qiáng)迫癥

家長(zhǎng)要警惕小孩強(qiáng)迫癥癥狀

強(qiáng)迫癥是一種會(huì)發(fā)生在任何年齡段的人身上，強(qiáng)迫癥如果不進(jìn)行治療，會(huì)隨著時(shí)間的增長(zhǎng)而越來(lái)越嚴(yán)重?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的小孩子也患上了強(qiáng)迫癥狀。小孩強(qiáng)迫癥是會(huì)影響到孩子的正常生長(zhǎng)發(fā)育的，所以家長(zhǎng)一定要提前警惕小孩子是否會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)迫癥。1.強(qiáng)迫檢查 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 強(qiáng)迫癥 家長(zhǎng)要警惕小孩強(qiáng)迫癥癥狀

家長(zhǎng)不能不知道兒童強(qiáng)迫癥怎么治療

目前強(qiáng)迫癥的發(fā)病率越來(lái)越高，兒童也成為了強(qiáng)迫癥的危害對(duì)象，這讓很多家長(zhǎng)都很苦惱。專家提醒：家長(zhǎng)不僅在生活中要幫助孩子進(jìn)行強(qiáng)迫癥的預(yù)防，也要了解兒童強(qiáng)迫癥的治療方法。下面我們就一起來(lái)看看兒童強(qiáng)迫癥怎么治療，希望能夠幫助家長(zhǎng)治療孩子的強(qiáng)迫癥問(wèn)題 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 強(qiáng)迫癥 家長(zhǎng)不能不知道兒童強(qiáng)迫癥怎么治療

家長(zhǎng)求全孩子患強(qiáng)迫癥

bsp;寫字要像印刷體，稍有不滿，擦掉或撕掉整張紙重新來(lái)過(guò)；穿鞋有固定的順序，如先穿了左腳要脫掉重新從右腳開(kāi)始。由于社會(huì)壓力大、家庭的教育環(huán)境等影響，類似這樣有強(qiáng)迫行為的孩子和成人正越來(lái)越多，其中部分人在受刺激的情況 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 強(qiáng)迫癥 孩子 家長(zhǎng)求全孩子患強(qiáng)迫癥

家長(zhǎng)要警惕孩子的“怪”行為

所謂強(qiáng)迫癥是一種明知不必要，但又無(wú)法擺脫，反復(fù)呈現(xiàn)的觀念、情緒或行為。在兒童期，強(qiáng)迫行為多于強(qiáng)迫觀念，年齡越小這種傾向越明顯，本癥多見(jiàn)于10-12歲的兒童，患兒智力大多正常。一個(gè)正常的兒童，在他發(fā)育的早期，也可能有輕度的強(qiáng)迫性行為。如有 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 強(qiáng)迫癥 家長(zhǎng) 兒童 家長(zhǎng)要警惕孩子的“怪”行為

家長(zhǎng)教育太嚴(yán)格nbsp;孩子易患強(qiáng)迫癥

穿鞋有固定的順序，如先穿了左腳要脫掉重新從右腳開(kāi)始；寫字要像印刷體，稍有不滿，擦掉或撕掉整張紙重新來(lái)過(guò)。由于社會(huì)壓力大、家庭的教育環(huán)境等影響，類似這樣有強(qiáng)迫行為的孩子和成人正越來(lái)越多，其中部分人在受刺激的情況下演變成強(qiáng)迫癥患者。而心 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 強(qiáng)迫癥 家長(zhǎng) 教育 家長(zhǎng)教育太嚴(yán)格孩子易患強(qiáng)迫癥

家長(zhǎng)應(yīng)了解如何預(yù)防兒童強(qiáng)迫癥

迫癥是一種常見(jiàn)的神經(jīng)癥，對(duì)患者的健康和生活有很多不利影響。兒童處于對(duì)世界認(rèn)知的重要時(shí)期，家長(zhǎng)和老師的態(tài)度和管教方法會(huì)對(duì)兒童的心理成長(zhǎng)有很大影響。如何預(yù)防兒童患強(qiáng)迫癥?家長(zhǎng)朋友們應(yīng)該了解下述幾點(diǎn)。1、在兒童思考問(wèn)題的時(shí)候，要盡量的避免孩子 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 如何預(yù)防兒童患強(qiáng)迫癥 兒童患強(qiáng)迫癥 兒童心理強(qiáng)迫癥 家長(zhǎng)應(yīng)了解如何預(yù)防兒童強(qiáng)迫癥

