隨著心理健康不斷被重視,中國心理的作用也越來越明顯,現(xiàn)在已經(jīng)有不少人在遇到心理問題時(shí)愿意找心理醫(yī)生幫助,接受心理咨詢。那么心理醫(yī)生一般都怎樣幫助來訪者解決心理問題呢?下面通過一個癥的案例幫助大家對咨詢過程以作了解。
【案例】
嬌嬌,24歲,獨(dú)生女,父親經(jīng)商,母親持家,家庭條件優(yōu)越。已經(jīng)從重點(diǎn)大學(xué)本科畢業(yè)兩年,但畢業(yè)后一直呆在家里,不愿意出去工作,父母曾經(jīng)托關(guān)系給她安排了一個很好的工作,但其工作沒幾天就辭職回家了,一方面嫌累;另一方面與同事關(guān)系。
后來父親安排其在自己的公司里上班,嬌嬌在公司里面處處以老板自居,對其他員工呼來喚去,弄得很多員工意見很大,不得已,父親讓其回家休息。從此嬌嬌以父親不讓自己工作為理由拒絕出去工作,要么呆在家里上網(wǎng),要么出去玩,沒錢花的時(shí)候就伸手向父母要。
一次參加高中同學(xué)聚會,參加聚會的同學(xué)要么已經(jīng)有很好的工作,要么研究生即將畢業(yè),另外還有些人已經(jīng)出國深造或者即將出國,只有嬌嬌一個人沒有著落。在聚會上,她和老同學(xué)沒有共同的話題,也沒有人去關(guān)注她,習(xí)慣了以自我為焦點(diǎn)的她,感覺特別失落,認(rèn)為同學(xué)們都看不起她了。從此以后,她開始把自己封閉起來,不再愿意出去玩,天天在家上網(wǎng),總是擔(dān)心別人會看不起自己,為此經(jīng)常、做惡夢。每當(dāng)父母建議她出去工作時(shí),她也大發(fā)雷霆。
【診斷】
這是一個典型的被父母“寵壞”了的孩子,在孩子成長發(fā)育過程中,父母只關(guān)注孩子的成才教育,而忽視了孩子的責(zé)任心、情緒處理、人際交往等成人教育。當(dāng)孩子已經(jīng)長大成人,需要孩子獨(dú)立自主的時(shí)候,突然間發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)對父母形成了依賴,已早不能承擔(dān)自己應(yīng)盡的責(zé)任。
【心理咨詢過程】
鑒于其情況的嚴(yán)重性,心理醫(yī)生前期采用集中心理咨詢方式。第一次咨詢時(shí)首先分別與嬌嬌和其媽媽溝通,綜合獲取來訪者的基本資料,了解具體情況后,然后通過游戲療法,舒緩嬌嬌的情緒狀態(tài)。
在以后的心理咨詢調(diào)整中,通過認(rèn)知療法、游戲療法讓其切身感受怎么樣才能更好的人際交往;通過家庭治療,化解其與父母的沖突,讓其了解父母對其的愛與不易,建立良好的親子關(guān)系;通過死亡體驗(yàn)療法,讓其體會現(xiàn)在擁有父母的美好,同時(shí)也做好承擔(dān)自我的責(zé)任,能讓父母老來能有所依;同時(shí)還設(shè)計(jì)各種活動,采用行為療法,提升嬌嬌各方面的能力,樹立起獨(dú)立自主生活的自信心。
在現(xiàn)今的社會背景下,許多家庭的教育存在不少問題,以至于越來越多的年輕人患上各種心理障礙,此外,激烈的競爭下,壓力也使許多年齡階段的人出現(xiàn)心理障礙甚至心理疾病,因此中國心理醫(yī)生的作用將會更加突出。希望有更多的人在遇到無法解決心理問題時(shí),會向心理醫(yī)生咨詢求助。
(實(shí)習(xí)編輯:張曼)(責(zé)任編輯:zxwq)