一位家長(zhǎng)發(fā)了一封E-mail給我,說(shuō)他正在上高中的兒子和同班的一位學(xué)習(xí)成績(jī)較差的女生談戀愛,他很擔(dān)心這會(huì)影響兒子的成績(jī),但又不知該怎么去處理這件事情,他問(wèn)我該怎么辦?
孩子早戀是家長(zhǎng)最擔(dān)心、最頭痛的事情,但他們又束手無(wú)策。一些家長(zhǎng)由于對(duì)孩子的早戀采取封殺的措施,結(jié)果和孩子鬧得很僵,有些孩子甚至離家出走。
孩子早戀是性欲萌動(dòng)的一種表現(xiàn),進(jìn)入青春期后,孩子開始發(fā)生了一些變化,如對(duì)異性的注意和吸引,這是很正常的現(xiàn)象,家長(zhǎng)不要太驚慌,關(guān)鍵是做好引導(dǎo)工作。
孩子早戀了,家長(zhǎng)一定要注意以下幾種方法:
一、不必緊張,拿出對(duì)策
當(dāng)孩子遇到早戀時(shí),家長(zhǎng)不必緊張,因?yàn)榫o張是沒有用的,要討論出對(duì)策;早戀是青少年在青春期正常的心理和生理的反映,只要加以正確的引導(dǎo),讓孩子能夠充分地理解,一定會(huì)收到很好的效果。
二、要教育好孩子,父母要先補(bǔ)課
大多數(shù)家長(zhǎng)小的時(shí)候沒有經(jīng)過(guò)多少性教育,對(duì)青春期的感情處理也沒有多少經(jīng)驗(yàn),因此,父母該用什么方法去引導(dǎo)、教育孩子,是個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。
在家里,不少家長(zhǎng)都缺乏和孩子溝通的技能和本領(lǐng),當(dāng)孩子遇到早戀的時(shí)候,他們選擇用“堵”和“打壓”的方法來(lái)對(duì)待。其實(shí),這種做法是完全錯(cuò)誤的。
這時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)補(bǔ)充與孩子溝通的知識(shí),如果缺乏的要及時(shí)補(bǔ)課,經(jīng)常和孩子們討論戀愛、性愛等話題。
三、不要夸大早戀的作用
對(duì)于孩子的早戀,要冷靜思考,不要夸大早戀的作用,也不能夸大早戀的危害作用,只有在平等的基礎(chǔ)上,家長(zhǎng)和孩子才能對(duì)話。
四、重視愛的教育
愛情作為人類精神的一種最深沉的沖動(dòng),她有別于其他生物類的淺層生理沖動(dòng),其“深沉”包括人的道德、倫理、審美等諸多意識(shí)因素,所以,愛情才成為人類獨(dú)享的一種情感。愛不是隨著人的生理成熟而自然可以具備的,作為一種崇高的情感形式,她必須在后天的教育中才能形成,而且,她的意義不僅僅局限于男女之情,而是可以作為衡量一個(gè)人是否為真正意義的人的標(biāo)尺。因此,家長(zhǎng)應(yīng)重視對(duì)孩子愛的教育――不僅僅讓孩子懂得愛,還要讓孩子在懂得愛的過(guò)程中成長(zhǎng)為一個(gè)道德高尚的人,一個(gè)情感豐富的人,一個(gè)思想成熟的人。