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孩子自閉癥怎么辦?如何對(duì)待自閉的孩子?

發(fā)布時(shí)間: 2016-03-31 18:07:43      來源:育兒網(wǎng)

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孩子在發(fā)育過程中,常常會(huì)有些不如人意的地方,如語言表達(dá)不清、尿床、身體肥胖等,這些缺陷如果遭到大人或其他孩子的譏笑,就易導(dǎo)致其自閉。如何對(duì)待自閉的孩子?自閉會(huì)影響兒童的健康成長,但

孩子自閉癥怎么辦?如何對(duì)待自閉的孩子?育兒人們?cè)絹碓疥P(guān)注孩子的內(nèi)心世界,自閉癥的孩子也越來越被人們所重視。到底自閉是一種什么癥狀?這樣的孩子又該如何教育呢?兒童自閉癥的幾個(gè)突出表現(xiàn):1.孤獨(dú)離群,沉迷自我,交際困難即是缺乏與人交往、交流的傾向。有的患兒從嬰兒時(shí)期起就表現(xiàn)這一特征,如從小就和父母親不親,也不喜歡要人抱,當(dāng)人要抱起他時(shí)不伸手表現(xiàn)期待要抱起的姿勢(shì),不主動(dòng)找小孩玩,別人找他玩時(shí)表現(xiàn)躲避,對(duì)呼喚沒有反應(yīng),總喜歡自己單獨(dú)活動(dòng),自己玩。有的患兒雖然表現(xiàn)不拒絕別人,但不會(huì)與小朋友進(jìn)行交往,即缺乏社會(huì)交往技巧。他們的孤獨(dú)還表現(xiàn)在對(duì)周圍的事不關(guān)心,似乎是聽而不聞,視而不見,自己愿意怎樣做就怎樣做,周圍發(fā)生什么事似乎都與他無關(guān),很難引起他的興趣和注意,他們似乎生活在自己的小天地里。另外他們的目光不注視對(duì)方甚至回避對(duì)方的目光,平時(shí)活動(dòng)時(shí)目光也游移不定,看人時(shí)常瞇著眼,斜視或余光等,很少正視也很少表現(xiàn)微笑,也從不會(huì)和人打招呼。2.言語障礙突出,難以正常語言交流大多數(shù)患兒言語很少,嚴(yán)重的病例幾乎終生不語,會(huì)說會(huì)用的詞匯有限,并且即使有的患兒會(huì)說,也常常不愿說話而寧可以手勢(shì)代替。有的會(huì)說話,但聲音很小,很低或自言自語重復(fù)一些單調(diào)的話。有的患兒只會(huì)模仿別人說過的話,而不會(huì)用自己的語言來進(jìn)行交談。不少患兒不會(huì)提問或回答問題,只是重復(fù)別人的問話。語言的交流上還常常表現(xiàn)在代詞運(yùn)用的混淆顛倒,如常用“你”和“他”來代替他自己。還有不少孤獨(dú)癥兒童時(shí)常出現(xiàn)尖叫,這種情況有時(shí)能持續(xù)至5~6歲或更久。3.興趣狹窄,行為刻板重復(fù),反對(duì)環(huán)境變化孤獨(dú)癥兒童常常在較長時(shí)間里專注于某種或幾種游戲或活動(dòng),如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋,單調(diào)地?cái)[放積木塊,熱衷于觀看電視廣告和天氣預(yù)報(bào),面對(duì)通常兒童們喜歡的動(dòng)畫片,兒童電視,電影則毫無興趣,一些患兒天天要吃同樣的飯菜,出門要走相同的路線,排便要求一樣的便器,如有變動(dòng)則大哭大鬧表現(xiàn)明顯的焦慮反應(yīng),不肯改變其原來形成的習(xí)慣和行為方式,難以適應(yīng)新環(huán)境,多數(shù)患兒同時(shí)還表現(xiàn)無目的活動(dòng),活動(dòng)過度,單調(diào)重復(fù)地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉(zhuǎn),也有的甚至出現(xiàn)自傷自殘,如反復(fù)挖鼻孔、摳嘴、咬唇、吸吮等動(dòng)作。什么原因引起孩子自閉?自閉癥的孩子與正常寶寶比較有很明顯的不同,而且自閉癥一般發(fā)病在3歲之前這個(gè)寶寶大腦發(fā)育的最佳時(shí)期,對(duì)孩子的影響是非常大的。到底是什么原因?qū)е潞⒆幼蚤]呢?1、遺傳對(duì)“我”的影響。有的寶寶受遺傳基因的影響,性格天生比較內(nèi)向,不太愿意出門,跟不愿意和人打交道,但是他卻愿意和動(dòng)植物打交道,這種寶寶就是天生的輕微自閉。2、父母對(duì)“我”的忽視。隨著現(xiàn)代社會(huì)競爭壓力的增加,許多父母忙于事業(yè),疏于與孩子交流,孩子哭了沒人抱,餓了沒人理,心理饑渴的現(xiàn)象更嚴(yán)重。有研究顯示,如果孩子1歲以內(nèi)母親沒有給予適當(dāng)?shù)年P(guān)照,缺少語言交流,孩子就容易患自閉癥。3、父母教育方式對(duì)“我”的影響。如果家長是粗暴型的,不能理解孩子的需要,打擊孩子的想法,孩子的心理需要得不到滿足,只好求諸自身,那么,他就會(huì)逐漸把心靈的閘門向外界關(guān)閉。而孩子一旦在自我的內(nèi)心世界和個(gè)人世界中找到了寄托和發(fā)泄的渠道,就更不會(huì)有跟外界打交道的欲望了。4、“蛋殼理論”?,F(xiàn)代住宅過于封閉,家長又出于對(duì)孩子的擔(dān)心,讓孩子待在家里,就像是。這樣一來,孩子根本就沒有和別人接觸、交流的機(jī)會(huì),也沒有想和同齡孩子玩的動(dòng)機(jī),所以孩子的世界就會(huì)越來越閉塞。5、父母對(duì)“我”的強(qiáng)化不適當(dāng)。有時(shí),孩子自閉是父母對(duì)其強(qiáng)化不適當(dāng)?shù)慕Y(jié)果,孩子微笑時(shí)、發(fā)聲時(shí),父母沒有回應(yīng)、沒有鼓勵(lì),結(jié)果孩子就沒有發(fā)展出正常的語言和社交行為。6、“我”受自身發(fā)育因素的影響。孩子在發(fā)育過程中,常常會(huì)有些不如人意的地方,如語言表達(dá)不清、尿床、身體肥胖等,這些缺陷如果遭到大人或其他孩子的譏笑,就易導(dǎo)致其自閉。如何對(duì)待自閉的孩子?

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