家長在教育孩子這方面,一定要把握住相關(guān)的技巧,這樣才能幫助孩子健康成長。反之,一些不當(dāng)?shù)难哉Z或者打罰措施,會使得孩子的內(nèi)心產(chǎn)生逆反情緒,這對于家長今后對孩子的教育以及孩子的成長都是很不利的。那么家長應(yīng)該把握住哪些批評孩子的技巧呢?下面小編就來講解一下。
家長們,有些話,請千萬不要說出口。就像鋒利的刀,劃傷孩子后,還會給他們留下深深的傷痕,并造成很大的傷害。
第一句:笨蛋,沒用的東西
告訴孩子:你不笨。
是誰給孩子貼上了“笨蛋”的標(biāo)簽?
批評孩子有何技巧?如果你不想讓孩子成為“笨蛋”,那就在平常之中賞識你的孩子,翹起你的大拇指。
一句簡單的話,能改變孩子的一生。
第二句:住嘴!你怎么就是不聽話
“聽話”的孩子到底好不好?
不要一味要求孩子服從自己,給孩子爭辯的權(quán)力,培養(yǎng)有主見的孩子,學(xué)會與孩子說話。當(dāng)孩子與父母頂嘴時,沉默會更具震撼力。
第三句:我說不行就不行
批評孩子有何技巧?別耍“因為我是你爸爸”的威風(fēng)。
“一言堂”的后果——懼怕不等于信服。尊重孩子的選擇,學(xué)會與孩子商量,聽聽孩子的建議。
第四句:我再也不管你了,隨你的便好了
沒有力度的話不要說,別把父母的意愿強(qiáng)加給孩子。
停止空洞的說教,尊重是最好的辦法,寬容孩子的“不務(wù)正業(yè)”,不要強(qiáng)迫孩子做他暫時不喜歡的事。
第五句:你若考100分,我就給你買
物質(zhì)獎勵刺激孩子學(xué)習(xí)好不好?
為孩子制定的目標(biāo)應(yīng)該是跳一跳能摸得到。
怎樣幫助孩子最有效?要讓孩子知道,他們因什么而可愛,讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事,別把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要。
第六句:你可真行,竟做出這種事
只當(dāng)“參謀”,不當(dāng)“司令”。
“早戀”不是洪水猛獸,“賊”的帽子扣不得。
接納孩子的缺點,想一想孩子為什么這樣做,不要怕孩子吵架。
第七句:你又做錯了,真笨
允許孩子犯“錯”,失敗后孩子更需要肯定。你在給孩子傳遞什么樣的信息?
拯救一個人的靈魂比制裁肉體更有效。
教育孩子是疏而不是堵,告訴孩子每天做好一件事。
第八句:一看你就沒多大的出息
擺正期望的天平。永遠(yuǎn)不要對孩子說:你做不到。
做一位自信的父母,孩子需要賞識,渴望被肯定。
給孩子一個機(jī)會,讓他去鍛煉,驅(qū)除孩子心中自卑的陰影。
第九句:你看看別人家的孩子
教育孩子不應(yīng)統(tǒng)一模式,要因材施教。孩子不是一張白紙,不可隨意涂抹。
別讓孩子患上“習(xí)得性無助”,告訴孩子:成功不在于角色的大小。
讓孩子成為優(yōu)秀的關(guān)鍵在哪,讓孩子學(xué)會跟自己比賽,讓孩子以他自己的速度成長。
第十句:就知道玩,一提學(xué)習(xí)就沒了精神
孩子最喜歡什么樣的教育方式?
