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小孩男孩玩具

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小孩男孩玩具

玩具促進(jìn)嬰兒生理心理發(fā)展

嬰兒的大腦發(fā)育和智力發(fā)展主要靠?jī)煞矫娲龠M(jìn)，一方面是充足的營(yíng)養(yǎng)，另一方面就是外界環(huán)境不斷地給以有助于智力發(fā)展的新鮮刺激，而玩具就是促進(jìn)嬰兒智力發(fā)展的新鮮刺激。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 智力發(fā)展 玩具

玩具清洗與消毒

細(xì)菌學(xué)家做過(guò)測(cè)定，消毒后的玩具讓孩子玩10天，塑料玩具上的細(xì)菌集落數(shù)達(dá)3163個(gè)，木制玩具達(dá)4934個(gè)，毛皮玩具竟達(dá)21500個(gè)。因此，定期消毒玩具十分必要。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：玩具清洗消毒

玩具是早期刺激的最佳媒介

玩具是提供孩子早期刺激的最佳媒介，孩子在玩玩具的過(guò)程中，可以促進(jìn)其手、眼、腳及各種動(dòng)作上的協(xié)調(diào)，幫助他的認(rèn)知發(fā)展，還具有安撫孩子情緒的作用 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：玩具 早期刺激 手、眼、腳及各種動(dòng)作上的協(xié)調(diào)

玩具—讓寶寶樂于探索

對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)，探索不僅是他們對(duì)未知世界的一種態(tài)度，也是他們認(rèn)識(shí)世界、獲取知識(shí)的一種手段。探索精神與探索能力不僅促進(jìn)和體現(xiàn)了智力的發(fā)展，也是嘗試和創(chuàng)造的源動(dòng)力。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：玩具兒童 兒童玩具

玩玩具，讓寶寶交往能力更進(jìn)步

心理學(xué)家所做的研究表明，在我們生活的社會(huì)中，個(gè)人的成功只有15%依賴我們的智商，而85%卻是來(lái)自非智力因素。在眾多非智力因素中，交往能力是非常重要的方面。不僅如此，良好的人際關(guān)系本身也是我們快樂的一部分。所以，幫助孩子提高社會(huì)交往能力，擁有和諧的人際關(guān)系不僅可以幫助孩子更容易走向成功，而且還能增加孩子的快樂。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：玩具兒童 兒童玩具 費(fèi)雪

玩具對(duì)寶寶的智力開發(fā)起的作用

0~3歲是寶寶一生的重要階段，這一階段所汲取和儲(chǔ)存的信息將終身發(fā)揮作用。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：玩具 兒童玩具 費(fèi)雪

玩具幫助寶寶認(rèn)識(shí)事物

剛剛出生的寶寶用自己的獨(dú)特方式來(lái)認(rèn)識(shí)周圍的世界，寶寶稚嫩的手抓握各種小玩具，諸如搖鈴，床鈴。各種聲光并茂的健身架也非常適合在這個(gè)階段開始給寶寶玩耍。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：玩具 兒童玩具 費(fèi)雪

玩具對(duì)寶寶成長(zhǎng)起的重要作用

一些有趣的玩具在寶寶的體力和智力的發(fā)展中，有著很重要的作用。通過(guò)玩玩具，可以增加寶寶的肌肉鍛煉，促進(jìn)動(dòng)作的發(fā)展，并能使大腦潛能得以合理開發(fā)，增長(zhǎng)智力，還能使寶寶的注意力更集中。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：玩具 給寶寶選玩具 適合寶寶的玩具

玩具推薦:適合0-1歲寶寶的玩具

孩子和我們生活在同一個(gè)世界里，但在孩子腦中的世界卻與成人不同，他們的世界更富于幻想。游戲是他們的主要生活內(nèi)容，玩具是他們不可缺少的伙伴。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 玩具選擇 玩具 0-1歲寶寶

玩具推薦:適合1-2歲寶寶的玩具

要根據(jù)1～2歲孩子的年齡特點(diǎn)，選擇有利于促進(jìn)孩子語(yǔ)言、認(rèn)識(shí)和動(dòng)作發(fā)展的玩具。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 玩具選擇 1-3歲寶寶 玩具

玩具推薦:適合2-3歲寶寶的玩具

2歲半——3歲的孩子是器官協(xié)調(diào)、肌肉發(fā)展和對(duì)物品發(fā)生興趣的敏感期，是改進(jìn)動(dòng)作、時(shí)間、空間概念加強(qiáng)的時(shí)期，是感覺精確化的敏感期，是學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的敏感期。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 玩具選擇 玩玩具 3歲寶寶玩具

