臨考怯場(chǎng),即“考試恐懼癥”,就是害怕考試。表現(xiàn)為考生考試前產(chǎn)生害怕心理,引起身心一系列不良反應(yīng)??荚囘^程中往往表現(xiàn)為緊張焦慮、頭暈出汗、思維紊亂、記憶模糊、反應(yīng)遲鈍、精神不集中等情況。除心理反應(yīng)外,嚴(yán)重的還可能引起生理上的頭痛、胃痛、腹痛。在這種情況下,考生在心慌意亂之下,甚至對(duì)平時(shí)爛熟于心的試題也會(huì)漏洞百出或答非所問。
專家指出,真正患有嚴(yán)重考試恐懼癥的學(xué)生不多,但是不同程度地存在著類似癥狀的考生則不少。建議那些因過度緊張而出現(xiàn)身體癥狀,或煩躁不安、惶惶然學(xué)不進(jìn)去的考生掌握一些放松入靜的方法:
一是深呼吸。人在精神緊張時(shí)就會(huì)心慌氣短,做幾下深呼吸便能緩解。具體做法是,吸滿,讓腹部膨脹起來,憋住氣,再慢慢吐氣,吐長氣。這樣連續(xù)做幾遍,心跳就會(huì)變慢,呼吸就會(huì)變勻,心情就會(huì)逐漸平靜下來。
二是放松肌肉。人的身心是一個(gè)整體,心理緊張會(huì)帶來全身的緊張,肌肉會(huì)僵硬,動(dòng)作會(huì)不靈活。直接放松肌肉很難,我們可以采取“以毒攻毒”的方法,比如把全身所有能控制的肌肉都繃緊,緊到不能再緊,進(jìn)而再放松,這樣從頭到腳反復(fù)做幾次,便會(huì)感到全身松軟,骨骼肌放松了,內(nèi)臟也會(huì)放松,并使大腦入靜。每當(dāng)學(xué)習(xí)累了或課間休息時(shí),不妨打打哈欠、伸伸懶腰,不但可恢復(fù)精力,還可提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)考生在考場(chǎng)上遇到難題精神緊張時(shí),也可以做幾下深呼吸緩解心慌,或通過用手搓搓臉、撓撓頭皮的方式放松一下。
三是采取意象法。在柔和的音樂背景下,以低沉緩慢的語調(diào)描繪出各種美好的景色,配以流水聲、海浪聲或鳥叫蟲鳴等音響效果,讓人通過視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等去感受,輔之以深呼吸和肌肉放松練習(xí),并以積極向上的指導(dǎo)語給人以激勵(lì),不但可助人緩解焦慮,還可增強(qiáng)自信、開發(fā)潛能。