家長(zhǎng)如何引導(dǎo)有強(qiáng)迫癥的孩子

家長(zhǎng)如何引導(dǎo)有強(qiáng)迫癥的孩子?強(qiáng)迫癥是一種容易反復(fù)發(fā)作的心理疾病，很多孩子因?yàn)榛忌狭藦?qiáng)迫癥所以正常的心理受到打擊，強(qiáng)迫癥嚴(yán)重危害他們今后的人生發(fā)展，在對(duì)強(qiáng)迫癥進(jìn)行治療的時(shí)候需要家長(zhǎng)給與正確的引導(dǎo)，只有父母的配合治療才對(duì)強(qiáng)迫癥治療有促進(jìn)作用，下 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 強(qiáng)迫癥 家長(zhǎng)如何引導(dǎo)有強(qiáng)迫癥的孩子

家長(zhǎng)和教師應(yīng)怎樣對(duì)待焦慮的患兒

首先，家長(zhǎng)和老師要正確對(duì)待孩子，注意循循善誘。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)要求，應(yīng)注意到孩子的年齡、智能水平，不能馬虎，也不能苛求，不溺愛(ài)，也不放縱，使正在長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)身體的兒童，從小得到健康的發(fā)育。其次，要注意孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不要太重。要講究教育 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 焦慮癥 患兒 家長(zhǎng) 家長(zhǎng)和教師應(yīng)怎樣對(duì)待焦慮的患兒

幼兒入園焦慮如何解決

幼兒入園焦慮如何解決?入園焦慮主要常見(jiàn)于出現(xiàn)在年級(jí)相對(duì)較小的孩子當(dāng)中，因?yàn)楹透改搁L(zhǎng)時(shí)間生活在一起，如果孩子到了上學(xué)的年級(jí)或者是要離開(kāi)父母自己?jiǎn)为?dú)生活，就容易出現(xiàn)入園焦慮。入園焦慮是一種心理疾病，孩子一旦患上這種疾病就無(wú)法自己適應(yīng)生活，因此需 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽：焦慮 幼兒入園焦慮如何解決

幼兒分離焦慮如何治療

幼兒分離焦慮如何治療?焦慮癥屬于一種情感障礙，常見(jiàn)的焦慮癥患病人群是一些工作壓力比較大的人，但是也不能因此忽略了幼兒患上焦慮癥的可能性，幼兒也會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因患上焦慮癥，幼兒分離焦慮會(huì)影響孩子的睡眠質(zhì)量，造成孩子郁郁寡歡，還會(huì)對(duì)孩子的學(xué) [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽：焦慮 幼兒分離焦慮如何治療

家長(zhǎng)最擔(dān)心：兒童焦慮癥怎么辦

兒童焦慮癥分為哪幾類?焦慮癥有很多種，因?yàn)槊總€(gè)人焦慮的原因不同，類型就不同。有的人是因?yàn)榄h(huán)境的因素導(dǎo)致的焦慮，有的人是因?yàn)楹图胰朔蛛x導(dǎo)致的焦慮癥，而有的人是因?yàn)閴毫Φ脑颉Ｄ敲?。焦慮癥都有哪些類型呢?了解焦慮癥的類型對(duì)治療焦慮癥有很大的幫助 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 焦慮癥 家長(zhǎng)最擔(dān)心：兒童焦慮癥怎么辦

家長(zhǎng)的NG易導(dǎo)致孩子的焦慮

父母對(duì)孩子呵斥不可取，只會(huì)讓孩子心生畏懼，但卻不知錯(cuò)在哪里。ng，為“nogood”，通常是用在拍戲的時(shí)候，代表沒(méi)有通過(guò)，要重新拍攝。其實(shí)，需要重拍的何止是電影?到底什么造成了孩子的焦慮?到底哪些鏡頭是被ng的，哪些應(yīng)該重拍?心理健 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽：孩子 NG 家長(zhǎng) 焦慮 家長(zhǎng)的NG易導(dǎo)致孩子的焦慮