玩具推薦:適合3-4歲寶寶的玩具

家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)為孩子選擇適宜的玩具：1、3～4歲的孩子動(dòng)作發(fā)展不夠協(xié)調(diào)，因此家長(zhǎng)宜為孩子選擇能促進(jìn)動(dòng)作發(fā)展的玩具，如大皮球、手推車、三輪童車等，使孩子在活動(dòng)中得到全身的運(yùn)動(dòng)?.. [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽： 玩具選擇 3-4歲孩子 玩具

玩具并非越多越貴就越好

我家寶寶才兩個(gè)多月時(shí)，我就開始在網(wǎng)上給她買玩具，一買就是“一大車”。可買回來(lái)才發(fā)現(xiàn)，很多玩具寶寶一點(diǎn)都不感興趣。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：玩具分類 發(fā)展關(guān)鍵期 年齡特征

玩具在兒童身心發(fā)育中作用

玩具是兒童的天使，為什么這樣說(shuō)呢？在幼兒認(rèn)識(shí)周圍世界的過(guò)程中，玩具起著極大的作用。玩具以其鮮艷的顏色，優(yōu)美、奇異的造型，靈巧的活動(dòng)，悅耳的聲響等吸引著孩子的好奇心和注意力。玩具是具體的實(shí)際物體，近似實(shí)物的形象，可以滿足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、操縱擺弄物體的愿望。玩具的種類多樣，玩法多變，可以引起幼兒的興趣，好的玩具能激發(fā)幼兒做游戲的愿望，是幼兒學(xué)習(xí)的教科書，也是他們所喜愛的生活好伴侶。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：玩具 兒童玩具 玩具作用 玩玩具好處

玩具使寶寶觸覺更敏銳

觸覺主要是指人體在接觸客觀物體后產(chǎn)生的一種皮膚感覺。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：觸覺玩具

玩具太多不利寶寶神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育

很多年輕的父母認(rèn)為，給予寶寶越多刺激，大腦就會(huì)越發(fā)達(dá)。所以，爸爸媽媽們都愿意給寶寶買各式各樣的玩具，恨不得寶寶一玩玩具就瞬間變聰明。其實(shí)玩具太多不利于寶寶神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：幼兒玩具 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育 影響

玩具不需要很多

從孩子出生開始，不管是家人，還是朋友，都會(huì)買很多玩具給他們。但其實(shí)，大部分玩具都是應(yīng)該在寶寶大一些時(shí)再玩的。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：玩具

玩具太多會(huì)損害寶寶的認(rèn)知能力

玩具太多的結(jié)果，一是讓孩子眼花繚亂，孩子“太富有”，就無(wú)法集中精力玩一種玩具，這個(gè)玩一下，那個(gè)玩一下，結(jié)果是什么都沒有完成，也就無(wú)法收到玩具帶來(lái)的早教效果。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：玩具 認(rèn)知能力 智力發(fā)展 如何選擇玩具

玩具是兒童的天使

“玩具是兒童的天使”，應(yīng)該從寶寶降臨人世起就飛臨他的左右，給他帶來(lái)歡愉，給他提供幫助。好的玩具有助于孩子的身心健康，有助于孩子的智力開發(fā)，還有助于孩子的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)等能力的發(fā)展。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：玩具智力教育

玩具太多不利于BB神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育

由于小寶寶的腦部神經(jīng)尚未發(fā)育健全，選擇能力和控制能力不夠成熟，如果刺激過(guò)度，信息過(guò)雜，很容易使大腦形成的各種興奮灶之間互相影響、干擾和制約，反而阻礙神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育。所以，家長(zhǎng)不應(yīng)給寶寶買過(guò)多的玩具。 [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：玩具 家庭教育

男孩和女孩的交往

從兒童身心發(fā)展的規(guī)律來(lái)看，一般孩子長(zhǎng)到3歲時(shí)，就已產(chǎn)生社會(huì)交往的欲望，他們對(duì)同齡兒童發(fā)生興趣并且需要找小朋友一起玩耍。在他們心目中，這時(shí)的男女伙伴并無(wú)什么差別，他們之間的交往是天真?.. [詳細(xì)]

2016-01-20 標(biāo)簽：性別異性交往