出納員廖小燕任職3年,工作沒出過差錯,領(lǐng)導(dǎo)很贊賞她??墒峭潞团笥褌儏s說她呆板、不好相處。這并不是她嚴格遵守財經(jīng)紀律引起某些想要她幫忙或通融的人不滿,而是她的言行習(xí)慣讓大家覺得難以理解。她生怕工作出差錯,上班從不離開工作的辦公桌,她的鑰匙也不讓任何人摸。有次一個同事拿她鑰匙串上的指甲鉗修剪指甲,她馬上奪回來不讓用,說是把鑰匙弄丟了怎么辦;下班時經(jīng)常走出門口又回來檢查保險柜和抽屜是否鎖好;女伴們也覺得她不活潑,不會玩,可又喜歡評論別人的發(fā)型、服飾、舉止或某件事,說話不討人喜歡。
這個女出納員的人格類型屬于強迫型人格,或叫執(zhí)拗型人格。有這種人格的人經(jīng)常產(chǎn)生不安全感;刻板固執(zhí),過分拘謹,言談舉止循規(guī)蹈距,過分自我克制,責任感過強,怕犯錯誤;墨守成規(guī),優(yōu)柔寡斷,不會隨機應(yīng)變;對自己要求過高,但同時缺乏自信心;常要求別人適應(yīng)自己的生活習(xí)慣和工作方式,以至求全責備,妨礙他人自由,導(dǎo)致沖突;處理各種事務(wù)時由于過分謹慎刻板,常注重眼前小事而忽略長遠大事,顧此失彼;強迫型人格者大多好潔以至成癖,節(jié)儉以至吝嗇,或有某種特殊收集癖。
管教過嚴、專制、缺乏平等民主氣氛的家庭教育,易使孩子缺乏獨立性、靈活性和果斷性,形成某些刻板的習(xí)慣,時時處處懷疑或害怕與自己習(xí)慣不符的人和事;在學(xué)校和社會環(huán)境中受過多次重大打擊,曾受騙上當,也會使人對類似的事情特別謹小慎微害怕重蹈覆轍,從而形成某些固執(zhí)刻板、沒有多大意義的強迫行為?!耙怀簧咭?,十年怕井繩”的想法和行為實際上也是一種強迫觀念和強迫行為;強迫型人格還常與神經(jīng)活動類型、軀體疾病有關(guān)。
家長、教師、上級、同事和朋友對待強迫型人格者要給予理解和關(guān)心,肯定他們辦事認真,責任心強,有毅力的優(yōu)點;根據(jù)他們的特長安排從事變化不大、有規(guī)律的,需要細心謹慎的工作和活動,使他們不致于因感到不能適應(yīng)環(huán)境的變化而失去自信、過于固執(zhí)或與他人發(fā)生沖突;同時也要指出他們的性格缺陷,提供較多的工作機會與社交機會,幫助他們豐富生活內(nèi)容,分散他們執(zhí)著于某些小事上的注意力;提供較多的成功機會,以增強其自信心。對于強迫行為較嚴重且有可能發(fā)展為強迫性神經(jīng)官能癥者,應(yīng)請心理醫(yī)生診治,采用厭惡療法、自由聯(lián)想法和催眠療法來加以矯治。過于焦慮、緊張者可在醫(yī)生指導(dǎo)下適當服用安定類藥物、抗憂郁劑等,有助于減輕焦慮與緊張。小劑量的抗精神病藥物如三氟拉嗪對減輕強迫性思維也有一定效果。
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