幼兒分離焦慮原因是什么

幼兒分離焦慮原因是什么?孩子總是對(duì)父母存在不小的依賴，而且父母也是年幼孩子的保護(hù)傘，因此當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大，需要離開(kāi)父母獨(dú)立面對(duì)學(xué)校的時(shí)候，很多孩子就容易受到幼兒分離焦慮癥的困擾，不少家長(zhǎng)對(duì)這類問(wèn)題傷透了腦筋，殊不知我們只有清楚幼兒分離焦慮原因 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽：焦慮 幼兒分離焦慮原因是什么

家長(zhǎng)不可忽視的兒童焦慮癥原因

兒童患上焦慮癥和哪些因素有關(guān)系?一般來(lái)說(shuō)容易患上焦慮癥的都是一些心理承受著重大壓力的成年人，孩子患上焦慮癥的很少，但是近年來(lái)兒童焦慮癥卻越來(lái)越多的出現(xiàn)在我們的眼前了，很多孩子因?yàn)楦鞣N原因也受到了焦慮癥的困擾，那么兒童患上焦慮癥和哪些因素有關(guān) [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 焦慮癥 家長(zhǎng)不可忽視的兒童焦慮癥原因

家長(zhǎng)有焦慮nbsp;孩子易多病

美國(guó)一項(xiàng)研究顯示，父母在生活中如果有過(guò)多的焦慮，會(huì)使他們的孩子更容易出現(xiàn)健康問(wèn)題。美國(guó)羅切斯特大學(xué)研究人員在3年時(shí)間內(nèi)跟蹤調(diào)查了169名5歲~10歲的兒童，要求父母記錄孩子的患病情況和體溫狀態(tài)，并每半年為父母進(jìn)行一次心理健康評(píng)估。研究人 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 焦慮癥 抑郁 情緒壓力 家長(zhǎng)有焦慮孩子易多病

家長(zhǎng)也有“開(kāi)學(xué)焦慮癥”？

開(kāi)學(xué)恐懼征的主要癥狀是情緒低落、心慌意亂、無(wú)緣無(wú)故發(fā)脾氣、渾身疲勞、注意力不集中、記憶力減退、失眠等，有的還有頭痛、胃痛等軀體不適癥狀。主要的誘因是“開(kāi)學(xué)”這個(gè)特殊的事件，導(dǎo)致自己對(duì)學(xué)校生活的適應(yīng)產(chǎn)生焦慮和恐懼或?qū)Ψ蛛x性焦慮、學(xué)習(xí)適應(yīng)不良、 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 焦慮癥 開(kāi)學(xué)焦慮癥 家長(zhǎng) 家長(zhǎng)也有“開(kāi)學(xué)焦慮癥”？

幼兒患抑郁癥的原因有哪些?

幼兒也會(huì)得抑郁癥這是怎么回事呢?幼兒患抑郁癥的原因有哪些?這是很多媽媽都比較關(guān)心和在意的問(wèn)題，所以針對(duì)大家的疑問(wèn)今天我們的小編就為大家簡(jiǎn)單的介紹一下，接下來(lái)大家就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小編的介紹吧!幼兒患抑郁癥的原因有哪些1、失父母之愛(ài)，如父母離異 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 幼兒抑郁 幼兒抑郁的原因 幼兒患抑郁癥的原因有哪些?

幼兒憂郁癥癥狀表現(xiàn)

精神疾病常被認(rèn)為是大人們的專利，實(shí)際上，嬰幼兒也會(huì)患上精神疾病。憂郁癥便是常見(jiàn)的一種。那么幼兒憂郁癥癥狀表現(xiàn)有哪些？它又是由什么原因?qū)е碌哪兀坎坏扇藭?huì)得抑郁癥，如若父母疏于照顧，嬰兒也可能患上抑郁癥。美國(guó)抑郁癥研究人員認(rèn)為，那些出生后 [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽： 抑郁癥 幼兒憂郁癥 情緒低沉 幼兒憂郁癥癥狀表現(xiàn)

幼兒用感冒藥nbsp;先看副作用

美國(guó)食品藥品管理局（fda）已經(jīng)完成了對(duì)兩歲以下嬰幼兒使用otc感冒咳嗽藥的安全性評(píng)估。鑒于可能發(fā)生的嚴(yán)重和致命的副作用，fda建議這類藥品不適用于兩歲以下嬰幼兒。到目前為止，fda還未完成對(duì)2~11歲兒童使用otc感冒咳嗽藥的安全性評(píng) [詳細(xì)]

2015-12-04 標(biāo)簽：急救中毒 藥物中毒 幼兒用感冒藥先看副作用