讓孩子把玩的心用在學(xué)習(xí)上,讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí),讓孩子適當(dāng)?shù)赝嬉煌骐娮佑螒?,不可剝奪孩子玩耍的權(quán)力,玩出孩子的自信心。
正確批評孩子的六個技巧
一,首先要聽孩子的解釋,要給孩子申訴的機(jī)會
導(dǎo)致孩子犯錯的原因是多種多樣的,有孩子主觀方面的失誤,但也有可能是不以孩子的意志為轉(zhuǎn)移的客觀原因造成的。從主觀方面來說,有可能是有意為之,也有可能是無心所致;有可能是態(tài)度問題,也可能是能力不足等等。
家長需要把握住哪些批評孩子的技巧?當(dāng)孩子犯錯后,不要剝奪孩子說話的權(quán)利,要給孩子一個申訴的機(jī)會,讓孩子把自己想說的話和盤托出,這樣家長會對孩子所犯的錯誤有一個更全面、更清楚的認(rèn)識,對孩子的批評會更有針對性,也讓孩子能心悅誠服地接受自己的批評。
二,換個立場
當(dāng)孩子惹了麻煩遭到父母的責(zé)罵時,往往會把責(zé)任推到他人身上,以逃避父母的責(zé)罵。此時最有效的方法,是當(dāng)孩子強(qiáng)辯是別人的過錯、跟自己沒關(guān)系時,就回敬他一句,“如果你是那個人,你會怎么解釋”這就會使孩子思考“如果自己是別人,該說些什么”,這會使大部分孩子發(fā)現(xiàn)自己也有過錯,并會促使他反省自己把所有責(zé)任嫁禍他人的錯誤。
三,父母先進(jìn)行自我批評
家長需要把握住哪些批評孩子的技巧?父母是孩子的第一任老師,孩子所犯錯誤,父母或多或少都會有一定的責(zé)任。在批評孩子之前,如果父母能先來一番自我批評,如:這事也不全怪你,媽媽也有責(zé)任;只怪爸爸平時工作太忙,對你不夠關(guān)心等等,會讓家長和孩子的心理距離一下子拉得很近,會讓孩子更樂意接受父母的批評,還可以培養(yǎng)孩子勇于承擔(dān)責(zé)任、勇于自我批評的良好品質(zhì),一舉多得,我們作父母的,又何樂而不為呢?
四,學(xué)會暗示和沉默
孩子一旦做錯了事,總擔(dān)心父母會責(zé)備他,如果正如他所想的,孩子反而會有一種“如釋重負(fù)”的感覺,對批評和自己所犯過錯也就不以為然了;相反,如果父母保持沉默,孩子的心理反而會緊張,會感到“不自在”,進(jìn)而反省自己的錯誤。孩子犯有過失,如果家長能心平氣和地啟發(fā)孩子,不直接批評他的過失,孩子會很快明白家長的用意,愿意接受家長的批評和教育,而且這樣做也保護(hù)了孩子的自尊心。
五,要給孩子心理上一定的安慰,不要總是大吼大罵
家長需要把握住哪些批評孩子的技巧?孩子犯錯后,情緒往往會比較低落,心情往往也會受到影響,父母在批評孩子后,應(yīng)及時給孩子一些心理上的安慰,以從語言上來安慰孩子,比如說些“沒關(guān)系,知道錯了改正就行”、“我知道你是個聰明的孩子,自己會知道怎么做”、“爸爸媽媽也有犯錯的時候,重新再來”之類的話;也可以從行動上安慰孩子,比如,握握他們的手,拍拍他們的肩,或給他們一個微笑,一個擁抱等等,這樣就會讓孩子感到,雖然他們犯了錯,但家長還是愛他們的,也還是信任他們的,他們會對家長充滿感激,也會對自己充滿自信。
家長應(yīng)以低于平常說話的聲音批評孩子,“低而有力”的聲音,會引起孩子的注意,也容易使孩子注意傾聽你說的話,這種低聲的“冷處理”,往往比大聲訓(xùn)斥的效果要好。
六,父母應(yīng)和孩子“統(tǒng)一戰(zhàn)線”
中國有句古話叫“嚴(yán)父慈母”,很多家庭至今還沿襲著這一傳統(tǒng),父親和母親,在教育孩子方面,一個唱紅臉,一個唱白臉,其實這對孩子的成長是不利的。因為如果這樣,當(dāng)孩子犯錯后,他們所想的不是如何去認(rèn)識和改正錯誤,而是積極去尋求一種庇護(hù),尋求精神的“避難所”,他們甚至可能因此變得肆無忌憚,為所欲為。
家長需要把握住哪些批評孩子的技巧?小編提醒廣大家長,有些話是萬萬不能說出口的,一時情急說出了一些話,可能會讓孩子的心里蒙上陰影,從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒等。因此家長要學(xué)會多贊美和鼓勵孩子,孩子犯了錯誤要學(xué)會正確的引導(dǎo),而不是一味打罵孩子,這樣才有助于孩子的身心健康成長!