前段時(shí)間江西豫章書(shū)院虐待學(xué)生的事件受到了網(wǎng)友的廣泛關(guān)注,他們對(duì)問(wèn)題學(xué)生的處理方式非常殘忍,幾乎所有人都希望這個(gè)學(xué)校趕緊停辦,但是有些問(wèn)題學(xué)生的家長(zhǎng)卻很樂(lè)意看到自己的孩子受處罰。其實(shí)大家應(yīng)該多關(guān)注這些學(xué)生的心理問(wèn)題,不要總是用暴力的手段教育。下面小編為大家介紹一下。
1、自卑感強(qiáng),是非觀念模糊。問(wèn)題學(xué)生由于各方面較差,受到批評(píng)較多,他們總感覺(jué)低人一等,從而自暴自棄。他們總覺(jué)得自己不如別人,特別是和班級(jí)中的好學(xué)生在一起,就有一種自慚形穢的感覺(jué)。但同時(shí)又有很強(qiáng)的自尊心,甚至有畸形的表現(xiàn),對(duì)老師當(dāng)面的批評(píng)或指責(zé),會(huì)產(chǎn)生逆反心理和厭煩情緒。
2、情緒急躁,難以自控。問(wèn)題學(xué)生的情緒極不穩(wěn)定、情感多變,容易激動(dòng),高級(jí)情感發(fā)展較同齡人低。問(wèn)題學(xué)生的情緒變化快,喜怒哀樂(lè)溢于言表,自己的理智往往無(wú)法駕馭自己的情緒。順利時(shí)春風(fēng)得意,稍受挫折就心灰意冷。他們的情緒急躁不安,一旦被激怒,容易蠻干,不計(jì)后果。
3、意志薄弱,自制力差。堅(jiān)強(qiáng)的意志是一個(gè)人用正確道德觀念克服個(gè)人不合理的欲望的決定性因素之一。它能幫助人們克服內(nèi)部與外部的各種困難,無(wú)論在順境或逆境中,都能堅(jiān)持自認(rèn)為是正確的行為方式。而問(wèn)題學(xué)生在意志行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)是意志薄弱,自制力差。
如果孩子有問(wèn)題,家長(zhǎng)要負(fù)大部分的責(zé)任,畢竟家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人。一般問(wèn)題學(xué)生的心理問(wèn)題比較多,他們總是感覺(jué)很自卑,是非觀念模糊,不知道自己做的事是對(duì)的還是錯(cuò)的。大部分問(wèn)題學(xué)生的意志力都比較薄弱,情緒急躁,難以控制住自己,所以總是做出一些家長(zhǎng)不能接受的事情。