許多家長提出,消極“封殺”電腦的教育方法并不可取,家長應(yīng)該在信任孩子的基礎(chǔ)上,對上網(wǎng)時間、網(wǎng)站篩選、娛樂方式等等方面控制和引導(dǎo),培養(yǎng)孩子良好的上網(wǎng)習(xí)慣。根據(jù)調(diào)查報告統(tǒng)計,在過去一年時間里,我國10歲以下網(wǎng)民從0.4%增長到0.9%,總數(shù)大約在300萬人左右,網(wǎng)絡(luò)低齡化成為一個趨勢。
武漢新長征心理咨詢中心負責(zé)人指出,完全切斷兒童與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系并不現(xiàn)實,家長對孩子上網(wǎng)宜疏通不宜堵,家長更注重的應(yīng)當(dāng)是引導(dǎo)和陪同,比如和孩子共同上網(wǎng),制定上網(wǎng)規(guī)則,在健康上網(wǎng)過程中培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和探索精神。